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6一8岁脑筋急转弯题目数学？
问:盆里有6个馒头，6名小朋友每人分到一个，但盆里还留着一个，为什么？
答案:最后一名小朋友把盆子一起拿走了
问:哪一个月有二十八天？
答案:每个月都有28天
问:猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米？
答案:一个也没掰到
脑筋急转弯10？
1：鸡鹅赛跑,鸡比鹅,为什么鹅先到终点？
答案：鸡跑反了方向
2：鲁智深倒拔垂杨柳后说的第一句话是什么话？
答案：话
3：小王和小张两家50M,两家又没有,小王想找小张又不想出门,怎么办？
答案：小王可以喊小张
4：小平平时嘴闭不住,为什么现在一声不吭？
答案：小平睡着了
5：亮亮语文和数学共考了200分,结果静静得了第一,为什么？
答案：他们不在同一个班
6：一个鸭梨,咬哪一部分最甜？
答案：随便咬的第一口最甜
7：小明家很富裕,可他想买玩具时却从不向母亲要一分钱,为什么？
答案：他向他爸爸要钱一分钱也买不到什么玩具
8：什么虎吓人但不吃人？
答案：壁虎
9：永远不能做饭的锅是什么锅？
答案：罗锅
10：小明睡觉的时候,妈妈最怕什么？
答案：小明尿床
11：什么人永远无忧无虑？
答案：死了的人.
12：你每天做作业时先干什么？
答案：打开本子.
13：一个人在太阳下走路却看不见自己的影子,为什么？
答案：因为他撑了一把伞
14：世界上哪儿的大象最小？
答案：书上的
15：小明可以让地球停止或倒转,可能吗？
答案：可能是个玩具地球
16：为什么妈妈几个月都不给孩子吃饭可孩子仍然长的很好？
答案：因为这个孩子还是个胎儿.
17：如何防止被狗咬？
答案：不要跑在狗的前面.
18：谁是世界上最有恒心的画家？
答案：爱化妆的女人
19：兔子比什么可以绝对赢乌龟？
答案：仰卧起做.
20：什么时候被骗得高兴？
答案：祝你长生不老呀
为什么说高考数学难？
我是王老师，专注与小学数学！这是我小学数学领域的第972个悟空问答，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，期待您的关注。
高考数学难跟小学奥数真的没有直接关联，相反是一种好的引导！
从今年题目来看，更考察学生综合数学思维以及应用能力，这本来就是数学基础教育的本质要求。奥数的初心是不断挑战思维，活跃思维，而不是追求解题套路，追求难度级别，以及脱离现实应用。
促进学生不断经历“从头到尾”的思考过程，向学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材，体会数学与现实社会的密切关联，获得与年龄特点相符合的基础知识，基本技能，基本事项和基本经验，发展发现问题，分析解决问题的能力，只有这样才能展现数学的价值，具备初步的创新意识和科学态度。
数学思维浅谈
数学学习分为三个层次：知识，方法，思想。
学生掌握基础知识的多少已经不能作为数学实力的象征，方法实为技能，是解决问题的手段，工具，程序和，而数学思想是一种思考力或者素养，可以指导建立方法，创造知识，解决实际问题。选才的标准肯定是越来越重视思维，而非知识。
知识可以靠死记硬背，方法可以靠不断演练，思想则是更多靠领悟！
再回到小学数学，奥数体系也应该更加重视结合实际的启智素材，教孩子思考工具，而不是记忆公式，解题套路。拿小学应用题来讲吧，数量关系公式是死板的，是别人的归纳，如果没有理解内化的基础很难举一反三，去灵活运用。
我比较推荐新加坡数学建模的教学，更注重思考工具的教授。
比如三年级的竞争主要是应用题上，从课本上的混合计算综合应用题，拓展到和差倍，移多补少，年龄问题等复杂分类应用题，实际上是工具的反复应用。以下选自我的三年级趣味数学。
数学思维之实践能力
低年级阶段，数学概念需要结合生活中的场景和素材去理解，我们课堂小组活动本来就很受限，实践型的数学作业少之又少，部分老师还直接打印知识点给学生记忆，应试教育下确实起到临时抱佛脚的作用，但这肯定不是教育的本质。说到这里也不得不讨论数学学习观的问题了。
为什么学数学？
A，为了考上好的学校，将来有好的工作。
B，心智发展，锻炼思维，开发智力。
C，数学技能，比如速算展示。
D，实用价值，应用数学服务于生活工作。
你的答案是什么呢？欢迎评论区一起参与讨论。
我经常关注国外的小学数学竞赛题目，题型很丰富，形式很多样，更加注重思维的实际场景运用，以下列举几例，供你参考！
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最差的水果脑筋急转弯？
视力最差。因为芒(盲)盲人的视力最差。脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。脑筋急转弯分类比较广泛：有益智类，搞笑类，数学类，成人类等。 脑筋急转弯是种娱乐，同时也是一种大众化的文字游戏。
二年级上册数学脑筋急转弯题？
一共有6个鸡蛋，打破了2个，煮了2个，吃了2个，还剩几个鸡蛋？——还剩4个，打破的2个煮荷包蛋吃了。
爸爸妈妈有四个女儿，每个女儿都有一个弟弟，请问这个家里有多少人。——七口人。
一跑道上，小明前面有5人，后面有5人，一共有几个？——6个人。
3+4=1——3天+4天=1周。