喜欢自己独处，不喜欢找另一半，这种心态很好啊！为何要想着改变？何况提问者你是一位男性，多出来6000万的单身男性注定娶不到老婆，你这心态正好少一个算一个哎。
怎么改变这样的心态？
喜欢自己独处，不喜欢找另一半，这种心态很好啊！为何要想着改变？何况提问者你是一位男性，多出来6000万的单身男性注定娶不到老婆，你这心态正好少一个算一个哎。
改革开放40年了，接受了很多西方思想，西方的婚恋观也在不断影响着现在的年轻人，恋，不婚族，铁丁族。。虽然有些观念在大陆还没有合法化，但绝对不会被视为洪水猛兽了。这是国家之进步，可以接受各种形式的自由，百花齐放嘛！
我23岁时为了让奶奶安心，就结婚了。倒霉催的遇人不淑，在24岁我亲手把那段恶缘掐断了。至今过去12年，我自己赚钱养我的崽子，没有感觉委屈过，没有感觉生活里少了什么。崽子上学了，下雨了，自己在家，偶尔会感觉孤单，但这孤单念头转瞬即逝！可做的事情太多了，看看书，煲煲剧，刷刷新闻，答一答悟空问答。。时间飞逝而去！还要为喵咪李花铲屎，剪指甲；种的几棵米兰，玫瑰，要浇水，要施肥。。忙忙碌碌的，乌飞兔走，时光荏苒，过得充实而自在！我不想打破我宁静的生活，并且有轻微洁癖和鼻子嗅觉灵敏的我，根本接受不了臭气熏天“有男人味”的异性！
不想找另一半，我就是这么想的，也是这么做的。并且今生不会改变，因为单身太快乐！单身太爽啦！
就是脾气非常大？
要是割腕跳楼砸电器那种就算了；要是里里外外都很能干，强势一点，你就看她对自己家人怎么样，只要牵挂家人，本质上就不坏。有点小个性，也算是一种情趣！当然现在还有了一种，所长夫人那种坑货。那你一定不要当公职人员！切记！！！开车需谨慎，一定要认真熟悉车辆性能，守法驾驶！
女孩子如何看上去干干净净清清爽爽？
“干干净净”这次词看起来就是简单自然嘛！其实想要做到实在是太难了，而且跟自身的条件相当挂钩，如果你想做个看上去“干干净净”的女孩，还是需要一些努力的哦！
一个人想要看上去干净，那么皮肤一定是最重要的，不要万事靠粉底，比如周冬雨，她的皮肤简直嫩到一定程度啊！通透感相当棒，无暇，看上去自然干净!
如果你有痘痘或者斑，或者什么其他的皮肤问题，很容易在这方面大扣分！还有就是白皮肤，冬叔也是白皮，所以再胜一局！
其实如果皮肤黑，就很难走清新路线了，不过也不要自卑，可以反其道而行之！去做酷女孩！一样是白皮妹子望尘莫及的！比如我们超“菊”气的菊姐！
同样看起来超干净的还有倪妮，皮肤通透白皙零瑕疵！而且到发光，比冬叔的皮肤还要白一度哦！所以广大妹子们，知道美白的重要性了吗！！！
同理还有江疏影，只不过她的面相看上去要更具攻击性一些，清新感少了一些，但是利落感倍增。
还有一个致命原因，瘦… …身上没有多余的肉很关键，微胖还好，如果你是真正的胖妹，想要看起来干干净净说实话是比较困难的…就像皮肤黑一样，风格不搭边… …这里是来自小骨架又没肉的小黄鸭的高傲！
另外还有一个很重要的点，那就是牙齿，很多人会忽略，但是牙齿的美丽真的是至关重要了！还拿前面几位举例好了，笑起来都很有感染力，尤其是倪妮，我最喜欢了！
其实不光是笑起来，一说话也是会露牙齿的，一排小白牙多么关键啊！如果你是瘦白兼备的姑娘，可千万不要因为牙齿为自己减分哦！
面对叛逆期的孩子该怎么办？
所谓叛逆，就是不听话，对着干。孩子的叛逆期就是孩子特别不听父母的话，专和父母对着干的一段时间。
现代心理学认为，每个孩子都有三个叛逆期。第一个时期，出现在孩子2一3岁，称为“宝宝期”。这时候的宝宝，已经有能力脱离父母的扶助，用自己的双脚，去到他想去的地方。他对这个世界充满了好奇，什么都要动一动，都要摸一摸。用大人的话说“老鼠洞也要掏一掏”。这时候的宝宝，完全是好奇心的驱使，就是觉得好玩，他没有这个能干那个不能干的思维。所以当大人们限制宝宝的行为时，出现了这样的情景：地上有一片雨后的积水，宝宝跑进去，宝妈抓回来，又跑进去，又抓回来……慢慢地，他关注的不再是地上的积水，而是他跑你抓的感觉，这已经变成了孩子的游戏，所以嘻嘻哈哈跑进去，瞪着小眼等你来抓。
应对：保护孩子的好奇心，转移孩子的注意力，引导孩子对有意义的事情发生兴趣。这时候宝宝的学习能力是最强的，因为一旦对什么感兴趣，会全身心的投入，当我们把他从一个兴趣，引入另一个兴趣的时候，原先的那个兴趣就失弃了。这就是单项思维。
