无意中，我看到了一篇漫画作品，题目就叫《我是一只瓶子》，这篇漫画生动地画出了一只瓶子的感情历程，看完后我深受感动，产生了一种把它变成文字的冲动。
有问题就有答案
现在中学生早恋现象泛滥猖獗？
无意中，我看到了一篇漫画作品，题目就叫《我是一只瓶子》，这篇漫画生动地画出了一只瓶子的感情历程，看完后我深受感动，产生了一种把它变成文字的冲动。
今日我把这个漫画故事用文字表述出来，让更多人看到，希望能帮助早恋的孩子早日走出困境。
故事开始了
我是一只瓶子，装满了“感情”的液体。
在一个阳光灿烂的午后，我看到一条金鱼无助地躺在草丛中，它奄奄一息，嘴巴一张一合，像是在努力呼吸着人世间最后一口气。我救了它，并把它放到了瓶子里。金鱼在瓶子里自由自在地遨游，它很快乐，看着它，我的心里幸福满满地快要溢出来，我以为这就是永远。但是，我忘了，金鱼的记忆只有七秒，快乐的感觉很快就荡然无存，无奈的我把它放回了河里，它毫无留恋地游向了远方，并没有带走关于我的一丝记忆......
后来，我又遇到了小海绵，依然是在一个阳光灿烂的午后。小海绵在烈日下被烤成紧巴巴的一团，它快要渴死了。它渴求地望着我，希望我能救下它，看着可怜的小海绵，我心软了。 我把瓶子里的“感情”倒在小海绵的身上，它吸收了我的“感情”，有了勃勃生机。它感激地留在了我身边，我们一起玩耍，这一次，我还是以为这就是幸福。可是我知道，我必须持续不断地给小海绵提供“感情”，否则就无法让幸福继续延续。一次，两次，三次......
我很难过，难道在一起就意味着一味索取吗？ 我伤心难过地离开了小海绵。 在我最难过的时候，仙人球先生来到了我的身边，它一直陪伴着我，哄着我开心。这一次，我以为我遇到了真的幸福。
于是，我义无反顾地跟着它来到了它的家乡---沙漠。
可是，我渐渐发现，这里并不适合我，炽烈的阳光把我身体里装的“感情”一点点消耗。
我和仙人球先生商量是否可以离开沙漠，但是仙人球先生却认为“感情”可有可无，并不重要。 那一刻，我才明白，原来我视若生命的东西，是它不需要的。
那一刻，我终于明白：不需要，也就不重要了吧 ......
我再次选择了心灰意冷地离开，带着我那所剩无几的“感情”。
终于，冰糖先生出现了，如果命运早点安排它出现该多好。
这大概才是幸福的味道吧，和它在一起的每一天，都会是甜甜的。
只是，此刻的我才明白，最大的遗憾不是错过最好的人
而是当你遇见更好的人时
已经把最好的自己用完了
感情是易耗品
只愿你，把最好的自己，留给对的人。
故事讲完了，各位亲爱的读者，如果你喜欢这篇文章，请你给我点个赞并关注，我会持续不断地为大家献上好的文章。你也可以在评论区给我留言，让我知道你的想法，我们一起来探讨。
有个正读初中的弟弟但喜欢班上的一个男生？
你好，我是佳人，谢邀！
这真是个棘手的问题！你需要想一个特别！他才刚刚启蒙，有很大可能是错误的认识（现在这小说、电视剧真害人）。如果是真的，应该作用不大，恋好像是基因的问题，不是引导可以解决的。不过初中正是学习的时候，告诉他不管怎么样别耽误了他的学习！对比一下，还是学习比较重要！希望他不是，我还是希望帅气阳刚的直男多一些！
作为父母你会怎么做？
可能有的家长不同意我的做法。如果孩子主动和我说或者是我发现了他或者她有了喜欢的人，我会无论对或错，首先表扬孩子，然后说：“你长大了，我为你感到高兴！”
因此最好的方法是学大禹治水，而不是鲧治水，疏导则通，堵则溃。
