本病的病因还不十分清楚，认为与下列因素有关：母亲妊娠时精神紧张、受过严重的精神刺激、过度的愤怒或悲伤等影响了胎儿大脑的发育，妊娠期煤气中毒，婴儿早产，产伤或出生时缺氧等，都对脑功能造成不同程度的损害。另外患病儿童多住大城市，工业污染严重，小儿血中铅含量增加，血中铅量增高与认识、言语感知障碍有一定关系。另外还可能与某些化学物质过敏有关。另外，本病的发生也与放射线及精神高度紧张有关。
遗传的小儿多动症该如何治疗？
什么是小儿多动症？
小儿多动症是一种以行为障碍为特征的常见的儿童病症。多在7岁前发病。
本病的病因还不十分清楚，认为与下列因素有关：母亲妊娠时精神紧张、受过严重的精神刺激、过度的愤怒或悲伤等影响了胎儿大脑的发育，妊娠期煤气中毒，婴儿早产，产伤或出生时缺氧等，都对脑功能造成不同程度的损害。另外患病儿童多住大城市，工业污染严重，小儿血中铅含量增加，血中铅量增高与认识、言语感知障碍有一定关系。另外还可能与某些化学物质过敏有关。另外，本病的发生也与放射线及精神高度紧张有关。
多动症是以活动多为主要表现。婴儿期就有好动，不安宁，喂食困难，哭闹，入睡困难，易醒，双手不停地翻弄所看到的东西等表现。上学后在教室里坐不安稳，比较严重者擅自离开坐位在教室内走动，推撞别人，惹事生非，挤眉弄眼，作各种怪动作。注意力不集中，无目的地从一个活动转向另一个活动，一个玩具没玩一分钟就丢下，又去拿别的玩具。课堂上老师警告不要做小动作，病儿尽管点头答应，但转眼就弄起别的东西。即使是有限的作业，也不能一次坐下来完成。行为冲动，不顾后果。学习困难，掌握词汇、计算能力也许正常，但解决实际问题的能力差，主要是感知障碍引起对上下左右不能很好地辨别。
多动症的治疗包括药物治疗和行为治疗，行为治疗包括培养儿童的注意力及自我控制能力，当患儿有好转时应给予鼓励表扬，培养小儿对治疗的信心。药物治疗应在医院进行，在医生指导下用药。
多动症本身不一定影响智力发育，但小儿可有智力发育不平衡，影响到学习，老师和家长常常认为小儿学习不用功，经常受到老师的批评和家长的惩罚，挫伤了小儿的自尊心和自信心，使小儿产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发育。因此家长发现小儿动作特别多，学习困难，应带小儿到医院看病，及时治疗。
小孩多动症症状有哪些？
多动症孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力；或行为幼稚、怪僻，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这很可能是患上了“儿童注意缺陷多动障碍”(ADHD，简称“多动症”)。儿童多动症国内发病率5－11％，并呈上升趋势，多动症应及早治疗。儿科专家总结出一套行之有效的治疗方法，以中药结合推拿为主，该疗法针对小孩吃药怕苦，怕打针的恐惧心理，在药物治疗上运用了直肠滴入的方法，药效是口服的两倍以上，在治疗小儿多动症上效果显著。
怎样治疗儿童多动症?
据儿科诊疗中心专家介绍说，目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经，如利他林等，是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段，在治疗上它较为有效，能提高注意力。但是利他林的缺点是，它无法根治这种疾病，只能长期服用，副作用主要是对儿童的生长发育造成影响。儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗，无副作用，见效快，稳定不易复发。
中药结合推拿治疗小儿多动症
从中医角度上分析，小儿为稚阴稚阳之体，脏腑娇嫩、形气未充，即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟，功能还不完善，与成人相比较，是处于脏腑未壮，精气未充，经脉未盛，气血不足，神气怯弱的状态。另一方面，由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟，必然向着成熟完善的方面发展，即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象。这就是所谓的“阳常有余、阴常不足”的理论。 通过长期临床实践观察发现，本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见，治疗上强调调整阴阳平衡为原则，以滋肾为本，并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中，以此总结出一套行之有效的治疗方法，该法以中药结合推拿为主，配合教育及心理行为矫治综合治疗，在中药的运用上区别于以往的口服，改用了直肠滴入的方法，其优势表现在。
1效果更显著，直肠滴入的药效是口服的两倍以上。
2疗程更短，通常1～2周便可见效。
