不管是说自己缺乏安全感也好，年少无知也好，喜欢这种“狩猎”的感觉也好，其实归根到底，直达一个本质：那就是你的“猎物”配不
为什么一个女生会变成一个渣女？
不主动，不拒绝，不负责
不管是说自己缺乏安全感也好，年少无知也好，喜欢这种“狩猎”的感觉也好，其实归根到底，直达一个本质：那就是你的“猎物”配不
每个人刚出生都是一张白纸，天真无邪，可爱单纯
但为什么后来会出现许许多多的渣男和渣女呢？
有可能是家庭环境，有可能是成长环境。那今天，我们就主要来分析一下女生会因为什么而变成渣女呢？
01
是因为不想成为别人的“后路”
匿名：
工作后，我不止一次听男人们说起，这姑娘长得虽然一般，但是贤惠，适合当老婆
我不想成为别人口中的“接盘侠”，于是决定做个渣女
但其实呢，男生们真正的初恋和永久的爱慕怀念，绝不是对渣女，而是那些认真过，努力过的女生，并且在将来的岁月里，永远的被他们仰视
渣女们看似有一群忠贞之臣，然而却无一真心的人。就像我当年，不再玩暧昧后，男人们都作鸟兽散。其实这些男生，仅仅被我的发嗲和若即若离搞得神魂颠倒，当我不假辞色后，他们清醒过来，就发觉我不足以让他们守候。
渣女们以为自己掌握了男孩子的真心，实际上，当你真的保持半年时间不联系他们，你才会发觉，你只不过灌了他们迷魂汤而已，还得持续灌
在酒桌上，这些男人会把渣女当年的暧昧拿出来跟大家细细品味。夜深人静的时候，会想起那些故事，怀念自己的青春，顺便嘲笑一下那时居然会喜欢那个人
我曾经暧昧过的男生，全部把我删了，说明什么？他们没有怀念我，而是恨不得没有过我
所以，女孩子们，你学习的专注模样比那些女孩撒娇的模样更有吸引力
02
因为觉得暧昧好玩
匿名：
在人们眼中，绿茶婊或者白莲花可能很恶心，但是男生真的很吃这一套
为什么会当渣女呢？因为无聊，因为年轻无所畏惧，因为没有爱过人，因为三观不成型不知什么是对什么是错
当时很年轻，游戏人生，玩弄感情，只是觉得好玩，其实现在想想是空虚，精神贫瘠
不图钱，男生请客吃饭送礼，都会回请，或者送价值相当的礼物。也不是为性，只是很喜欢那个狩猎的过程，觉得得到一颗颗真心很有成就感仅此而已
一般在男生表白后就发好人卡，觉得差不多可以功成身退了，就态度急转弯，冷得就像之前相识是假的一样
其实也不是完全没感觉，要知道每个女生对完全无感的男生是不会废话也没有耐心的，后来回想觉得应该是认识的那些男生没达到内心对爱情设的那条虚线，所以就算有的真有好感也拒绝了
03
因为渣女活的更轻松
匿名：
渣女比普通女生更擅长利用，而且不会有任何愧疚感，所以渣女在生活中可以利用其他男生过的更轻松
工作后，我遇到了一个所谓的“绿茶”
当然我并不讨厌她，相反我觉得她有些傻傻的
她长得很漂亮可爱也很年轻，96年的，而且我们工作的环境男生很多，导致她的绯闻男主相当多，并且在工作上非常便利，经常把难搞的活丢给那些男生
以至于我比她晚来一年工作（她专科毕业，拖关系进来的）却更加熟悉业务
她非常擅长于发嗲，很多男生看起来都被她搞得神魂颠倒的
慢慢我的心理发生了变化，觉得这种女生凭什么活的这么轻松，也便想当一个渣女
04
因为被渣男伤害过
她们纯粹就是享受报复的
这是最可怕的，因为她们真正想要的不是获得利益，一开始就是为了伤害你
这种女人也分为两种：一种是只报复单身男人，第二种是报复已婚。如果他被已婚人骗过，她会故意拆分对方家庭
实际上，她们虽然可怕，反而是很容易改渣从良的类型
因为她们的内心有非常柔软的部分，在报复的过程中，一旦遇到一个单纯，温暖的男人，反而会慢慢的改变过来，当然，这就要看运气了
05
因为家庭教育的因素
我曾经看到过一个渣女，是从小学就开始渣，在小学时期，她发现用自己的称赞，暧昧，控制住一个男生就能得到一些好处，比如一些零食和保护，然后就在渣的道路上越来越远。从来不受良心谴责，因为她从小学，到初中，高中，大学造就渣到习惯了
她觉得这样挺好的。因为她父亲经常打母亲，家里没有温暖
说起来听可怜，但是做事挺可恨，这种渣女一般都几乎没得救了。除非非常大的变故，人格已经形成
这种没有温暖早已习以为常，她自己也完全意识不到自己缺爱，她自己既然都意识不到，当然没什么强烈的良知，既然没什么爱可言，那么人与人之间就是征服和被征服，剥削和被剥削，这很正常，她们会理所当然的剥削和欺骗男人。即使遇到善良的男人，她们会发自内心的觉得对方
说点三观不正的话，小孩子才看真心
但其实，成年人哪有什么完全的真心，不是贪图美色，就是喜欢钱财。而结婚更是讲究门当户对，把爱情当面包而且没有任何物质基础的感情，都是不会幸福的
所以，女孩们，玩弄几个男人没什么值得骄傲的，也不必羡慕这种女人。真正聪明的，是早已经与男神并肩作战
做个优秀的人，不用任何手段，就能吸引到别人。
怎么逗女同学开心？
逗女生开心的方法
1，给她说点有趣的方言吧，日常也用点方言与她交谈，女生都喜欢新奇的，还可以丰富知识。从你的啼笑皆非的方言中，她不笑才怪。
2，反其道而行之，“我其实一直在研究怎么让你哭，因为我想你哭起来的样子或许比笑时更好看，但我发现我失败了”。她也会因为得意或你的不拘一格而笑出声来。
3，你可以从各种渠道搜集一些幽默或笑话，一天给她讲几个，你的任务就完成了。还可以出脑筋急转弯啊，谜语也可以，让她猜，并告诉她，只有猜出来一个，才能奖赏听一个笑话，最后，当你告诉她令人发笑的答案时，你们都笑了。另外，你们可以无声，给他写一个，悄悄递给她，当她等不及要你给她答案时，你又在纸上写上答案，悄悄从自己腋窝下传递给她，不要让老师和同学们看见，想不到的答案会令她发笑的，但课堂上又只得忍俊不禁。

4，老师在上课，你们相互一下，老师下一句要说什么，一般老师上课时都有口头禅的，如果你们之中有一个说中了，那么都笑了。不过，不要影响老师上课哦
5，照相时做鬼脸，平时上课时打扮得另类一点。让她一看你进入教室，就制不笑声了。
6，平时注意一下自己说话的语言幽默，举手投足，一言一行，你都会让她看到幽默感，不会让你刻意去逗她笑，也达到了目的。
7，偶尔逗她哭，再道歉，她会破涕为笑的。

