我是个普通的浙江女孩，家庭条件一般，大学毕业后在浙江工作。在工作中认识了现在的先生，他是外省的，当时一无所有。
喜欢上了一个浙江的女孩子？
如果你足够爱他，那么其他问题都是渺小的。
我是个普通的浙江女孩，家庭条件一般，大学毕业后在浙江工作。在工作中认识了现在的先生，他是外省的，当时一无所有。
因为他的专一，因为他的善良，我们走在了一起。刚开始身边的朋友都觉得我应该不会和他在一起，我的一些亲朋也觉得选择他我眼光太低了。
可事实证明我们生活的很好，在城市买房买车安家落户了，甚至成了他们羡慕的对象。
两个人是否合适，在相处中自己应该是能体会到的。有时外在的一些因素并不是最重要的，关键还是两个当事人的心性相投。
加油年轻人，努力追求自己想要的，不要留下遗憾!
初中和高中的恋爱可靠吗？
中学生谈恋爱的利与弊01 中学生早恋曾经是老师、家长们眼中的“误区”，心中的雷池，是一个校园里避而不谈的话题。可是，随着时间的推移，中学生早恋引发了一系列问题， 给学校、家庭、社会带来了很多影响，让人们不能不重视它的存在，那么，我们该怎样正确看待中学生早恋呢? 一、中学生早恋的影响，两种不同的声音 (一)早恋的负面影响 1、早恋会影响学业。 通过调查大部分学生都能认识到早恋会分散他们的精力，影响他们的学业。确实，恋爱的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为谈恋爱，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心的投入学习，导致学习成绩下降，有的甚至厌学。 2、早恋会给学生造成严重心理伤害。 科学家研究显示，在17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。 3、早恋可能威胁学生的身体健康。 由于青少年容易冲动，并且自我控制力差，早恋的中学生容易做出些过激的行为。他们容易走向暴力，容易发生性行为……这些都会伤害青少年的健康。 4、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。 一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。 (二)顺其自然 1、早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象 应当承认人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。 2、少男少女对异性产生好感是一件很正常的事 中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起交往就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂，不利于学生的成长。 二、、导致中学生早恋的原因 面对人数日趋渐多的中学生恋爱问题，禁止并非良策，默许是种失职，教学生把握成长才是良策。那么到底是什么原因导致中学生早恋呢?有的是认为对方英俊飘亮;有的是认为对方与自己兴趣相投;有的是认为对方学习成绩优秀;有的则是说因为看了有关爱情的书籍、电影、电视，所以想尝试一下。其实中学生早恋原因，是多方面的，但归根结底在于两个方面，即内因和外因。 (一)内因 1、首先是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感的基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。 2、其次是道德观念相对薄弱和自制力不强。 许多青少年由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。也有的青少年由于意志薄弱、自制力不强，明知是不对，但产生激情时不能控制自己的情绪和行为。 (二)外因 1、首先是家庭往往对这个问题采取严厉禁止的态度，不允许孩子有正常的异往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。 2、其次是有的学校、老师对这个问题采取回避态度，禁止男女学生的个别交往，一旦发现任何早恋的蛛丝马迹，便不分青红皂白地定性为早恋，甚至公开处罚，常常会严重挫伤学生的自尊心。 3、媒体的不正确导向。不良书报杂志、低级趣味的甚至黄色的影、录像等也对青少年的早恋有直接影响。 由于以上种种原因的冲击，令到越来越多的中学生走进早恋的迷宫，而不知返。 四、对中学生早恋的对策 早恋现象的日益增多及其不容忽视的危害性，使家长、学校、社会都在积极寻求如何正确对待并转化早恋现象的方法。 (一)学校是主阵地 1、及早发现苗头 早恋期间的学生一般有下列几种表现：(1)讲究打扮和发型，在异性面前表现失常;(2)上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势;(3)沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动;(4)出现不正常的交往或来往书信明显增多。如果出现了这些情况，作为德育工作者，应根据学生的不同的个性特点实施不同的教育方法，有的需进行个别的谈心教育，寓教育于谈心之中;有的只需通过适当形式的“暗示”教育;有的则需要进行悄悄地说理;有的还需要进行个别的有说服力的批评。 2、教育者应充当倾听者。一个成功的教育者应该具有足够的耐心与宽容，那么，面对学生中存在的早恋问题倾向更应具有这方面的修养，把自己当作是他们的朋友，乐意听他们诉说，帮助他们解决问题，只有这样才可能知道学生最真实的想法，并有针对性地加以引导。 3、要有正确的态度和处理方法。当发现有些男女学生之间交往密切时，一定要先分清他们之间的交往是一般交往还是早恋。事实上许多男女学生间的交往只是正常交往，并无恋爱动机，如果对他们胡乱猜疑，捕风捉影，横加指责，动不动就扣上早恋的帽子，反而提醒了那些纯真的孩子而弄假成真。但如果发现他们确有早恋现象，作为教师一定要冷静、慎重地对待他们，理解他们的纯洁情感，尊重他们的人格，帮助他们具体分析早恋的原因，指出他们恋爱的盲目性，教育他们正确认识早恋对学习和进步甚至身心带来的危害，帮他们树立正确的性道德观念及远大的理想，引导他们回到集体和同学中来。 4、进行审美教育，防患于未然。学生的成长过程中难免会出现心理波动，许多事情的发生不是可以事先制止的，所以，应该尽早地对学生进行审美教育。一方面，让学生明白初恋是人生中最纯洁的感情之花，不论它开在什么时候都是应该珍惜的。另一方面，让学生明白异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对注意自己，就必须让自己变得更出色。 5、积极开展性知识的教育 性是人类最诱人的花朵，也是最脆弱的花朵。 中学生的课程中已有了一点生理卫生的知识，现在的情况是加强性知识的教育已经成为新的课题。现在的电视电影太厉害了，小孩子小小年岁就什么都见过了，什么都敢想，也什么都敢做。中学生的性行为显然是不对的，但在电影电视等传媒的许多镜头里，对性的渲染与夸大，对孩子的影响无疑是重要的。目前的情况是学校的性教育落后于社会的性渲染和夸大。不要停留在道德与不好意思的层面上，要更多地想一想保护孩子是最重要的。 (二)多方配合 作为家长如发现自己的孩子确有早恋现象，一定要平心静气地劝阻引导，通过耐心细致的思想工作，消除他们的心理负担，向他们讲明早恋的危害和严重后果，尤其是女孩子的家长，更应小心谨慎地帮助女孩，以减轻其心理压力，唤起她们对远大理想的追求和成才意识，这样才能帮助她们走出情感的误区。 而社会各界一方面应多制作一些有益于中学生身心健康成长的广播、电视节目或读物，同时定期开展各种健康、激人奋进的文娱、体育、艺术活动;另一方面加大力度禁止、打击不良书报杂志、黄色影、录像的制作和售卖，使纯洁的青少年免受污染、毒害，都能健康、快乐地成长。 现在中学生“恋爱”已出现了低龄化、普遍化和公开化的趋势。对此，学校和家庭不要惊慌失措，珍视他们的情感，并和他们一起审视这种情感，共同探讨中学生恋爱值不值、本该学习的时光恋爱该不该、能否既不违背情感又被社会规范所承认等问题，会比粗涉的效果好得多。 可见，早恋虽是教育过程中一只令人生畏的“拦路虎”，但只要每个教育者都能以宽容的态度和合理的加以引导，会发现它也不过是只“纸老虎”，就会把学生引导到正确的轨道上来，从而使学生健康成长。
现在有早恋的迹象？
回答；其实面对早恋这种行为，父母应该如何去看待？
图片搜索来源于网络 孩子今年15岁，读初二，早恋，一般的父母听了肯定反对，因为影响学习，这是父母不所允许的。 如果父母反对，对于孩子会有什么结果；
第一；会听父母的话，乖乖学习，懂事。
第二；不听父母的话，我行我素，和父母对着干，就是要早恋，就是喜欢那个女孩，要和对方在一起。
因为我有我自己的想法，愿意为对方付出自己的一切。
才不管父母是怎么看待自己的，这就是青春期男孩女孩，情窦初开的时候，随着荷尔蒙的增加，对异性有好感，感兴趣，也不希望父母多管着自己。
图片搜索来源于网络，如有不当，请联系删除。
青春期的人往往都有一颗躁动不安的心，盲目，冲动，不理智。
这个并不是父母想阻止就有用的，
强硬去阻止，效果容易适得其反，现在的学生，由于网络信息发达，普遍都早熟。
从网络世界就能知道了解，爱情是怎么一回事。
都不用父母说，自己就能懂。 要说早恋的话，其实应该对对方只是一种喜欢，还没有到爱的程度。
我想父母在那个年纪的时候也应该有过这样的经历，都曾经有过自己暗恋，喜欢过的人。
和异性同学交往不是不可以，交往的分寸，尺度，界限很重要。
交往可以，要有前提，哪些是孩子现阶段不应该做的，哪些是孩子现在可以做的。 处于青春花季的少男少女，互相对对方喜欢，有好感，不能影响到孩子的学习。