孩子的第二个叛逆期，出现在6―8岁。这个时候应该是孩子上2―3年级，他想干的事情太多了，他已经不满足于，这是什么，那是什么，他要知道为什么。他会把原先玩的玩具拆开看看里边有什么，为什么会转。在同学面前，希望自己的能力超强，希望得到大人的夸奖。所以问不完的为什么，出不尽的小状况。老话说“七岁八岁讨人嫌，人不嫌，狗都嫌”。
因此，忙于干自己感兴趣的事情的孩子，往往忘了写作业，或者急急忙忙写完。难免会得到家长的批评指责，甚至好不容易写完的作业，被判定为不合格，被罚重写，当然很恼火。一边兴趣的诱惑，一边是要写的作业，孩子与家长的不断。在一次次的被否定、被指责中，孩子对学习的兴趣一点点的减少，成绩也会越来越差。
应对：培养保护孩子对学习的兴趣，不要对小孩子提过高的要求，要提孩子能够达到的要求，让孩子体会到学习的乐趣。可以和孩子设定学习的时间，他说设定多长时间，就设定多长时间。孩子容易说大话，家长要引导孩子设一个能够做到的时间，在这个时间里，专心致志的写作业。孩子做到了，要表扬，要夸奖。对于孩子的作业，不能一概否定，要发现里面的闪光点。哪怕是一个字，一个词，一句话，去真诚地肯定孩子，让孩子体会到我也能行！
12一18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。这时候的孩子，应该进入初中或高中学习。生理的变化，学习的压力，往往会使孩子产生莫名其妙的烦躁。随着年龄的增长和认知水平的提高，孩子的世界观也逐惭形成，对父母的教导有了自己的思考，有了自己的抉择。他不在像小时候那样觉得大人都对。特别是面临高考的孩子，愿意不愿意都要面临人生的选择。年轻人的特点，往往会使他有一个高远的理想，学习成绩上的差距，又令他很苦恼。这时候大人再唠唠叨叨，学习长，学习短，会使孩子更烦。
应对：要放下父母的架子，平等的和孩子交流，包容年轻人的轻狂，欣赏孩子的见解。特别面临高考的孩子，要理解孩子，尊重孩子的选择，给孩子减压，不要把自己的想法强加给孩子，帮助孩子树立正确的人生观，轻松面对高考。
综上所述，叛逆期实际上是孩子的成长期，不是洪水猛兽。作为家长，应该不缺席孩子的成长过程，引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，适时放手，让孩子放飞理想，走出属于自己的人生之路，成就自己的精彩人生！
我们该怎么办？
高一的时候，是学生手机上瘾的高发期，即便是重点高中，也有很多学生不了手机游戏，如王者荣耀、“吃鸡游戏”的诱惑，而一旦玩手游上瘾，成绩必会一落千丈！所以，高中生，必须有顽强的自控力，低质这些“精神”，但是难度，是非常大的。要想帮助孩子彻底戒掉网瘾或者有度的使用手机，认真分析原因，是最根本的。
一、高一的学生，为何会手机成瘾？
高一，确实是学生玩手机的高发期，是手机的泛滥期，很多学生因为处理不好和手机的关系，导致高一成绩一落千丈。高一为什么会是手机成瘾的高发期？
1、手机游戏的刺激：手机和网络越来越普遍，游戏越来越成绩，玩手机游戏已经成了一个非常普遍的现象。不管是大人还是小孩，不管是男孩还是女孩，经常聚在一起，玩起联机游戏，玩的不亦乐乎，这在中小学生中，更加普遍。
2、中考结束后的放纵：中考结束了，无论是学生还是家长，都会出现放松心理，以前孩子玩手机，家长还会制止，孩子还会比较有节制。但是，中考结束后，手机游戏成了家长给孩子的“奖励”，成了孩子给家长讨价还价的“砝码”，大家都觉着这个时候玩手机游戏，是合理的，殊不知，一旦成瘾，就很难再把孩子的心收回来。
3、高一学生的放松：高一阶段，没有初三的压力，没有高考的紧迫感，很多学生经过短暂的努力，在同学们相互熟悉之后，就变得懒散起来，经历了中考的紧张激烈的角逐，他们作为胜利者，在这个时候也有放松自我约束的心理，总觉着高一玩玩还可以，到高三再拼命学，一样可以考上大学，在老师眼里，那些高考失利的学生，都是“高一懒、高二散、高三惨”的学生。