我之所以这么做是因为我见到过太多家长为了防止孩子早恋而去疯狂封堵，希望把这个问题扼杀在摇篮中。但是这些家长有没有想过，处于青春期的孩子有了喜欢的人是一件很正常的事情，这是随着孩子长大而自然发生的现象。这个年龄段的孩子你越是不让他们干什么事，他们越要干，这就是叛逆期。与其拼命阻止，还不如和孩子一起说你为什么喜欢这个人。通过交流的，然后再去疏导他们。
其实大部分孩子的感情是很单纯的，他们喜欢某一个人有可能是因为他们的长相，或者是他们的才华，也有可能是他们的品质。如果因为他们所喜欢的人确实有可取之处，那么就应该去鼓励孩子，因为他们可以正确分辨是非。如果孩子们喜欢某一个人是因为这个人身上不良的品质，这时候才应该教育孩子，告诉他们有些行为是不正确的。
很多式家长就是因为对孩子管得太严，而导致最后的结果适得其反。过分插手孩子的事情不但得不到孩子们的尊重，反而会对家长的怨念加深。这时候就让孩子去喜欢某一个人，只要这个人是一个正直、诚实的人。而且最后要和孩子说：这个是你的想法，我无法改变，我尊重你的想法；但是你也清楚，你改为自己的行为负责。通过这样的，可以提高孩子的独立性和自主性。如果处处替孩子做决定，最后孩子就像是温室的里的植物一样，经不起外面的风吹雨打。
所以我最后建议家长首先要认可孩子的这个行为，然后再交流为什么喜欢这个人，最后让孩子自己做决定。
可能被一个小六岁的女生喜欢？
看到大标题的时候，我想着6岁的年龄差并不是很大，完全可以直接表白，如果对方接受你，那就高高兴兴在一起，如果不接受告白，那就是傻直男的错觉，小女孩并不喜欢你。那么你放不下就追，放下就拜拜。很简单的事情。
当我进入问题，看到你只有23岁，小女生真的只是小女生，才17岁的时候，就只能奉劝你放弃，女孩还没有成年，和未成年女孩谈恋爱，这不就是在犯错误嘛。
你说你们是在军训的时候认识的，按照女孩这个年龄，应该是个高一的小女孩，女孩正处于求学阶段，而且女孩还告诉你她想20岁左右再谈恋爱，那不就是上了大学再找男朋友的意思嘛。
这么看来女孩还是比较拎得清的，你还是趁早放弃这段朦胧的感情，不要打扰高中生，高中阶段学习任务非常重，不要让聊天占据女孩太多的时间，该放手就放手吧。
你们继续聊下去，只有两种可能，一种是你们最后彼此吸引，确定感情，但是女孩因为谈恋爱耽误时间，学习成绩下降，学习不再用心，最后被家长或者老师发现谈恋爱，受到惩罚或者没收手机，逼迫你们分手，女孩一定会受到伤害，不管是感情的伤害还是来自于世俗的伤害，都不应该是一个高中女生该受的。
另一种可能就是女孩学习压力太大，脱离学生团体，找到一个知心哥哥，可以聊一些轻松的话题，逃离开学习考试的感，也许这样让你误会，女孩对你并无男女的感情，你冒冒失失的告白给女孩带来困扰，两个人变得尴尬，这段友谊戛然而止。
作为一个过来人，还是希望你慢慢减少和女孩聊天的时长和次数，女孩这个年龄段并不适合谈恋爱。
十年前，我们这里就出现过这种教官和学生谈恋爱的事情，最后女学生怀孕出现意外，女人把子宫切除了，这个女孩为了偷吃禁果这辈子都失去了当妈妈的机会。
男孩也为自己的冒失不成熟，付出了惨痛的代价，最后远走他乡，最近听说男孩过得并不如意，三十多岁的年龄头发全白了，人也比较苍老，一辈子的罪孽用一辈子的快乐来赎罪。
希望你不要走这位前辈的老路，珍惜女孩和自己。
家长如何与青春叛逆期的初中生沟通才能让孩子考上高中？
