后来经过自己相亲，和朋友们相亲才发现，这个太难了。身高合适的，长得又不一定好看。长得好看的，身高又不一定合适。长得好看的，身高也合适的，性格又不一定对你口味。
请问你觉得最合适女生是多高？
关于这个问题，我曾经也困惑！我一八零，因为我一直觉得，男的比女的高十来公分左右，正合适！
后来经过自己相亲，和朋友们相亲才发现，这个太难了。身高合适的，长得又不一定好看。长得好看的，身高又不一定合适。长得好看的，身高也合适的，性格又不一定对你口味。
长得好看，身高合适，性格个各方面看着也舒服的吧，别人又不一定看。。。
所以，不管是相亲，还是交男女朋友，你心目中的那些什么身高，体重，长相了等等，只能是幻想的愿望存在，最好不要当做标准去执行，否则缘分有可能一次次的与你擦肩而过！蹉跎了岁月，也不一定找到你心目中的那个标准！
所以，我觉得，你问一米九，找多高的合适，这完全没有必要！不要被这些无用的条条框框给束缚！唯一的一条，或者可以参考，那就是大家常说的品行端正。其他不必太过于计较。只要缘分投机，两情相悦。你一米九，对方一米五，也许都不是问题！
初中立定跳标准？
初中男生立定跳远的标准：
初一年：
及格（60分）：155厘米
良好（80分）：195厘米
优秀（90分）：211厘米
满分（100分）：225厘米
初二年：
及格（60分）：170厘米
良好（80分）：210厘米
优秀（90分）：226厘米
满分（100分）：240厘米
初三年：
及格（60分）：185厘米
良好（80分）：225厘米
优秀（90分）：240厘米
满分（100分）：250厘米
初中女生立定跳远的标准：
初一年：
及格（60分）：140厘米
良好（80分）：170厘米
优秀（90分）：184厘米
满分（100分）：196厘米
初二年：
及格（60分）：144厘米
良好（80分）：174厘米
优秀（90分）：188厘米
满分（100分）：200厘米
初三年：
及格（60分）：146厘米
良好（80分）：176厘米
优秀（90分）：190厘米
满分（100分）：202厘米
一、两脚站位：两脚尖与运动方向一致，两脚两侧分开到两腿成平行位置。这时两腿基本处于垂直姿势，既不产生夹角，又利于膝关节和踝关节运动。
二、两臂的摆动与呼吸的配合：预摆时臂放松由下向上慢摆到头上，跟着轻松地吸气，而后两臂由上向下摆至身体两侧后方而呼气。当要起跳前两臂则快速地由下向上摆到头上，但此时不是呼气，而是憋气。这样为肌肉起跳前提供最大的能量，增强肌肉起跳时的瞬间爆发力。
三、身体重心前移：当起跳前，随着两臂由上而下向两侧后方摆时，上体前倾，随之两臂弯屈成半蹲姿势，脚跟提起，用前脚掌抓地，控制身体平衡，重心随着前移。尽管重心前移不很大，但却很重要。这样，起跳时就不必为重心前移而消耗力量，为身体向前上方腾起创造条件。
四、蹬摆是关键：采用跳高起跳时两臂的摆法，但方向不是只向上，而是向前上方摆。起跳时，两脚用前脚掌迅猛蹬地，同时两臂由两侧后方向前上方做强有力的摆动，使身体向前上方腾起。
练习方法：沙坑前放20-30厘米高海绵块，练习者离开适当距离，两脚左右开立，脚尖平行，屈膝向下，两臂自然后摆，用脚掌力量向前上方跳过海绵块，两臂配合向前上方摆动，落地时屈膝缓冲。
五、立定跳远的辅助练习：
1、挺身跳：原地屈膝开始跳，空中做直腿挺身动作，髋关节完全打开，做出背弓动作，落地时屈膝缓冲。
2、单足跳前进练习：一般采用左（右）去右（左）来的方法进行练习，距离控制在25－30米左右，完成3－4组。
3、收腹跳练习：从原地直立开始起跳，空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌，落地时一定要屈膝缓冲。 逐渐发展到越过一定高度兼远度或一定远度兼高度的栏架。
4、跳台阶：两手背在身后，两脚平行开立，屈膝半蹲，用前脚掌力量做连续跳台阶动作。一次可跳20～30个台阶，重复3～4组。 力量是提高立定跳远成绩的基础，但没有合理的技术，力量的作用也无法充分体现，两者是相辅相成的。因此，在进行腿部力量练习的同时，必须改进立定跳远技术。
六、练习注意事项：
1、尽量选平坦又不过于坚硬的地面进行练习，如蹍道、土地、地板地、沙坑等。过滑的地面不宜练习。
2、提高爆发力的练习，重复次数一般不超过10次。 提高力量耐力的练习，重复次数必须在10次以上，并尽可能增加重复次数。
3、立定跳远动作中，从起跳到落地瞬间的几个身体相关关节的角度（8个角度），对跳远成绩起着举足轻重的作用。 踝角53～57°，膝角90～96°，髋角59～76°，臂角36～44°，起跳角42～45°，前屈角53～58°，前伸角136～140°，落地角64～71°。
在练习中，只有抓住力量与技术两个主要矛盾，充分重视力量练习，不断改进技术，把二者有机地结合起来，才能不断提高立定跳远的成绩
女孩子多少斤算完美身材？
女子体重，虽有参考标准，分为标准形；美体形；模特形；另外还有力量形（如举重运动员、柔道运动员等）大家都喜欢比较标准的体重身形，健康、、青春......