8，例如笑话，脑筋急转弯等。例如这个笑话：末班公交，一白衣女子坐最后一排。司机看后视镜，女没了，惊!急刹回头，人坐那里。继续开又看后视镜，女人又没，急刹又回头，女又现。继续开再看后视镜，女再无!急刹，女缓慢走来头发凌乱满脸是血，用低沉的声音说“老娘和你有仇啊?一绑鞋带你就急刹车，一绑鞋带你就急刹车……
9，说点轻松愉快的话题啦，然后在适当的时候再讲一两个笑话，要记住哦主动和女孩聊天的时候先问候一下她的近况，然后再从她的回答中介入话题啦
5岁男童脑筋急转弯？
1五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【答案】手指
2一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【答案】瓜籽
3人服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【答案】衣帽架
4屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【答案】冰箱
5两只小口袋，天天随身带，少一只，就把人笑坏。【答案】袜子
6弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服扯破。【答案】蒜
7木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【答案】雨伞
8身穿大袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【答案】绵
9一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐绿船上。【答案】荷花
10颜白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【答案】碗
11有面没口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。答案桌子
12小宝宝，洗澡吹泡，洗洗身体小，再洗不见了。【答案】香皂
13身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸。【答案】西瓜
14.不怕细菌小，有它能看到，化验需它，科研不可少。【答案】显微镜
15.像大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【答案】琵琶
16.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去问它。【答案】测电笔
17圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟32，都说有好处。【答案】牙膏
18.上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。【答案】锅
19一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。【答案】不倒翁
20.驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙。【答案】桥
21头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，爱吊嗓子。答案公鸡
22先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自来。【答案】蜘蛛
23有头没颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。【答案】鱼
24.身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功。【答案】青蛙
25.大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。答案瓢虫，蜜蜂，黄蜂马蜂
26头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。答案龟
27一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。【答案】袋鼠
28耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮把活干。答案大象
29.八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。答案螃蟹
30四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。
31头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。【答案】骆驼
32说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。答案】金钱豹
33身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。【答案】虎
34黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。答案猫头鹰
35头戴大红花，身穿锦衣，好象当家人，一早催人起。答案公鸡
36嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船。答案鸭
37身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。【答案】河马
38一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。【答案】猴
