第一点：如果您刚离开学校不久，建议可以重新回到学校来学习，踏实学习，一级一级往上来考提升自己，优点在于之前有离开过学习一次，提前尝到了离开提前离开学校进入社会，在社会的不易，会更加珍惜学校学习的时间。
怎么提升学历？
分两点来考虑
第一点：如果您刚离开学校不久，建议可以重新回到学校来学习，踏实学习，一级一级往上来考提升自己，优点在于之前有离开过学习一次，提前尝到了离开提前离开学校进入社会，在社会的不易，会更加珍惜学校学习的时间。
第二点：如果您已经离开学校很长时间的话，建议您可以通过国家成人提升学历形式来提升。书同样是国家承认，国家教育学生信息网可查，对您的工作，单位评定职称，后期想出国留学，报考公都是有帮助的。目前成人提升有三种可以供您来参考
1.自考
自考的认可度高一些，您可以利用业余时间来报考学习，考完您所报考专业的科目就可以申请毕业。
2.成人高考
成考高考相对自考简单一些，统一报名，统一参加入学考试，修完学制2.5-3年，所报考院校颁发书。
3.远程教育（网络教育）
远程教育顾名思义是通过网络电子课件学习，时间自由，报考院校一般都是一些211/985的院校，不过相对学费会高一些。
最后您可以根据您的个人情况和学习时间来选择适合您的学习。
初中生出现很多学生谈恋爱？
对于孩子早恋，学校怎么做的问题，应该是老问题。
我给大家分享一下我的想法和身边孩子们的案例。看看能借鉴吗？
对于早恋，这是孩子成长过程中必经的阶段，作为教育工作者，我们要清晰这一点。所以，对待学生早恋，总的处理方法就是：不能堵，只能疏。
孩子到了青春期，对异性有好感或喜欢都是正常的。所以，作为家长和学校老师，如果提前给孩子上过“青春期教育课”，孩子遇到喜欢异性同学就不会偷偷摸摸，因为她（他）知道家长不排斥，认为是正常的。然后，家长再与孩子一起探讨分析早恋的好处与弊端，引导孩子正确对待并控制自己的喜欢。
如果家长和学校老师没有提前进行“青春期教育”，看到孩子早恋，总是用简单粗暴的强制要求去管制。强行拆散，或开除回家。给孩子带来心理阴影，可能真的毁掉两个孩子。所以，这是最不可取的一种。
我们老师和学校领导的一言一行都可能会影响到孩子的一生。
以上方法，也许有效，也可能没有完全解决问题。下面，我们从根上更有效的解决问题。
就是想办法让孩子清晰他的梦想和目标，也就是让孩子知道“他为什么学习？”
当孩子清晰他想要什么时，他就知道，一切都要为梦想让路。孩子就会收起他的爱慕，进而转化成学习的动力。
在我们营上，就有一个孩子叫陈浩，他树立了清晰的目标和梦想。当他喜欢上一个女孩时，他转化成动力，俩人相互鼓励，约定等考上大学再谈。
当高考成绩下来后，她们成绩相当，本来可以报同一所大学。但俩人商量后决定，不报同一所大学，怕影响大学学习。现在在“民航大学“上大三，已经入了党，连续两年获得学校唯一一个国家奖学金，进入了学生会。
所以，孩子早恋不可怕，可怕的是家长和老师对待孩子早恋的态度。
孩子已经长大，只要在尊重的前提下沟通，一般孩子会做出正确选择。
如果孩子对抗，就是反着来，那是因为我们原来教育孩子的不正确带来的必然结果。所以，不要给孩子贴上“叛逆”的标签。
因为，在我们课程上，我们承认孩子有青春期，但不承认孩子有叛逆期。
但是初中学历怎么办？
计算机很杂，分的很多，有编程，设计，办公，家装等
其大部分对于学历的要求并不高
设计：只要你有好的创意，软件会用就行，没有学历的限制，只要多练习，多看别人的作品，先模仿，在慢慢的做自己的作品
办公：这是最基础的，也是学习最快的，他不需要你费多长时间来学习，一般公司也只是用最简单的一部分，也不需要太高的学历就能学会
家装：这个也是多加练习多看别人的视频做出相应的成品，大部分的家装图都差不多，剩下的装修就看顾客的想法来设计制作