4、学习的吸引力下降：学生迷恋玩手机，最根本的原因就是学习不能再给他带来乐趣和信心，你想，如果他玩游戏，每次都被人虐的很惨，他同样不会再玩这个游戏，问题是他能经常赢，所以输了就不服气，尤其是那些“半生不熟”的孩子，更容易上瘾，因为人家打的好的，早就已经没有了对手，看穿了一切。同理，如果孩子每做出一道题，都能找到成就感，找到乐趣，你还愁他被游戏迷惑了？真正的学霸，就是那种以学习为乐趣的学生，以刷题为乐趣的学生，以考试为乐趣的学生。所以，当学习对孩子没有那么强的吸引力时，一些别的东西，就会乘虚而入，即便不少手机，也可能时网瘾、贪恋爱、迷恋篮球、玄幻小说等等。
二、孩子有手机瘾，家长如何做？
说实话，对待这个问题，没有绝对的统一的放之四海而皆准的处理，有的处理，对这个学生管用，对另外一个学生未必管用，有的学生在家长的强制下戒了手机，有的学生则在家长的逼迫下选择了。所以，任何处理，都要因人而异，不断变化，与时俱进。
1、坚决禁止孩子带手机进校园！
这是原则性问题，没有讨价还价的可能，这应该是家长最坚定的立场。现在各个中小学，都禁止学生带手机，尤其是智能机进校园，山东省在这个问题上， 已经明确立法。不管出于什么目的，都不要惯孩子，如果你要害孩子，就给他一部手。
高一分班不久，我就查到两个学生使用智能机，一个是女生，手机主要用于聊天；一个是男生，手机主要用于玩手机游戏。这两个学生都有一个共同点，那就是成绩一蹶不振，所以才在高一选科时，选择相对容易的政史地组合。
另外，这两个学生，还有一个共同点，就是欺骗老师和家长，其中一个学生，谎称带手机和家长联系，家长给她一个老年机，然后她“偷梁换柱”，自己又买了个智能机，就这样一直偷偷使用智能机，最终在课堂上使用，被我收走。
另外一个，也是家长属于管理，自己偷偷买了个手机模型放在家里，躲避家长的检查，把家长蒙蔽了很长时间，才被家长不经意间发现。
所以，孩子一旦带手机进校园，不仅危害自己，也危害别人，如果一个宿舍或者一个班级有几个学生带了手机，这几个学生的学习，基本上就废弃了。
2、在家里引导孩子适度使用手机！
有的孩子，在学校里没有手机，但是周末回家，就一刻不能放下手机，这个时候，家长处理起来，不能过激，也不能不管，孩子虽然有网瘾，但是也只是在家里周末使用，影响相当小些，如果玩游戏，也就是到了学校相互交流一下，没有手机，无法“切磋”，所以成瘾的可能性不是很大。
所以，家长在家里，要引导孩子正确使用手机，要有度的使用手机，和孩子一起约定好时间，如果孩子到点就能放下手机，则问题不大；如果孩子不放下手机，就容易成瘾，家长可以通过其他， 比如外出吃饭、看电影、散步、逛街等，把孩子“骗出去”，家长陪孩子的时间多了，手机陪孩子的时间就少了。
3、家校合作，才能彻底解决孩子手机成瘾的问题！
如果孩子玩手机成瘾，单纯依靠家长或者老师，都无法从根本上解决问题，这个时候，必须要家校合作去解决。我高一这一个学期，就成功地解决了这么一个问题。
学生小刘是从乡镇私立初中考到高中的学生， 中考成绩优秀，在班级前几名，但是家长长期不在家，疏于管理，沟通不畅，导致孩子比较内向。其实，他初中就有比较大的网瘾，只是在成绩的刺激下，依然坚持学习。
到了高中，第一次考试，成绩就有了明显的下滑，之后每次都下滑，一度到了班级的中下游。起初我还以为是私立学校学生学习，适应起来比较慢，后来发现，原来这孩子私自带智能手机，我跟家长交流，家长一口咬定，没有带手机。
终于在一次大休的时候，家长在他的被子里发现了智能机，这才知道，他背着家长，买了一部二手的智能手机，这才想到和老师一起解决问题。
我们约定，家长唱白脸，老师唱红脸，共同解决，家长把孩子凶了一顿，把手机没收，老师则在他返校后，假装不知道这个问题，跟他谈心，问他学习中存在的问题和困惑，通过分析，得知他就是因为自我定位不准和在高中课程的打击下，出现了逃避的心理，才开始玩手机的。
找准原因，我跟各科老师商定，要提高这个孩子学习的自信心，在课堂上，更加关注这个孩子，适时的把一些难度较小的问题，抛给给他回答，就这样，他在课堂上表现的机会多了，自信心也逐渐恢复，在之后的考试中，成绩逐渐回升到原有的水平。
所以，解决孩子手机的问题，要找准原因早预防，一旦成瘾，要早发现早治疗，对待手机问题，要有原则有立场有手段，家校合作，软硬兼施，标本兼治，才能挽救孩子。
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