有很多的家长和学生都在关心着这样的问题，那么，孩子小学的数学不好，进入初中能跟的上吗？家长在暑假如何为孩子辅导呢？一、先找准问题，才能更好地解决问题
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数学小学基础不好的人怎么在初中追回来？
初一的数学是小学生刚刚进入中学之后，接触的一门比较难的学科。
有很多的家长和学生都在关心着这样的问题，那么，孩子小学的数学不好，进入初中能跟的上吗？家长在暑假如何为孩子辅导呢？
一、先找准问题，才能更好地解决问题
孩子的成绩不理想，肯定是在学习的环节出现了很多的问题，想要解决这样的问题；
那就需要找到问题产生的原因，就如同医生看病一样，先要找到病原，再对症下药，才能提高解决问题的效率。
在分析了很多学生的学习情况之后，发现成绩不理想的原因无外乎就三点基础差、不想学和不会学这三方面的原因。
其中大部分的学生都是因为在学习态度和习惯方面存在问题导致成绩一直不是很理想。
有一部分学生，从小学到初中，数学基础一直都比较薄弱，成绩也一直都不理想，到了初中想要好好学习数学时；
发现基础太差了，什么都听不懂，负重前行，最终自己也真的为力了，想要提升成绩，就需要先把基础给补上去，就得多去下点功夫。
还有一部分的学生，在小学阶段数学成绩还不错，可是到了初中之后，成绩就节节倒退，出现这样的情况，想都不要想，肯定是学习态度方面出现了问题；
在学习上根本静不下心来，不光是数学，各个科目的成绩都出现大幅下滑，想要提升成绩，就需要在学习态度上做到改善，否则成绩是很难得到突破的;
二、先去把中考中直接考查的知识和题型去复习和巩固
初一的数学是整个初中数学学习的基础，在中考中直接考查的内容一般在20左右，并且都是一些基础性题目；
在中考中初一的内容一般会涉及有理数的相关概念、运算及大小比较，整式的运算，利用平行线的性质计算角度大小，尺规作图；
全等三角形的判定和性质，统计的相关知识点，这些知识点在中考中会直接考查到，是初一结束时学生必须要掌握的知识点和题型；
所以对很多基础比较薄弱的学生来说，先来把这些基础考点和题型给学习和练习透彻。
三、系统复习整个初一的重点知识点很重要
在代数方面必须做好以下三方面的复习巩固：一是有理数的相关概念和计算，这是整个初中运算的基础，尤其需要注意符号问题;
二是整式的概念及其运算，包括合并同类项、幂的运算、整式乘法等，这在中考中直接考查的内容比较简单；
但学生必须要不断练习来提升运算的熟练度和准确率，因为之后因式分解的学习和分式的学习需要运用到整式运算的相关知识点;
三是一元一次方程的解法，虽然在中考中一般不会直接考查一元一次方程，但后面二元一次方程组，一元二次方程、分式方程的解法最终都转化为一元一次方程来学习的，包括不等式和函数的学都会运用到一元一次方程的相关知识点。所以在假期复习数学的时候必须首先在这三方面的运算上下功夫。
几何方面：初一数学涉及到几何初步，也就是线与角的认识及简单的计算，重点掌握线段中点和角平分线的性质;
平行线的性质和判定，比较基础，但考试必考;初一几何的重点需要放在三角形上，三角形是初中几何的基础，大部分的计算和证明都需要转化到三角形中；
在三角形的学习中需要掌握三角形的认识、三边关系、内外角和定理、三角形中三条重要的线段、特殊三角形性质和判定，全等三角形的性质和判定；
其中重难点集中在三角形中重要的线段、特殊三角形的性质和判定和全等三角形的性质和判定上；
尤其是全等三角形的判定，这是初中几何证明和计算的基础，必须要熟练掌握和灵活运用全等三角形的性质及判定。