3除去了儿童怕吃“苦”的烦恼
4避免西药的一些副作用，有利于儿童的身心健康。
5结合中医推拿，与药物协同增进疗效。
6联合心理治疗，让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题。
7治疗多动症的同时还能增进食欲，增强体质，改善睡眠等，达到整体调理的效果。
儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、逃学、成绩下降；长大后也因基础知识的贫乏，难以学到生活必需的技能，就业困难，而影响终生。儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验，希望通过治疗让每个多动症孩子健康成长。
鼓动家长联名告校长怎么办？
孩子七岁多动症，上课爱跑出教室，老师说影响其他孩子，鼓动家长联名告校长。这个问题会非常令你头疼，尤其是老师鼓动家长联名告校长，我认为这一点尤不可取。现在，咱就说一下如何解决当前的问题吧！
身为孩子的家长，首先要平心静气地接纳眼前所发生的一切。也就是说，无论是孩子的多动症，还是老师的这种做法，都要接受，而且心一定要静下来，因为静能生慧，急躁不能解决任何问题。心静下来之后，就是和孩子老师谈判了。我们姑且不论这位老师的做法是否合适，反正对我们的孩子是绝对不利的。谈判就是沟通，绝对不要对立，要和谈。比如，我们可以说：“对不起老师了，我没有把孩子教育好，现在对班级造成非常不好的影响，我十分理解您的心情。接下来，我肯定会配合老师管好我的孩子，不能再给您添这种麻烦，请老师给我一段时间，好吗？”这几句话里有三层意思，第一是因为孩子表达自己的歉意，第二是表达对老师的理解，第三是表达自己管好孩子的决心。我们没有表达丝毫的怨言，没有任何的对立，任何一个老师都无法拒绝你的要求，任何一个老师都会暂时停止他原来的做法。
安稳住老师之后，接下来要做的就是自己孩子的工作了。先不要把“多动症”的标签贴在孩子的头上，也不必相信医生所说的多动症，只有自己用足够的爱心和科学的方法才能把孩子的毛病改过来。孩子跑出教室，好动，说明教室内的学习对孩子没有足够的吸引力。对治孩子这种多动症的办法就是帮助他去寻找兴趣点，看看孩子对什么活动感兴趣，比如下棋、打球、踢毽子等体育活动。找到之后，便陪着孩子去练，现在有很多这样的公共场所，甚至陪孩子去专业的场地练习。不必担心耽误学习啊！孩子坐不下来，根本学习不了。现在就是让他去专注于一件体育运动，专注之后，坚持的时间就长，所谓的“多动症”也就消失了，然后再谈学习也不晚。（河南新乡有一家“赏而优”教育咨询有限公司，其中的一名杨老师，据说他的孩子就是这种情况，他就是采用了这种方法，治好了自己的孩子，现在孩子在武汉大学读书。后天，他要来邢台指导家长学习。）郑重声明，我没有丝毫为他做广告的意思，只是说有这样一个事实而已。
总之，我教育孩子的原则就是：静心接纳、仁心理解、科学建议。请相信，孩子在体育运动上能够专注，转移到学习上同样可以专注的。
孩子多动是不是心理疾病？
多动症是一种常见的儿童行为异常问题，随着多动症的发病率居高不下，人们对也逐渐的重视起来，宝宝多动症不及时治疗对孩子以后的健康生活工作都会带来影响，家长们要时刻注意，此病病情复杂找对病因才能对症治疗。
爸妈在线心理专家认为：多动症患者往往不听从父母及老师的管教，好挑斗、打架、说谎、他人和小动物、干扰集体活动。因此父母应及早让孩子接受治疗是很重要的。宝宝患多动症的原因：
1、遗传因素
大部分多动症患者都是遗传而来，比如患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、人格及癔症者也较多。
2、其他因素
导致宝宝多动症的其他因素还包括营养问题维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。
3、生物化学及代谢因素
生物化学及代谢因素是导致宝宝多动症的关键因素，经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢;也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。
4、严重的铅中毒
调查发现：严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，金属元素中毒，导致多动症的情况出现，铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。
自闭症的孩子应该怎么办？
4月2日自闭症日，据统计，我国的自闭症患者已经达到1000万人，0-14岁的自闭症患儿超过200万人。不仅是200万人青少儿的康复、教育是个大问题，重要的是背后的家庭也在担负着不可想象的重压！
预防很重要：
很多父母对于此类专业知识的缺乏，以及儿童发育的疏忽或自我怀疑等，都会使最佳诊断时机错过或推迟。