39身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃子，长大吃虫叫哇哇。答案】蝌蚪
40.小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。【答案】燕子
41唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像锥，专吸树枝水。【答案】蝉
42.背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。答案螺丝
43一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。【答案】犀牛
44.小货郎，不挑担，背着针，满处窜。【答案】刺猬
45.小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。【答案】蜻蜓
46胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。【答案】猫
47腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人叫唤。【答案】蝈蝈
48身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。【答案】野鸭
49小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盖灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。答案】萤火虫
50一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。【答案】海蛰
每个月给男朋友还房贷还贷款还有零花钱？
大家好，我是长安即乐。我希望用文字给大家带来温暖。期待您的关注。
从你的描述中，我可以看到你对男朋友的爱，但是我看不出他哪里爱你。
简单的看了一下大家给你的建议和评论。基本都是一致告诉你保护好自己。让你清醒一点，眼睛雪亮起来。可是大家的话你是否能听进去，这个不好说，太多的女孩子为了感情做傻事。为了她们心里爱情的样子。那么你这里想问的，他对你是不是真爱，那就要看你想要的爱是什么样的爱？你愿意为男朋友付出这么多，一定是他满足了你某一方面对爱情的理解。也许他能提供足够的情绪价值，他很懂你？理解你？会安慰你？会哄你？(这种男人事实上比有些长的好看的男人更令女孩子心动。)还是他长成了你喜欢的样子？还是他身上有某一些特质，让你心甘情愿持续付出？一亿个人有一亿种恋爱的，我们没有权力去评价你们之间的感情是不是真爱？但是姑娘，他爱不爱你，你是感知的到的，当你自己也怀疑他不爱你的时候就是不爱。并非男人给女人花钱就是爱，女人给男人花钱就是不爱，爱不爱是他心里是否有你。你愿意给他花钱，他是否同样愿意给你花？见过一个家庭条件比较好的女孩子，很宠她的男朋友，看到什么都想给男朋友买，她男朋友一开始总是拒绝，可女孩依然总是给男生惊喜，男生是不太会哄女孩子开心的那种。所以有那么几个月一直是女孩在付出。我们也劝她要多为自己想想。但是双十一时，女孩随口说想买衣服，他男朋友把刚赚到的三万块钱拿出一万给她买东西。她开心的发了整晚朋友圈。说实话我们都替她高兴。因为她的付出让她得到了她爱的人的回应。至今，天天在我们面前撒狗粮，但是我们再也不会阻止她对男友好。讲再多的道理都不如你自己去正确面对你们的感情。如果对方不值得托付，就要学会及时止损，如果对方只是暂时没钱但是也愿意为你付出，能给你你想要的爱情，你也不用再怀疑他是否爱你。很多答案你心里都有。只是你是否愿意面对。图片来源于网络，如有侵权，请联系我删除
不吼叫的情况下控制住课堂吵闹的局面？
这是教育领域里一个难得的、有意义的话题。
如何在不体罚、不吼叫的情况下控制住课堂吵闹的局面，对教师来说，需要的不仅仅是课堂管理艺术，而且还有人格魅力。
课堂需要教育者有高超的管理艺术
课堂吵闹是教师们经常遇到的一种现象。课堂吵闹或因课堂纪律松散，或因学生思维活跃、讨论热烈，不管何种情况，一个优秀的教师总是能收放自如，很好控制。主要方法如下：
1.缄默法。即教师站在讲台上，停止讲课，保持缄默。当吵闹或讨论的学生突然发现老师闭口不言时，一般都很自动停止讲话，恭候老师的指示。
2.醒木法。即教师停止讲课，用教鞭或黑板刷轻轻敲击讲桌几下。训练有素的学生，不管吵闹或讨论得多厉害，听到尖锐的敲击声，都会马上停下来。
3.击掌法。即教师走到吵闹或讨论得最厉害的学生中间，轻轻拍几下巴掌。这种方法是可行的也是老师们常用的。
4.倾听法。即教师走到吵闹或讨论得最厉害的学生旁边，故作倾听状并问道："你说啥呢？"一般学生也会立即停止讲话、吵闹。
当然，任何课堂管理艺术，都要靠严格的班规班约来保证。所以，教师首先必须在广泛调研，充分征求学生意见的基础上，科学的班规班约。
课堂需要教育者有高尚的人格魅力
教师高尚的人格魅力也是管理好课堂的重要法宝。
刘老师是某初中学校的名师，长期担任班主任工作，班上学生课堂上不管多么吵闹，只要她走进去，总会立即安静下来。班上的科任老师说，如果我们的课堂上学生吵吵闹闹，突然一下子安静了的话，不用看，不用问，那一定是刘老师站到了教室后面。
教师高尚的人格魅力源于如下几个方面：
1.严于律己。正人先正己，要求学生做到的老师首先自己要做到。如要求早自习不迟到，老师一般要在学生之前先到教室。
2.知识渊博。教师作为知识的传播者和创造者，必须不断更新和优化自己的知识系统。只有知识渊博，学生才会信服。知识是水，魅力是舟，魅力需要知识的承载才能散发迷人的风采。
3.关爱学生。要让学生真正喜欢和信服，教师必须有博大无私的爱心。如同魏巍《我的老师》一文中一样，即是教鞭落在头上，学生感受到的也是爱。
4.品德高尚。高尚品德是构成教师人格魅力的根本。教师需有一身正气和凛然的风骨，不为名利所惑，不为金钱所动。在清贫中保持一种平和的心态。
教师有高尚的人格魅力，在学生中自然不怒自威。