孩子进入初中以后不好好学习，这个问题出现在很多孩子身上，很多孩子初一不好好学习，进入初二以后仍然不肯好好学习，等到了初三了就要参加中考了，想要好好学习了想要上高中了，结果才发现初一初二落下太多已经来不及了，结果只能被动参加中考，而这种被动参加中考的结局也是一目了然的，那就是以很低的成绩结束了自己初中三年的学习生涯，最后连一所普通高中都没有考上，那么这些不好好学习的孩子就不想上高中了吗？其实不尽其然，我在给这些孩子上课的时候问他们：“你们给我说实话，你们到底还想不想上学，到底还想不想上高中？”,绝大多数孩子都会毫不犹豫斩钉截铁的回答“想上高中，想上大学”，详细对话内容下图所示从上图孩子们的回答可以看出他们都想上高中上大学，那么为什么他们在初一初二又不好好学习呢？接下来就这个问题进行详细的阐述和解决方案
第一点：孩子进入初中以后会进入青春的逆反期阶段，这个阶段孩子对事物的看法逐渐开始有了自己的思想,所以家长要正确引导教育
家长要知道孩子进入初中以后不仅仅是身体在发育身高在成长，与此同时孩子对待事物的看法也从此开始有了自己的看法，不再像小学阶段的时候处处听从父母的安排，他们的思想上处于半幼稚半成熟阶段，身体上处于半依赖半独立状态，因此会与父母发生，顶嘴，这个时候父母绝对不能用打骂，训斥，讽刺挖苦的方法教育孩子，因为这样做只能让孩子越来越反感，越来越不愿意和父母对话，学习内容下图所示从上图可知，父母如果采取简单粗暴的方法教育孩子，不但无助于解决问题反而会给孩子带来心理上的伤害激化矛盾！
第二点：家长要给孩子讲清楚中考只给一次机会的重要性，所以只能成功不能失败，所以一定要端正态度好好学习
从小学一年级开始对于考试很多孩子已经习以为常，无论是期中考试还是期末考试已经让很多孩子从心里认为这些都是一些无关紧要的事情，考好了会被父母表扬一下，考不好大不了被父母训斥几句，反正不管成绩怎么样反正我可以从小学升到初中，从初一升到初二，所以正是在这种被动升级的错误思想下，让孩子没有搞清楚中考的重要性，让孩子没有了危机感和责任感，导致他们每天贪图玩耍，沉迷游戏不好好学习，因此家长要给孩子讲清楚，根据《义务教育法》的相关规定，中考只给每一个初中生一次机会，一旦没有考上高中不允许留级不允许复读，学习内容下图所示因此基于中考的重要性以及一旦考不上高中所带来的严重后果，为了让孩子们能够安心学习防患于未然，多年了面对这些学习成绩差不好好学习的初一初二学生我都会与他们进行下图所示中的深刻谈话通过所示谈话让初一初二的学生明白：一旦自己没有好好学习没有考上高中，那么自己就没有进入高中继续上学的机会，真到了那一步自己又该何去何从？
第三点：让孩子制定学习计划和中考目标，以确保孩子的学习成绩能够最低考入一所本地的普通高中，控制接触智能手机的时间
我们不妨看看身边初中和高中逆反不听话的孩子就可以发现十有都是沉迷于智能手机的网络游戏之中无法自拔，而且一意孤行不听从爸爸妈妈的教育管理，直接导致孩子放弃学习，学业荒废，如下图所示中的这两个孩子面对中考和高考依然无法从手机游戏中走出来由上图可知一个沉迷于游戏的学生，把本应该用来学习的时间都放到游戏上了，他还有可能在学习中静下心来好好学习吗？虽然他们每天也是按时去上学，但是他们心里装的却是游戏因此是背着书包混日子熬时间，我把这些学生总结为一句话“出工出力不出活”，因此家长一定要控制孩子接触智能手机的时间，不能让孩子频繁接触智能手机，只有这样才能让孩子静下心来把注意力放在学习上，才能考上高中。
以上内容和图片选摘自山西出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！