为什么人们都说一男半女？
“一男半女”一词，多用于议论人结婚后没生孩子或子嗣不旺。如“结婚多年，也未见这对夫妻有个一男半女”。再如“膝下仅有一男半女，但虽说不是子孙兴旺，也算后继有人了。”那么，为什么“男”字前面的量词为“一”，而“女”字前面的量词为“半”呢？难道人还有半个的吗？这个问题很简单，但现在的很多年青人已无法理解了。
这个问题其实和过去的多子多福、重男轻女的思想有关。多子多福、重男轻女的思想是历史的产物，无所谓对错，适应时代的要求就是对的，不适应时代要求了，那就是错的。多子多福、重男轻女的思想起源很早，更强化于西周时期的分封制以及嫡长子继承制，在长期的以体力劳动为主的农业社会里，这个思想从来没有被动摇过。过去，一个家庭如果没生男孩，就会被认为是断子绝孙，香火不继。家庭中生了男孩，称为添丁；生丁女孩，称为加口。穷苦人家更是喜丁厌口，认为添丁是增加了劳力，旺盛了香火；加口则只不过增加了一张吃饭的嘴，女儿终归是要嫁人的，不算是本族的成员。富贵人家也有这种思想，《红楼梦》中的女孩子大多命运不济，就是受这种思想的影响和毒害。林黛玉作为一个孤女，虽家庭富贵殷实，却未免沦为寄人篱下，处处谨慎的境地。
不过话说回来，生女儿准比没孩子强，一个女儿也能顶半个男孩。在现实社会中，常有女儿招赘女婿，所生孩子改姓延续女家香火的现象，故有“一男半女”的说法。在现代社会，也常常说“一个女婿半个儿”，女婿虽不是儿，但女婿对岳父母也会尽一定的赡养义务，这样，女儿也就在实际上充当了半个儿的角色。如果女儿出色，又嫁了个“金龟婿”，那么，女儿女婿还会比儿子更能起到照顾老人，兴旺家族的作用。白居易的《长恨歌》中就有“遂令天下父母心，不重生男重生女。”的诗句。
随着社会的发展，现代妇女的地位越来越高，多子多福的观念基本改变，重男轻女的思想也逐渐淡化，但却并不会彻底消亡。著名小品演员陈佩斯得子后，全家为了给陈佩斯的父亲陈强陈老爷子一个惊喜，故意表现得十分平淡，也不说生男生女，让老爷子误以为是生了个女儿。陈老爷子抽空来看望时，老爷子嘴里不断说着“生男生女都一样”，但神态那是真的很平淡。家人假装都忙得没空，支使老爷子给“孙女”去换尿片，老爷子进屋后不久，便传来欣喜若狂的惊叹:“哎呀!可遂了我的愿了!可遂了我的愿了!”看来，在很多人的真实情感里，生个女儿还是不如生个男孩，女儿还是顶半个男孩的地位啊!
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身高比较高合适学跳舞吗？
谢谢悟空问答的邀请！
长得高低绝对不是看一个孩子适不适合学习舞蹈的决定性因素，当然它有一定的条件性因素，稍高一些会有一定的优势。跳舞跳得好，关乎于身体的协调、灵活程度，进而是对舞的悟性，对情绪的掌控、对动作的理解，对所表达的内容的呈现，也就是身体素质:音乐舞感、线条、重心、力度、速度及身体的协调性，这才是跳舞跳的好的因素。
舞蹈是一门艺术，相对来说得要点天赋的，那么怎样看孩子是否有舞蹈天赋呢?通常，你只要认真观察，就能发现孩子是否具备舞蹈天赋。想在舞蹈方面有所成就，孩子不仅需要一定的舞蹈天赋，更重要的是孩子要有一定的舞感、舞台感、表演、协调性，柔软度，等等。
以下几条是关于舞蹈天赋的衡量参考，大家可以参模一下。
1.身体比例接近于黄金比例，肩平、腰细、腿长，头与全身的比例接近于“8头身”的理想状态。
2.对舞曲的情感起伏特别敏感，与音乐情感融为一体，置身于音乐情境只中，阴阳顿挫，舞蹈节奏准确。
3.孩子的动作轻盈、优美、灵活与音乐完全一致;双脚的走、跑、行进、跳跃等动作，富有节奏且灵活自如。
4.孩子对舞蹈有强烈的兴趣，喜欢观看舞蹈类电视节目，听到音乐不由自主地翩翩起舞。
5.孩子的表演非常强烈，愿意把自己的内心感觉展示给别人看，用自己的眼神把内心情感传达给对方。
6.要有一定心理素质与舞台场面气场。
如果以上6个条件您的孩子可以达到4个或以上，那么这个孩子将是一个舞蹈方面的好苗子，可以送她去上芭蕾课、民族舞启蒙课，也可以上体育舞蹈兴趣班，拉丁舞，现代舞，街舞，爵士等等，都是很不错的选择。