同时，因为现在只是学生，没有经济能力，不能让孩子越过男女交往的界限，出于好奇，偷尝禁果，如果发生了这种事情，让孩子后果自负，提前和孩子讲好后果。
正确认识男女交往，让孩子和自己有什么就说什么，让他感觉到自己在父母这里是没有压力感的，愿意和父母沟通。
了解孩子的心理发展，让他们的关系顺其发展，去经历这一回，自己就会成长，慢慢醒悟。
怎样追求一个自己喜欢但又陌生的异性呢？
我初中时有一段与隔壁班学霸恋爱史（哈哈哈，属于早恋了）那时我是从班主任口中了解他的，班主任教数学，从不夸人，却经常夸他，他是我们年级学霸，理科满分（试卷很难）关键是他文科也不差，就英语因为其他科是满分，所以显得弱点，我可能是因为第一次听老头夸人，所以好奇，觉得老师夸大其词，心理感觉他是个书，一次在两个班联谊中认识了他，我们也不知咋的视线交会，我们就这样持续了十分钟左右，傻傻的隔着几个桌子距离看着对方，是我先反应过来，才觉得唐突马上别开脸（我也长得不差，，大眼睛，属于那种娃娃型的脸，唯一缺点是小短腿）我们联谊中规矩是如果有对上眼，可以留下自己（女生才这样）目地是证明对方是否也看了，他加我时，不知道他是谁，我问他是谁，他说是我盯着看了十几分钟的人，我感觉好丢人，马上倒歉就从刚开始的不熟悉聊了二十几天，后来班主任甚至当了媒婆，哈哈哈，中午时叫我去办公室补数学（我属于严重偏科，文科贼好，理科物理，化学也优秀，偏偏数学才刚好及格线）一开始去好怕老头因为我解不出题打我，但老头中午又要管午休，没时间帮我补，老头在没办法之中又犹豫时（不能去班上，别人看了，会说老师偏心只给我一人补）正好他抱着试卷交给老头，老头有办法了，让他给我交，刚开始与他面对面，办公室就剩我们俩和在睡觉的一个老师（因为那一层都是班主任，一般中午都在教室）他也是从刚开始的保持距离教我，让我先看一题，不会问他，我写了好久不会，他才来问我会吗？我说不会，他说我教你到后来的熟悉，我们也都不陌生了，他也就不害羞了，有时不会，他可能觉得是这么简单作图题，他就直接握着我的手画了一条辅助线，然后讲解了一下，他问我会了么？我一回头，因为太近亲到了他的脸，那时嘛呀，脸瞬间红，赶紧低下头，回了一句，会了，会了，后来他问我问题我也是心不在焉的回答，然后老头进来，问咋样，我说很好，学到了很多，然后赶紧跑了，一下午上课都蒙蒙的，第二天中午很晚才去，他问我怎么那么晚来，我说有点儿事，他说是因为那个吻么，我说我也不知道，然后径直坐下，趴着写题，他过来，坐我旁问我，如果是，你不用觉得愧疚，我有点差异，抬头看他眼睛，他直接又亲了我嘴角，说扯平了，而且从数学角度上说我赚了，我的嘛呀，觉得他好大胆，还有老师在，虽然在睡觉就是这样一段懵懂的恋爱，最重要的是你要和对方先经常接触
应该朝哪几个方向努力？
初中生想要考上高中，是很多学生的共同愿望，因为大家都知道只有考上高中才可以实现考大学的梦想，所以很多初中生都有一个心仪的大学目标，比如前几天我和一个初三学生聊天，谈起上大学这个话题的时候，这个孩子告诉我:“我太想去杭州上大学了，杭州太漂亮了，我一定要考上杭州的大学”，还有初中生想去上海，北京，厦门等城市上大学，下图中就是我与初中生关于上高中考大学的对话那么初中三年应该朝哪几个方向努力呢？
第一个方向:首先要做到不能脱离学习的轨道不迷失方向，才能考入高中
首先要明白高中是靠自己努力主动学习考上的，如果你对学习不积极主动，心思脱离了学习的轨道不在学习上，脑子里装的是游戏和与学习无关的事情，总是要靠父母在后面监督着在身后推着才去学习，放了寒暑假了父母上班不在身边了，独自在家就学不进去了，作业也不想写就开始玩耍去了，怎么可能考上高中呢？因此只有自己做到主动学习，才能朝着高中这个目标前进
第二个方向:要像同一个班的学霸一样努力做到专心听课
同一个老师讲课，前后成绩相差悬殊，自己没有考出同样的好成绩，归根结底的原因就是因为成绩优秀的学生专心听课了，而成绩差的学生没有专心听课造成的
①家长可以抽时间去学校看看成绩差的学生在课堂上表现，可谓是千姿百态，干什么都有，一节课下来很多孩子连一个字的课堂笔记都没有，要么偷偷看课外书，要么趴下睡觉，要么左顾右盼交头接耳②而班里成绩优秀的同学则不然，他们清楚的知道专心听课的重要性！所以他们不会在课堂上做小动作，同时他们也会认真的做课堂笔记，比如下图中这位成绩优秀的初中学霸，用不同颜色的笔标注了重点，难点，和需要牢记的知识点
第三方向:要努力做到珍惜初中三年这段宝贵的时间
初中三年的宝贵时间如何度过，对每一个初中学生至关重要，如果你能把更多的时间用在学习上，那么多劳多得肯定能够取得好成绩，肯定能够考上好高中，反之亦然如果你把更多的时间用在玩耍了，那么不劳不得，你的成绩也就会越来越低，最后连一所普通高中都很难考上！所以一定要《树立时间观念，珍惜时间》综上所述只要初中三年能够做到有一个端正的态度学习，端正的态度听课，再用端正的态度完成作业，那么就一定能够考入好高中
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容