领导让我改他的稿子，水平一般，想大改，又怕领导不高兴，不改又怕领导说没有能力咋办？一般情况下，领导是不会亲自写稿子的，如果单位都是领导自己写稿子，那还要办公室干什么？还要秘书干什么？既然领导亲自动手，亲自操刀，那是领导经过反复考虑、再三斟酌的结果，那意思就是这话就得这么说，这事就得这么讲，这稿子就得这么写！如果你连这个都没有弄懂，你就不要随意的去改领导的稿子了。
擘翼惊飞中擘该读什么？
【汉字】：擘翼惊飞【拼音】：bò yì jīng fēi 拼读注意：
1.“前音（声母）轻短,后音（韵母）重。
2.读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音；
3.把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；
4.看清调号，读准调值。
不改又怕领导说没有能力咋办？
领导让我改他的稿子，水平一般，想大改，又怕领导不高兴，不改又怕领导说没有能力咋办？一般情况下，领导是不会亲自写稿子的，如果单位都是领导自己写稿子，那还要办公室干什么？还要秘书干什么？既然领导亲自动手，亲自操刀，那是领导经过反复考虑、再三斟酌的结果，那意思就是这话就得这么说，这事就得这么讲，这稿子就得这么写！如果你连这个都没有弄懂，你就不要随意的去改领导的稿子了。
在这样一种情形与状态下，领导让你给改稿子，你就知道应该怎么做了。所以，在领导让你给他改稿子时。
首先，通读、通读、再通读，理解、理解、再理解。所谓“书读百遍，其义自见”。在改稿子之前，一定要把领导的稿子一字不漏的反复通读几遍，要把稿子里面的内容读懂读透，要把稿子的意思读懂读透，继而要弄明白领导想说什么？想写什么？想达到什么样的目的和效果？这是改好稿子的基础，也是改好稿子的前提，更是改好稿子的关键。
其次、切忌妄自菲薄，高傲自大。切莫认为领导水平一般，这样会影响你改稿子时的思路。你不要忘了，平时总是我们把写好的材料或稿子送给领导审阅把关，这突然间领导将自己的稿子让你给改改，你就觉得自己了不起。领导毕竟是领导，领导见识多，阅历广，领导阅读过的、见识过的、听说过的稿子，要比我们平常撰写的稿子多得多，如果领导真的没有水平，他就不会坐上领导的位置，他就不会自己亲自动手写稿子。所以，给领导改稿子，不得改动他的愿意，不得改动他的风格，这是原则，也是底线。
第三、纠错是重点，理顺是关键。领导让你给他改稿子，是基于他时间紧，事情多来不及仔细考虑的缘故。领导写稿子没有那么多时间去思考，没有那么多时间去琢磨，整个稿子可能就是个粗线条的稿子，在遣词造句上，在引经据典上，难免有些错字、别字等，在语句排列上，特别是一些典故、成语的运用上出现字词的错误，出现字义的错误等。所以，给领导改稿子，重点就是把稿子里面的错别字纠正过来，尤其是一些典故、成语中的错别字绝对不能出现错误，不然就会闹出笑话。然后就是整篇稿子的段落、层次、语句等，必须层次分明，语句通顺，主题明确，中心突出。