编程：可能需要一个老师专门的教导，因为有老师在一旁学的比较快一些，自学速度就很慢了，出来工作的时候可能要求学历较高一些
大部分都可以自己学会，但是想要去学校学习无非是嫌没有一个学习的氛围，比自学节约了不少的时间
读初中的时候暗恋班里的一个女同学？
有的话可以多聊聊。
先从朋友做起，大胆的去追求，你要知道，感情是自己去争取的，不是靠别人给你留机会的。你不靠近一步，怎么能知道有没有结果。
如果两个人心里都有彼此，那这种模式不就相互错过了吗、努力了，就不会给自己留遗憾，要么累到放手，要么共度余生
家长该如何教育沉迷于电子游戏的中学生？
孩子沉迷于网络电子游戏(电脑上或手机上)，已成为当前孩子教育上的一个普遍难题。
家长和老师也深知沉迷网络游戏对孩子的身心健康有极大的危害，但如何让孩子戒掉"网瘾"，却一直是家长和老师深感无奈和头痛的问题。
"三味”曾在今年的大年初一就收到了一位家长朋友的诉苦。其实，类似情况，在我们的日常教学工作中，经常会遇到。
那是2017年的春季学期。我所教的一个初一班级，转来了一位男生。他本来是在市里某私立学校上初一，学习成绩也不差。只因网瘾太重，在校多次不服老师管教，公然冲出课堂，逃出校门去网吧。学校以安全为由，予以辞退处理。家长只好将孩子接回家，托关系转回学籍，并办理了休学手续。这次，他转到我校我班，也是托关系进行休学期间的“跟读"。
在刚进来的前两个星期，该男生在各方面表现还不错。可之后，其“本性"开始显露。
一天，班主任的正上语文课，他突出站起来，说:“老师，我要回家。"班主任问他为什么，他说:“我不想上课，我要回家上网。"班主任没同意，他便冲出了教室，翻出校门，回家了。班主任只好联系其家长。
在与家长的沟通中，班主任出于对孩子的责任心，决定想想办法，帮孩子戒掉网瘾。
此后的“戒网瘾”行动，“三味”全程参与了。前后大约坚持了近一个月，总体上讲，收到了很好的效果，孩子基本戒除了网瘾。
现分享几个关键性环节，但愿能给家长朋友们一些启示:
一、家长应认真反思自己的行为。想让孩子改掉坏习惯，家长首先要改掉一些生活习惯。
某家庭教育专家曾说过:孩子的任何缺点，都能从家长的身上找到影子。
为了帮助这位孩子戒除网瘾，我们的第一步工作是:全面深入了解孩子的家庭教育环境，为戒除孩子的网瘾打开突破口。
据了解，孩子的父母因工作繁忙，孩子自小就经常与爷爷奶奶生活在一起。奶奶对孩子很溺爱，爷爷较严厉。平时，奶奶爱外出玩牌，爷爷爱在家上网。而孩子则通常把自己关在另一个房间上网玩游戏。有时，中餐时，奶奶给几块钱自己去街上买盒饭，有时孩子玩游戏，根本就没吃。
孩子整个小学阶段基本就在这种环境中长大的。我们可以肯定地说，家庭环境对孩子的影响是很大的。
因此，我们给予家长的第一个建议或要求是:
1、父母尽量抽出更多些时间陪陪孩子，关心一下孩子的学习、生活和思想动态。不可将孩子交给爷爷奶奶就完事了。
2、节假日、放学等孩子在家的时间里，爷爷奶奶无特殊情况时，必须在家，不能只顾自己玩乐，而忽视孩子的存在。应多过问、督促孩子的学习。
二、简单粗暴的强制手段，并不能让孩子戒除网瘾，反而会导致亲子关系危机和孩子过激逆反行为。
据我们与孩子的奶流，其爷爷的一些行为令我们震惊:因为孩子闭门玩电脑，不出来吃饭，以及玩电脑到深夜，曾几次踢破房门，掀翻桌子。曾有一次还将电脑扔出窗外，并与孙子打斗起来，以致孩子几天没上学，无奈之下，孩子爸爸不得不又重买一台新电脑。
显然，爷爷如此粗涉孩子玩游戏的做法，并没有取得想要的结果，相反，不仅伤害了亲子关系，也没能减轻孩子上网的瘾头。
我们给予家长的建议是:尽快与孩子改善关系，并对过去的行为进行盘点和反思，对不当行为该认错的就向孩子认错。
三、走进孩子的内心，获取孩子的信任。
我们在与孩子4位家长交流过程中，发现他们讲得最多且最感无奈的就是:
"孩子讨厌同我们交流，无论我们说什么，孩子好丑听不进去!"