很多孩子在出生后1-2年正常发育后出现了倒退，并开始出现孤独症症状。而2-3岁也恰恰是儿童语言发育的最重要阶段，因此语言障碍和自闭症的判断和评测，需要在这个年龄段谨慎而行。
心态很重要：
1、勇敢接受，尽管自闭症可能终身无法治愈，孩子有可能一生都需要我们照顾，但没有尝试怎么未来不是光明的呢？
2、家庭关系很重要，自闭症孩子除了特殊教育和康复之外，家庭环境的抚养和辅助康复也很重要。破碎的家庭永远给不了孩子希望。
3、科学观很重要，从接触过的自闭症儿童家长，有一些人极其迷信，什么方法都尝试，疯狂的折腾孩子。受影视媒介的宣传影响，有的家长坚持认为自己的自闭症孩子是天才，只是某种特长还没有被发现。不可否认，某些自闭症孩子在某些方面能力超乎寻常，被认为是天才，但请理性去思考孩子的个性差和偶然性。200万的自闭症者能有几人天才？
会自助、会求助
儿童自闭症其中2/3的患儿发生在3岁左右，这个阶段的幼儿抚养是花费人力、物力最多的阶段。特别是康复、特殊教育方面，种种原因导致花费巨大。
自闭症的早教干预，特殊教育，职前培训，三者是社会需要完善的康复链条。家庭的护理、教育同样重要，未来，家庭要承担的更多，如果家庭失去看护能力，那么针对特殊人群的托养机构还是空白。这也是他们的父母担心自己老去，孩子无所依靠的恐惧原因。
如何求助？
贫困家庭的自闭症儿童可以这样申请补助
根据搜索资料分析，目前可以把补助分为康复训练补助和困难残疾人生活补助两类。
特殊教育的本质是让特殊孩子最终回归家庭，融合于社会。家庭是天然的血脉和亲情的温床，是特殊儿童疗伤的最佳环境。在把孩子寄托给学校时，父母还是应该想办法多从自身给予更多呵护，不消极，保持理性，才是未来康复之路，也是家庭和睦的前提，父母是自闭症孩子的最后一点守护的希望。
所有患注意力缺陷障碍的孩子都不容易治愈？
对于孩子注意力缺失障碍一定要区别对待
你的问题不是很全面，带有一定的主观性，注意力缺陷障碍它体现在很多方面，只是表现出来的一个症状。在临床上它有个专业的名字叫ADD注意力缺失症。也就是大家俗称的多动症！
我们为什么叫他多动症？不叫她多动病，因为它表现的只是一个症状，它的成因非常的复杂。有器质性的病变所导致的多动症，比如说像是自闭症孤独症孩子他也会表现出多动症的一些状态。他表现出来就是注意力非常的不集中。这是因为神经系统发育不完全导致的这种器质性的病变。主要就是不会做眼神交流，不会有情感上的互动，所以他往往是我行我素。出现这种情况的话啊，就像你说的这种自愈的可能性是很少的，因为它除了这种心理因素，更多的是这种生理上的障碍跟缺失，自闭症患者往往会让周边的人会感到非常的痛苦。
除了自闭症感统失调孩子也会表现出注意力缺失
除了孤独症自闭症孩子他表现出来多动症障碍，此外还有感统失调。往往体现在剖腹产早产的孩子当中会出现这种感统失调导致的注意力不集中的状态。这种注意力缺失主要表现在他们的平衡能力非常的差，手眼协调能力也非常的差。同时他们也会表现出注意力非常不集中的现象，他跟上边的自闭症啊，孤独症孩子所表现的注意力不集中的问题，主要体现在受到严厉的家长或者是老师的批评教育的时候他还是会听话的，但是多动症患者的话，他依旧会我行我素，置若罔闻！
通过一些感统的训练，或者是随着年龄的增长了，感统失调孩子的这种状态，会慢慢得到恢复，不需要了太过的纠结或者去纠正他们，如果太过的去纠正它，反而会导致他其他的神经症，比如说焦虑症，比如说强迫症。
其他的神经症诸如抽动症也会出现注意力缺失
此外除了以上两者出现注意力非常不集中的现象。其他的神经如抽动症，等孩子身上也会出现注意力不集中的现象，根据艾里克森人格发展理论，这在5岁孩子之前是注意力分散是非常容易非常正常的现象。特别是在严厉的父母或者控制欲非常强烈的父母之下的时候啊，孩子的注意力往往不能够集中。
从生理上讲是因为他们的脑神经往往不能在比较枯燥的环境下，恰当的分泌和吸收多巴胺。一旦他们刺激的环境降低，比较枯燥的学习课程和工作当中就容易犯困，导致无法集中注意力，但如果长期暴露在高刺激的网络环境上，在越来越难以在日常生活中简单的任务上集中注意力。
最好找专业的人着专业的事否则造成心理阴影
所以对他注意力不集中的现象一定要区别对待，不能一棍子打死，那样的话，它往往会给孩子造成心理阴影或者给他贴上一种标签，让他自己也觉得自己不可爱，觉得自己比不上别人那么这往往会给孩子造成更深远的影响。
如果可以的话，建议家长，找专业的心理咨询师或者心理医生给孩子做一个全面的评估，根据具体的症状给他一个具体的方案，这样的话才能够一劳永逸的解决问题。
陈了凡：心理咨询师，意识疗法创建人，自我心理疗愈发起人，志在帮助所有人成为自己的心理疗愈师，处在各种心境障碍下的人们，的痛苦可以通过生理治疗，而心理上的痛苦是持久的深远的，当每个人长大时都会注意到一件事就是，受苦似乎是身而为人的一种常态。通过意识疗法的践行让更多处在痛苦煎熬中的人们，获得内在活出自我的力量，不困于情不惑于心的力量，不恋过往不畏将来的力量，出离头脑活在当下的力量，成为自己的心理疗愈师！