第四、重点部分的改动要当面与领导协商。我们说，既然改稿子总归是想把稿子改好，让稿子能上升一个档次，尽量提高稿子的质量。如果你认为有些地方或者有些部分领导在原稿中没有写清楚，或者没有写明白，那么你可以拿着稿子当面向领导请教，就说这个地方我有点不明白，就说我理解的是这个意思，不知道对不对？以询问的口气，以请教的口气跟领导讲，看看领导怎么反应，怎么说，如果领导问你怎么样写更好，你就把自己的意见如实的讲出来，如果领导认可，那就这样改，如果领导有新的说法，妥就用，不妥就给领导一些建议，由领导定夺。
第五、略加赞赏，适度抬举。稿子改完以后，在送给领导的时候，要对领导的稿子加以赞赏，就说稿子里面很多东西都是自己原来没有见过的，确实有特色，有新意，以后还得好好学习，多多锻练，争取让自己写作水平有所提高，让自己的写作能力有所提升。稿子看完了，最后还是由领导来把关。到此这项改稿子的任务就算基本完成。如果领导对你改过的稿子不满意，让你重新再改，那就说明这篇稿子需要大动，这时候你就可以大刀阔斧的改动。也完全可以按照自己的意愿去修改。
不知道我这样回答对你是否有所帮助，有所启发。谢谢！
擘宏图的读音和意思？
擘宏图的读音是bohongtu，意思是啊远大的计划， 大拇指：～画（计划，布置。亦作“擘划”）。
～窠（指在或石碑上用直线划出来的方格子，以使刻写的字整齐）。
巨～（喻杰出的人物）。
～肌分理（喻分析事理很缜密）。宏，指有远大的抱负，图有图谋，谋略的意思，一展宏图，有理想
有哪些汉字为古仄声？
古仄声字表
古四声：平、上、去、入，所有的汉字被分为：上平、下平、上声、去声、入声。其中，上平和下平在对联中归入“平声”，上声、去声、入声在对联中都归入“仄声”。 今四声与古四声大致的对应关系： 今声-古声 ----------- 上平-阴平（即现代汉语的第一声,对联中归平声） 下平-阳平（即现代汉语的第二声,对联中归平声） 上声-上声（即现代汉语的第三声,对联中归仄声） 去声-去声（即现代汉语的第四声,对联中归仄声） 入声分别并入今声的上声、去声、平声中 差别最大的是，古四声中的入声归入今四声中平声的那部分字，因为这些字从古代的仄声变成了今天的平声。
古入声字，有的方言今仍读入声。如广州、上海、苏州、南京、太原、张家口等；有的方言这类古入声字，今不读入声，分别归到其他声调里去了。古入声字，郑州今大部分归阴平，少部分归阳平，重庆今归阳平，普通话分别归入今阴平、阳平、上声、去声四个声调。为便于查检，本表入声字按普通话的阴平、阳平、上声、去声的次序排列。同声调的字按声母的次序排列。有些字加小注，如发～生，“～”符号，表示省略。 (一)普通话今读阴平字 b 八捌钵拔剥逼鳖憋擘～开 p 泼劈撇瞥扑仆拍霹泊湖～ m 摸抹～桌子 f 发～生 d 答～理搭褡滴跌督掇剟裰咄 t 塌踏～实剔踢帖贴怗秃托脱突 n 捏 l 拉勒～住 c 擦撮轻～ s 撒～手缩塞堵～ zh 只汁织扎～营桌卓捉琢拙摘粥 ch 吃插出戳拆～开 sh 虱湿失杀刷说叔淑菽 j 激迹击墼积绩勣缉屐夹～攻揭结～实接噘撅撧锔掬鞠 q 七柒漆戚沏掐切曲～线屈缺曲 x 