针对这个情况，我决定亲自找孩子谈一谈。
我把他叫到办公室。我早已开好了电脑。我问他平时里喜欢玩什么游戏。开始时他对我也有戒备心理，并不开口回答我问话。我叫他在我旁边的椅子上坐下来，凑他更近些，看着他说:其实我也喜欢玩游戏，但网游我从没玩过，也不知有些什么游戏。我平时最爱在网上下象棋，以前，我也玩过通宵。但后来我感觉自己的视力下降很多，身体也吃不消了。现在我就偶尔玩一玩，也没那么大兴趣了……
我看他开始专心听我讲话了，于是我再次要求:你帮我电脑也下个你最爱玩的网游，我看看我会不会，你教教我行不行?要不我看你玩一会儿也行。
在我再三要求下，他感觉我是诚心的。于是，他下了个叫“梦幻西游"的游戏。我不懂玩，他也没玩。我问他:这个游戏对你最大的诱惑力是什么?他开口了:我每天有个目标，要过几级，然后我可以有很多特权，获得装备，然后买装备还可以赚钱。我现在还不精，我相信再过半年，我也可以赚钱了。
原来玩游戏还能赚钱?我问他赚了多少，他说:我目前亏了将近一万!
我很惊奇，问他哪来这么多钱，他说是奶奶偷偷给他的零花钱……
就这样，我跟他谈了近2个钟头，其中也谈到玩游戏对身体的危害问题，他说他的视力下降了很多，现在眼镜带800多度的。我还问他，除了游戏还有什么爱好，他说他曾经爱打篮球。
总之，我问他什么，他都愿意跟我讲，我感觉已成功一半!
最后，我与他订了个约定:
1、当想上网时，再不能逃出校门，可以到我办公室来玩。
2、每天晚饭后晚自习前，陪我打半小时篮球。
他答应了。
我用“投其所好”的方法，打开了他紧闭的心扉，并获得了他的信任和尊重。这十分重要!
四、尽力发掘、培养孩子的高雅兴趣，以淡化和转移孩子对网游的注意力，并持之以恒。
要想真正让孩子从内心上淡化或忘却"网瘾"，就必须帮孩子找到他新的兴趣点。
前面我已讲到，篮球是他一个重要兴趣，而且我也爱好，因此，这点我必须牢牢抓住它。每到时间，我就主动去找他，经常和老师一起打，他的球技提高很大，他很高兴!
另外，有时为了不让他过于疲劳，我就叫他陪我一起去爬校外的一座山。我知道，象他这种孩子，必定有很多关于他与家人、朋友之间的故事或趣事。一般来讲，孩子一旦对某人产生信赖，他就会无话不谈，特别是喜欢讲一些他的童年趣事，或者他记忆深刻的经历。
曾经几次，我看他学习分心时，我就会找他了解情况。如果他说他想上网，我就会征求他的意见，去不去我办公室上网。不过，他一次也没去。他说他还是忍忍吧。这个时候，不论是上课时间，还是课余时间，只要他愿意，我就陪他去爬上……
这样坚持了个多月，我发觉他至少也在努力改变自己，并且变化也很大。我经常会表扬、鼓励他。并且也经常打给他家人，对他的进步予以及时鼓励。
结束语:
说实话，要想改变孩子的某些不良习惯，也不是一件容易的事。它不仅需要细心、耐心、爱心，更需要从孩子的内心着手，给孩子理解和平等。在孩子出现变化势头时，继续发力，直至良好行为习惯形成。
以上是“三味"的一次亲身经历，希望对家长有所帮助。