有问题就有答案
Q1：谁能教教我初中关于大气压的知识！满意再追加分数！
我只知道大气压力：气体和液体一样具有流动性，空气也受重力作用，大气也对浸入其中的物体施加压力，这叫大气压力；马德堡半球实验是历史上证明大气压力存在的著名实验，托里切利实验是历史上第一个测量大气压力值的实验。(2)用大气压解释现象。(1)大气压的单位为帕斯卡、毫米汞柱(mmHg)和标准大气压，它们的换算关系为：1标准大气压=760毫米汞柱=Pa。(2)大气压力的变化随着海拔高度的增加而减小(海拔2000米以内)。我们可以近似地认为，大气压力每增加12米，就会减少133帕(1毫米汞柱)。根据大气压力随高度变化的规律，在无水气压计的表盘上标注高度构成高度计，是航空、登山不可缺少的仪器。)大气压力受季节和天气的影响。通常，大气压力在冬天较高，在夏天较低。晴天的气压比雨天高。(3)大气压对沸点的影响：大气压与沸点的关系：实验表明，所有液体的沸点随着气压的降低而降低，但随着气压的升高而升高。同类液体的沸点不是固定的。必须强调的是，水的沸点在标准大气压下。当气压不同时，水的沸点也不同。比如在海拔米的珠穆朗玛峰顶端，水的沸点是，而家用高压锅的水的沸点可以达到左右，所以使用高压锅不仅可以快速煮饭，还可以节省燃料。(3)气体压力与体积的关系：在恒温条件下，当一定质量的气体体积减小时，压力增大，当体积增大时，压力减小。(4)大气压的应用：活塞泵和离心泵的工作原理。水泵的抽水高度称为扬程。它用“吸进去”和“扔出来”的方法抽水。第一级水头称为“吸头”，通过叶片的旋转形成低压区，通过大气压将水抽入低压区，而1个标准大气压可以支撑一个高度为10.336米的水柱，因此吸头的极限值为10.336米；第二级水头称为“水压头”，水是通过叶片的旋转甩出去的。水甩出去越快，这个阶段的水头就越大。所以离心泵的扬程是两个扬程之和，即其泵送高度远远超过10米。吸尘器——吸尘器：它有一个电动排气扇，通电后高速运转，使吸尘器内部形成瞬间高真空，吸尘器内部的气压远低于外部气压。在这种压力差的作用下，吸嘴从外部搅动起来的灰尘和污物随着气流进入吸尘器的桶内。2.流体压力和流速之间的关系。流体压力与流速的关系：用塞子封住水平管右端的开口，然后注满容器R，达到一定高度后停止加注。容器R和三个细管中的液位停止在相同的高度。在同一水平面上，A、B、C等点的压力都相等，此时的压力就是静止时流体的压力。如果将水平管D端的塞子去掉，同时将水注入容器R，当管内的水流动时，在装置的不同地方，管A和C内的水位几乎相同，管B内的水位最低。这说明水平管内的水在流动时，A点和C点的水压比B点的小，分析实验表明，垂直水柱表示水管各部位的压力，因为，在A中，同时流过A、B、C的水量相等，而B处的水管较细，所以B处的流速一定较大，压力一定比A、C处的小.可以得出结论，当流体流动时，速度高的地方压力低，压力I
分析：如果用力吹出，纸带上方的空气速度高，压力低，而下方的空气压力强，纸带会受到上下压差的影响，使纸带上升。实验:请将两张纸拿在手里，让它们自然下垂，然后在两张纸之间向下吹，这样纸张会靠得更近。分析：不吹气时，纸张两侧的空气可以近似视为静止，纸张上的气压相等，所以气压不会导致纸张移动。吹气时，纸张与气流接触的一侧的压力小于静态空气的压力。结果，纸张在两侧压力差的作用下移动到压力较小的一侧(有气流的一侧)，纸张相互靠近。(2)飞机机翼的升力飞机起飞不是靠空气的浮力，而是靠机翼上的向上力。气流在日常生活中是看不见的，但低速气流与水流相似。我们的日常生活经验告诉我们，当水流以相对稳定的流速流过河床时，宽河区流速慢，窄河区流速快。流经机翼的气流类似于河床中的流水。因为机翼一般是不对称的，所以上表面是凸的，而下表面是平的流线型。流过机翼上表面的气流类似狭窄处的流水，速度较快，而流过机翼下表面的气流正好相反，类似宽阔处的流水，速度较上表面慢。由于机翼的横截面形状从上到下不对称，同时机翼上方的气流有很长的通道，所以比下方的气流要快。根据流体力学的基本原理，缓慢运动的大气压力较大，而快速运动的大气压力较小，因此机翼下表面的压力高于上表面。换句话说，大气施加在机翼下表面(向上方向)的压力大于施加在机翼上表面(向下方向)的压力。飞机就是在这种升力的作用下起飞的。
Q2：大气压怎么算
大气压计算：通常有平衡条件法和牛顿运动定律法（公式只是粗略计算 而且有时测的值不准，一切都应以实际为准）。1、在托里拆利测出了气压后，人们通过公式p=F/S，求出了在单位面积上的空气有多少的质量。再套用空气的密度，求出体积，再除以质量，即可知道地面至大气圈顶部的距离。2、已知：气体体积、物质的量、绝对温度时，可用公式PV=nRT求出气体压强（其中R是常数，R=8.314帕·米3/摩尔·K或R=0.0814大气压·升/摩尔·K）。这个公式还有变形公式pV=mRT/M、p=ρRT/M。3、p=p水银gh （水银密度*9.8*水银柱高=标准大气压）。扩展资料：大气压力的产生原因：大气压力的产生是地球引力作用的结果，由于地球引力，大气被“吸”向地球，因而产生了压力，靠近地面处大气压力最大。气象科学上的气压，是指单位面积上所受大气柱的重量（大气压强），也就是大气柱在单位面积上所施加的压力。气压的单位有毫米和毫巴两种：以水银柱高度来表示气压高低的单位，用毫米（mm）。例如气压为760毫米，就是表示当时的大气压强与760毫米高度水银柱所产生的压强相等。另一种是天气预报广播中经常听见的毫巴（mb）。它是用单位面积上所受大气柱压力大小来表示气压高低的单位。1毫巴=1000达因/平方厘米（1巴=1000毫巴）。因此，1毫巴就表示在1平方厘米面积上受到1000达因的力。气压为760毫米汞柱时相当于1013.25毫巴，这个气压值称为一个标准大气压。参考资料来源：百度百科——大气压
Q3：一些物理问题
7.为什么沸腾时的水蒸气是100摄氏度?我来回答:因为人们把水的冰点到沸点之间的温度变化分成100份,所以会沸腾时的水蒸气是100摄氏度,这是人规定的,没有什么为什么.
