一个人的爱恋，甜蜜无人分享，忧愁无处倾诉，那是一个没有观众的独角戏，爱一个要大胆的说出来，否则错过便是一生的遗憾，爱是心性的使然，如果你暗恋之人还是单身，就大胆的去追求，即便这场表白没有自己想要的结果，至少自己努力争取了，就算是不能拥有，也失去的无怨无悔。
暗恋一个人？
一个人的爱恋，甜蜜无人分享，忧愁无处倾诉，那是一个没有观众的独角戏，爱一个要大胆的说出来，否则错过便是一生的遗憾，爱是心性的使然，如果你暗恋之人还是单身，就大胆的去追求，即便这场表白没有自己想要的结果，至少自己努力争取了，就算是不能拥有，也失去的无怨无悔。
情感的世界里，只要你未娶她未嫁，谁都有爱的权利，如果因为说不出口，最后而失去，当对方被别人追求或者是ta爱上别人时，你就彻底失去的追求的机会，那将是一辈子的遗憾，爱就大胆的去爱，没必要偷偷摸摸的暗恋，爱是一件很美好的事情，说出来才能让对方知道你的心思。
人的一生，遇见真爱很不容易，遇见了就要好好把握好好珍惜，否则一旦错过，就再也遇不到同样的人，因为世上的每一个人都是独立的个体，就算是双胞胎，也会有着不同的个性，爱情没遇见对的人时可以等，遇见了就要大胆的表白，否则一旦错过便是一辈子的失去，那是无法弥补的缺憾！
暗恋是不现实的爱恋，对一个人表白有很多，不一定从嘴里说出来，你可以以文字的表白，现在的通讯这么发达，想让一个人知道你的心思，没有那么难，难的是你自己把自己，囚困在自己的小天地里，其实，当你爱到一定的深度时，你是无法掩饰这种情感的，现在说不出口，或许你的爱还没有达到真爱的地步，如果心里爱得够彻底，你根本就没有那么多的顾虑！
爱是一份触动心弦的情愫，当心里真正爱上一个人时，根本无法掩饰的住，那是都能从你眼里看出来的表现，真心爱上一个人，无论你是内心的性格，还是淑女型的矜持，在爱的面前，都会变成一种勇敢，话不说不明，心不交不暖，爱一个人要让对方知道，才会有可能收获完美！
如何让一个不好好学习的初中生开窍？
这个问题，我来回答:如何让一个不好好学习的初中生开窍？
初中生12-15岁，正处在青春期，对外界非常敏感，渴望独立。这个时侯正是容易受外界环境影响的年龄，但是思想还未成熟。需要父母和老师给予积极、正面的引导和帮助。
初中是义务教育的最后阶段，马上就要面临着人生的第一个“十字路口”——中考。可是初中生心智未完成成熟，不知道学习对于自己的重要性。这个时侯让孩子及时醒悟过来，把精力放在学习上，至关重要。
首先要让孩子“开窍”，明白学习的重要性。必须要让孩子养成独立思考，自己解决问题的习惯。孩子总有一天要自己去面对生活，所以越早让孩子独立，对孩子越好，越能取得锻炼，提高自己面对困难和解决问题的能力。自己动手，才能体会到做事情的难度，也才会体会父母的辛苦，才能成为一个懂得感恩的人。如果父母一直包办孩子的事情，孩子就不能得到锻炼，就会缺乏生存的能力。还会自私、胆小，不愿承担责任。早点独立思考，还能让孩子早日形成自己的人格，有正确的“三观”，对以后的发展非常重要。
其次要让孩子开窍，需要用点外力。改变一些环境或是创造一些变化，来让孩子早日明白。比如让孩子去工地或者是农村体验一下，用体力劳动挣钱的不易和艰辛，孩子只有亲身体验过，才能印象深刻。还要告诉孩子，如果不好好读书，以后就只能用这样的来谋生。带孩子去火车站，飞机场，动车站和汽车站体会一下，不同人群的出行。要让孩子明白，想过体面的生活，就要付出和努力。这个世界上没有不劳而获的事情。现在不吃读书的苦，将来就要吃生活的苦。在假期带孩子去他喜欢的城市，心仪的高校，让孩子的理想更具体化，这样学习起来才更有动力。
最后要减少孩子接触不良事物的时间，除了周未就不要看电视，玩手机。让孩子集中精力到学习上。还要让孩子读书无用论是骗人的。唯有读书才是最好的改变命运的，也是最容易的。要激发孩子的内驱力，真正明白读书是自己的事情。因为自己费尽心力解出难题的快乐只有自己知道。自己写的文章受到表扬，那开心的感觉也只有自己才能体会。父母和老师可以为你高兴，却不能代替你学习。只有发挥出自己的主观能动性，才能学好学通透，取得好成绩。有了好成绩，才能考上重点高中，然后才能考上心仪的大学。这些都是环环相扣的。