太叛逆怎么办？
初中各个年级我都教过，说实话，在我的记忆里，好像没怎么碰到过什么叛逆的学生。我不知道是不是时代变了，现在总见到有人说叛逆二字，难道今天的孩子真的那么容易叛逆吗?我看未必。
一般人所谓的“叛逆”，大概是说孩子不听话，行为不合常理、常规。按照这样的理解，孩子的确是叛逆。然而这样的理解有一个很大的问题，就是忽视孩子的主体性、独立性，把孩子完全当成了家长和社会的附属品。因此，只要孩子的思想、言行超出了成年人给他划定的圈子，那就是叛逆。就我个人而言，我是不太赞同这样的看法的。
我以为，有些孩子被视作叛逆的叛逆，其实并非叛逆，更多的时候，可能仅仅是他们个性的自由表达不被理解和尊重而已。天底下大概没几个家长是不爱自家孩子的，但是说到理解和尊重自家孩子，情况可能就不太一样了。所以，对于孩子的思想、言行，家长一定要多一些理解和尊重，不要随便贴上“叛逆”的标签。
退一步说，就算孩子的表现真的是叛逆了，我觉得做家长的也无须忧虑、恐惧、烦躁、生气、动怒，甚至打骂。最好的应对办法是与孩子进行平等的沟通和交流。先摸清孩子表现叛逆的原因，再晓之以理，动之以情，耐心地加以诱导。只要思想工作到位，我相信，除极其个别的情况之外，再叛逆的孩子也是能够慢慢回归正常的。
家长该怎么处理？
不管是孩子告诉你的还是你无意中发现的，首先不要去责备孩子，也不要告诉别人，哪怕是和你最亲近的人。否则，孩子可能会觉得丢脸，以后不敢和你敞开心扉。
青春期的孩子由于身体和心理的发展，对异性产生好感是一种很正常的现象，这不是她的错，也不要用说教的去逼迫她断了这种念头，正确的做法是心平气和的和她谈心，告诉她对别人产生好感很正常，爸妈不会反对，因为在你心里他是优秀的，但是这仅是一种好感，等哪一天遇到比他更优秀的，可能我们就动摇了，它和我们长大之后要面对的爱情、结婚完全是两回事，你们现在都还是学生，只有好好学习，才能为我们将来的生活提供更好的条件。等学业有成了，才有时间和精力去追求自己喜欢的人。
另一种是你无意中发现的，这种情况一定要看破不说破，不要捅破这层窗户纸，装着什么都不知道。你可以放一本相关的书籍在她书桌上，或是平时一家人拉家常时编一个别人的故事，在说明此事产生的后果。但是情节不要太夸张，不然孩子可能会产生心理阴影，使得以后不敢和异性相处。
初一脾气暴躁易怒怎么办？
容易发脾气的人不仅会影响自己的情绪，人际关系也会变得更加紧张，所以我们必须学会控制情绪。一、脾气暴躁易怒要少吃甜食，少吃甜食，甜食容易刺激神经，引起情绪不稳定和激动。
二、脾气暴躁息怒要多运动，当心情不好时可以多做运动，暂时放下那些不愉快的东西，抽出时间外出锻炼，出汗后心情会好很多，你可以出去玩、跑步或爬山，多运动可以赶走负面情绪。
三、脾气暴躁易怒要多休息，保证充足的睡眠时间，能够控制一个人的身心状态。
如果你晚上睡不好你的脾气会变得暴躁，如果你在生气的时候休息一下，你还可以避免伤害别人。
四、脾气暴躁易怒要多倾诉，当你遇到烦恼时你可以找朋友告诉你的感受，你的不良情绪可以大大减轻，你还可以从朋友的经验中找到一些有价值的解决方案。
五、脾气暴躁易怒要转移注意力。
当你对某事或某人感到不安而无法集中注意力，停止这件事，这个时候你可以追追剧、听听音乐、看喜剧笑话，都可以减轻焦虑。
当有烦躁和烦怒时，想太多不利于情绪恢复。
六、脾气暴躁易怒要心理暗示，心情不好时如果你对自己采取负面暗示，你只会更加不安，这个时候你应该给自己一些积极的心理暗示，并且告诉自己这是正常的。