Q4：关于大气压强我还是搞不懂，谁帮我讲讲啊
空气有密度，受重力影响，大气压强可以认为是物体上方的空气重力作用在物体表面。
Q5：高一物理应用题，麻烦写下解题步骤
初中物理力学占据较高分值，考察方式常以物理计算和物理实验题为主。初中物理力学主要知识点有：运动与力的结合，参照物，机械运动，力的作用效果，惯性和惯性定律，二力平衡，压强（液体的压强，大气压强），浮力，机械效率，动能和势能，机械能及其转化。本篇附上经典初中物理力学计算题和实验题，供同学学习。一、初中物理力学知识点归纳→参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。→机械运动1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。分类：（根据运动路线）（1）曲线运动（2）直线运动Ⅰ 匀速直线运动：A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。换算：1m/s=3.6km/h 。Ⅱ 变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。平均速度= 总路程÷总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢→力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。5、力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。（2）弹簧测力计：6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的示意图 →惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。→二力平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3、力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生（维持）运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状态的原因1、压力：①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G③研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。2、压强：①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量③公式 p=F/S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)S：米2(m2)。④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者→液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性 2、液体压强的规律：⑴液体内部朝各个方向都有压强；⑵ 在同一深度，各个方向的压强都相等；⑶ 深度增大，液体的压强增大；⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。3、液体压强公式：p=ρgh（→点击进入《力学公式-压强公式汇总》）⑴、公式适用的条件为：液体⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。4、连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。→大气压强1、大气压的测定——托里拆利实验（重点实验）。⑴ 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。⑵ 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。⑶ 结论：大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)⑷ 说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mc将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。2、标准大气压——支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m3、大气压的变化大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。4、测量工具：⑴ 定义：测定大气压的仪器叫气压计。⑵ 分类：水银气压计和无液气压计5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 →流体压强与流速的关系1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 2、飞机的升力 →浮力 1、浮力的大小浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。2、公式：F浮= G排=ρ液V排g （→点击进入《力学公式-浮力公式汇总》）从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。→浮力的应用1、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于重力时，物体下沉；当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。→功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：（→点击进入《力学公式-功公式汇总》）①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位"焦"(牛·米 = 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成"焦")单位搞混。→机械效率1、有用功和额外功①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。例：提升重物W有用=Gh②额外功：额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)③总功：总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。公式：W总=W有用+W额，W总=FS2、机械效率①定义：有用功跟总功的比值。②公式：η=W有用/W总③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=10W→动能和势能1、动能①能量：物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。2、势能①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。（→点击进入《力学公式-动能与势能公式汇总》）→机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。二、初中物理力学计算题：1、水壶内装有1千克水，水壶底面积约为0.003米2，水深0.1米，求水对壶底的压强。答案：P=ρgh=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕（公式1分，代入2分，结果1分）2、在水平桌面上，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别装有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面积为0.016㎡，乙的底面积为0.01㎡。（已知酒精密度=0.8g/cm?）．求：（1）水的体积；（2）水对容器底部的压强p；（3）若从甲、乙容器中抽出相同体积的酒精和水，有没有可能使酒精和水对各自容器底部的压强相等。如果有可能，请计算出抽出的体积△V；如果没有可能，请说明理由．答案：三、初中物理力学实验题：1、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)(1)观察比较图(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是：_________________________________________，(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是：_________________________________________。2、将下列实验中的有关项目分别填写完整：（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的______（选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的______（选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量______（选填“相同”或“不相同”）．（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有______种类的液体。实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部______深度处．（均选填“相同”或“不同”）初中物理力学实验题答案：1、(1)同种液体内部的压强随深度的增大而增大。(2)不同液体同一深度处，液体密度较大，液体压强也较大。2、（1）左、不相同、相同 （2）不同、相同
Q6：中考物理复习问题
中考物理难题点睛突破满分班（全国版）（3讲） 链接: 提取码: 3p6v 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~