总之，要让不好好学习的孩子“开窍”，必须要去促动他，用环境和他自己亲身的体验去改变孩子的想法。明白学习对自己的重要性。才能变“要我学”为“我要学”。父母和老师的引导很重要。老师要面对一个班的学生，没有那么多的精力过多的关注某一个学生。还是父母的引导最重要。孩子将来如何，和你有没有在关键时期逼孩子一把，息息相关。有时候是突发的事情，父母一方生病或过世，才能让孩子一下子就醒悟过来了。环境也很重要。父母一定要言传身教，为孩子营造一个好的学习环境。家里也要有很多书籍，增强学习的氛围。希望我的回答，能对你有用。
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请问有什么方法处理？
我们看问题还是往远了看要好一些。2020高考临近，北京有所著名的中学这样动员：在目前这么重要的阶段，你们没谈恋爱的就先别开始了，谈了的就别分手。
这位家长的孩子高一，刚刚开始青春的萌动，青春期的孩子正在以某种释放情绪。
对此问题，我的看法是：
要以开放的心态来面对这个问题，不是支持或反对，而是父母和孩子可以坐下来就此问题探讨。如果孩子关闭了心门，那父母就只能是最后一个知道结果的人，甚至只能收拾残局。
青春的孩子情绪容易波动，作为父母，我们需要先了解孩子再做打算。
我有4个理由：
理由一：家长要做孩子的好朋友。因为在家庭之外，各种信息良莠不齐，孩子会难以判断。这个时候，家庭就是孩子最安全的港湾，孩子在父母身上才能有机会学习怎么面对感情。
理由二：站在家长的角度会担心孩子，影响学习、情绪、身心，但孩子不这么考虑。所以交流不畅，几句话就可能谈崩。
理由三：孩子的角度，在慌乱的青春期，有一个彼此喜欢的人，分享自己的快乐和忧伤，这是父母和朋友所代替不了的；如果有一个人可以亲近，那就是一种长大了的感觉；学习压力这么大，有个人来分担，也是件不错的事。
理由四：家长要以理解来作为面对孩子的基础，不可说教和指责。因为青春期的孩子，说得越多，离你越远。
作家孟晓云说：
我试图记述中学生的种种思考和感受，试图描绘他们对人生和世界的看法，不是因为他们都正确（也不应当要求他们都正确）而是因为他们的真实存在，这个存在给大家出了个题目。
那家长怎么做呢？
我有5个建议，希望能帮到你：
建议一：把孩子的问题作为讨论的重心，父母和孩子站在一起面对。倾听孩子要说什么，不要把平等地讨论变成说教和父母单方面的发言。
建议二：如果孩子已经有了喜欢的对象，但还没有开始。那父母要倾听孩子的快乐和烦恼，聊一聊对方是什么特质吸引了自己，听听孩子是怎么看待这件事的。孩子如果愿意交流，那父母才能有机会帮助他解答困惑的地方。
建议三：如果孩子已经处在了恋爱中，那父母需要和孩子一起分享喜悦。可以对此进行交流和探讨，帮助孩子思考，如何才能有利于彼此的成长，建立起既独立又依存的健康关系。
建议四：如果孩子恋爱失败，那要同情和理解孩子，要支持和鼓励孩子。帮助孩子分析原因和对以后的影响，如果消除负能量，重回积极的生活状态。
建议五：在和孩子交流过程中，要注意自己的语气和情绪。不能强迫孩子接受你的价值观，更不能有严厉和羞辱的情绪存在，那样会把孩子从你身边赶走。
总结一下，为什么要这样细致入微、苦口婆心，因为年代变了。
我们70后80后在面对00后的一代，如果再用我们曾经经历的扼杀青春的陈旧思想，那只能离孩子越来越远，也将跟不上这个时代。另外，和孩子关系好了，才有可能互相交流；最好别做最后一个知情者。
这个时候孩子之间的相互爱慕，是单纯美好的，是正常的情感表达——我们希望孩子能有机会体验这人生中第一次的美好时光。
结语：你怎么做，就看你目的是什么，你想要什么了。
你以为这是故事？那么你错了；你以为这是生活？那么我错了。这是综合成百上千个十六岁孩子的经历，编织的一曲歌，一首诗，一个梦。十六岁的歌，委婉动听，未必上口；十六岁的诗，热烈奔放，未必押韵；十六岁的梦，纯洁真实，未必成功。难怪诗人席墓容无限留恋地说过：“十六岁的花，只开一季”！但是，朋友，只要你拥有过十六岁，你就拥有过一份和太阳一样滚烫、一样血红的青春！ ——《十六岁的花季》
【陪娃儿读书的娃儿她爸】独特观点（第34篇）
——END——