吸翕歙悉蟋窻析息熄惜昔夕汐锡晰浙晰膝瞎歇楔蝎戌薛削 g 搁～下疙胳割鸽刮聒郭 k 磕搕磕哭窟 h 喝～水忽惚唿豁劐黑 o 一壹揖押鸭噎掖屋挖曰约压 (二)普通话今读阳平字 b 拔跋钹魁白舶帛伯泊停～箔勃渤脖鹁博薄厚～礴搏膊驳别蹩醭 P 璞仆仆～人濮 m 膜没～有 f 乏伐筏阀垡罚佛弗拂佛绋茀伏茯袱服～从菔韨绂福幅蝠辐 d 答问～瘩沓达鞑妲靼怛得德笛迪狄荻敌嫡镝觌翟涤籴的～确碟蝶喋堞牒迭叠独读犊牍渎毒夺铎踱度忖～ z 杂砸则择泽责啧帻箦贼足卒族镞昨 s 俗 zh 直值植殖稙执侄职扎挣～剳铡闸宅折辙摺哲辄谪蛰詟竹竺烛躅逐轴妯酌浊镯琢啄濯擢茁斫斲 ch 察 sh 十什拾石食蚀实识舌折弄～孰熟秫赎勺 j 及级汲岌笈亟极殛吉急即脊～梁瘠疾嫉蒺集籍藉狼～辑楫戢棘夹～衣荚郏颊洁絜结～局拮诘劼颉劫桀杰杰羯碣竭竭偈节栉捷婕睫截局跼菊橘决抉诀玦倔～强掘崛桷厥蕨蹶一～不振獗橛谲觉爵嚼绝矍攫躩钁 x 席媳习袭檄侠狭峡狎辖黠协勰胁颉撷穴学 g 格阁路革隔膈国帼虢骨～头 k 咳壳 h 合盒曷运转阖劾核阂貉涸翮斛觳滑猾活 o 额 (三)普通话今读上声字 b 笔卜百佰柏北 p 癖撇匹朴～素蹼 m 抹～药 f 发理～法 d 笃 t 塔獭铁贴柬～庹 s 撒～种靸索 zh 嘱瞩眨窄 ch 尺 sh 蜀属 r 辱 j 戟给脊屋～甲岬胛蹶 q 乞曲歌～ x 雪血宿 g 骨～骼鹘谷毂嫴鹄汩葛姓～ k 渴 o 恶～心乙 (四)普通话今读去声字 b 必毖辟薜～荔壁璧毕跸哔筚弼碧滗彆～扭不薄～荷 p 迫粕珀魄僻辟瀑曝 m 末抹～石灰沫茉秣莫寞漠默墨麦没～落脉殁陌泌秘蜜密谧觅幂汩灭蔑篾木沐霂幕目苜牧睦穆 f 复复腹覆蝮服吃～药缚 d 度踱的目～ t 踏～步搨榻遢蹋挞特惕倜拓萚 n 纳衲讷呐匿暱溺逆涅陧聂蹑颞镊臬孽蘖齧诺搦虐疟 l 辣瘌蜡腊鑞肋仂勒～令乐快～力立粒笠栗栗溧历枥沥疬雳栎砾郦列冽烈裂猎躐鬣劣鹿漉麓辘菉绿录禄碌録逯戮陆六洛雒络落酪烙骆珞律率略掠 z 仄作柞酢凿 c 侧测恻厕策册猝促蹴簇蹙踧 s 飒萨瑟塞啬穑涩色肃鹔速觫簌宿粟谡夙 zh 窒桎铚蛭郅秩紩陟炙质锧浙祝 ch 斥赤彻撤澈畜～生搐触怵黜绌矗绰辍龊 sh 式拭栻室释适饰煞歃霎设慑摄涉述术沐束妁朔蒴槊烁铄硕蟀 r 日热肉褥入若箬弱 j 鲫稷剧倔～脾气寂 q 迄汔泣恰洽怯契惬箧切～记窃妾却确搉榷壳悫阙阕鹊雀 x 隙吓～人绁泄燮亵屑恤恤畜～牧蓄勗旭续穴血 g 各 k 克克客恪嗑榼酷喾阔括扩廓 h 赫郝喝～采鹤褐笏或惑获蠖镬霍藿壑 o 恶善～萼愕鄂鳄噩厄扼轭遏亦奕易邑浥轶役疫亿忆臆绎译驿益镒翼翊熠佾逸屹抑腋液揠叶页业邺谒烨兀杌勿物沃袜握幄玉钰域蜮浴欲欲峪毓育郁昱煜狱月刖悦阅钺樾乐音～药耀跃粤岳岳鬰钥 可以这样来判别入声字：如果在古联中看见应当用仄声字的地方却用了普通话读音为平声的字，那么这些字多半是入声字。</></p>
尸口辛手念什么？
擘【拼音】：[bò] [bāi]基本字义1.大拇指：画（计划,布置.亦作“擘划”）.窠（指在或石碑上用直线划出来的方格子,以使刻写的字整齐）.（喻杰出的人物）.肌分理（喻分析事理很缜密）.