“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”
我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。
谢谢持续关注我，感谢！
如何看待高中生早恋？
网络上一直存在一种对中学生恋爱过度美化与神化的观念，而这种观念的持有者与赞同者据我观察又以中学生与25岁以上的“半中年人士”为主。
前者缺乏对宏观的感知能力，后者对目前的中学生不够了解
现在的中学生（也就是00后）成长于一个电子媒介相对发达并普及，消费主义勃兴的年代，他们进入中学时，除了少部分因为家庭及学习原因只能使用砖头机，不然多数人都拥有自己的智能手机。
以智能手机为代表的移动互联网的普及引发了电子媒介对人类的重新建构，网络化、赛博化的后人类已经初现端倪。
这也就意味着，原有的年龄界限逐渐模糊甚至消失，中学生可以通过电子媒介一窥成人世界的精彩，并接受成人世界的改造（波兹曼“童年的消逝”）。一个懂得使用媒介、接受过良好教育、拥有强大信息处理能力的初中生，其思想深度完全可以碾压大部分成年人及中学生，这样的人我在知乎上见过很多。
当年龄边界被模糊甚至消解，营销号与消费主义便可以大肆侵蚀诸君所臆想的那个“纯洁的中学生世界”。
我们很多人从小就接受了这样一种观念:
谈恋爱是美好的，早恋是正常的，不谈恋爱的青春还不如喂狗
于是我们逐渐把恋爱当成一种预设的任务，如果不能完成，便会感到某种“缺失”。
然而，那种言情小说及影视剧所描绘的“甜甜的恋爱”本质上是一种奢侈品，基本只属于那一小部分具有较高身体价值的“小哥哥小姐姐”，不信你大可以去现在的中学校园里看看，那些能够手牵手并排走的甜蜜情侣里，女生颜值基本都不低，男生基本都不矮。（当然也有少数矮丑男可以凭借学霸身份和良好家境撩到小姑娘，这和男权社会里对男性的社会价值更为看重有关，但被认为“长得丑”却还有男朋友的女生，我反正是从来没见过）
现在所谓的中学生恋爱，大多只是两个想摆脱寂寞追求刺激的家伙在消费社会精心构造的爱情神话副本里相互利用彼此取悦罢了。
其实就是彼此消费，还自以为无比高贵。
不是我们在谈恋爱，而是恋爱在谈我们
我们信奉了一套所谓的“恋爱法则”，
用表情包，在一起就换情头，
能把一切节日过成情人节＋送礼节
公开时发牵手照配文“余生多指教”，
然后底下一群人很识趣地评论“99”
一套操作下来其实就是在玩角色扮演
缺乏更深层次的思考与批判，
一味地迎合社会所灌输给你的观念
把被高度异化的恋爱关系进行美化
其实这不过是老套的“才子佳人”故事罢了
他们讲自己的初恋女友“绿色长裙，马尾辫斜刘海，清纯得”，而事实就是那些青春期的男生绝不会多看那些不好看的女生一眼。
他们告诉你成年人的世界都是利益，但中学生的世界又好得到哪里去？无非就是把“金钱之利益”替代成了“颜值之利益”罢了。
不是说恋爱/早恋不好，只是当你被营销号，强行“无中生爱”，爱情也便失去了它原有的美好。
请问将要上初中的男孩子沉迷手机游戏？
这位家长要看清游戏的本质哟，千万不要像那些喜欢走极端的父母一样把孩子送去电击；
1、首先要了解孩子沉迷游戏的原因，是否性格内向不善交际
2、游戏来说并不像大家所认为的那样百害而无一例，当然沉迷于游戏里面慢慢忽视现实交流的情况也存在很多很多
3、游戏本身来说并无过错，相反爱玩游戏的孩子头脑来说会相对的更加灵活，逻辑性也更强，你想啊，游戏中那么多的数据需要去理解去选择，去区分出首次，这些头脑不好的能很好的处理么？
4、初中阶段应该是孩子对游戏最感兴趣的时刻，家长不应该用非常强硬的手段去干预，应该很好的去诱导，让孩子游戏的同时还能兼顾自己的本职学业
5、家长可以和孩子以朋友的身份去沟通，最好的办法是以游戏朋友的身份去，先和孩子打成一团，随后慢慢的通过语言让孩子明白游戏与现实的区别
6、当孩子认识到其中区别后他自己就会降低对游戏的痴迷程度，这是一个过程不可操之过急。
另外，这个时期往往都是孩子的叛逆期，这个时候出了问题，无论是家长还是老师都要慎重对待，最近几年，媒体报道的叛逆期孩子发生的悲剧层出不穷，孩子犯错并不可怕，只要我们老师和家长采取恰当的，给孩子留有转变的空间，问题终究会得到解决的！