有问题就有答案
Q1：大词小用的好处
“大词少用”的特点是夸张、比喻、双关，使语言幽默，从而突出渲染，强化读者印象。“大词少用”是“减少使用”的修辞手法。“大词轻用”是指一个概念和范围较大的词，在一个概念较小的事物中被临时使用，并简化为通用词。修辞是各种文章或应用文中为提高表达效果而使用的表达方法的集合。修辞手法有63大类78小类。通过修改和调整句子，使用特定的表达形式，我们可以改进语言表达方式。扩展数据：下放技术示例：1。所以猫的罪行被证明了。大家都去找这只恶心的猫，想给它上一课。找了半天，却找不到。我以为真的是(逃避罪恶)。(初级汉语第二卷第二十一课《猫》)(逃避犯罪恐惧)这是指犯了罪的人因为害怕犯罪而偷偷逃跑。这是指怀疑猫吃了东西跑了。2.酒店里的人都笑了。q看到自己的立功得到了赏识，变得越来越开朗。(鲁迅《阿Q正传》)”(立功)原本指的是立功和事业，这里指的是阿q对小尼姑的手脚。我是房子的主人，但它是房子外面的统治者。按照它的规则，它总是不太安静。(高级语文第一册第七课，《蝉》)(统治者)原指掌管国家的人。这里指的是鸣叫个不停的蝉。因为蝉的叫声几乎充满了门，掩盖了其他的声音，所以被称为门外的尺子。参考来源：百度百科-Downuse。
Q2：在平时的写作或言谈中,大词小用,庄词谐用，能获得十分幽默的效果，增强语言的表现力，比如:在春天的课
今天早上，我妻子煮了一碗饺子给我：“亲爱的，尝尝。”当时我忍不住在儿子面前炫耀我的幸福。我：“儿子，看见了吗？这就是老婆。”妻子：“你熟了吗？亲爱的。”我：“是的，老婆！很好，完美。”当我正要用勺子吃饭时，我妻子说：“去吃吧，孩子。熟了就赶紧吃。”儿子：“看，这是妈妈。”
Q3：课文运用了大词小用的写作手法幽默而富有情趣请你也找一首首运用这种手法技术
16. 略
Q4：中作者为什么要大词小用,小题大做
这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理
Q5：什么是大词小用法？
大词小用，就是用一个概念和范围比较大的词对一个范围和概念比较小的东西，或者故意把一个小东西说成一个大东西，突出渲染，强化读者印象。“大词少用”的特点是夸张、比喻、双关，使语言幽默，从而突出渲染，强化读者印象。“大词少用”是“减少使用”的修辞手法。“大词轻用”是指一个概念和范围较大的词，在一个概念较小的事物中被临时使用，并简化为通用词。使用健康技术的例子：1。所以猫的罪行被证明了。大家都去找这只恶心的猫，想给它上一课。找了半天，却找不到。我以为真的是(逃避罪恶)。(初级汉语第二卷第二十一课《猫》)(逃避犯罪恐惧)这是指犯了罪的人因为害怕犯罪而偷偷逃跑。这是指怀疑猫吃了东西跑了。2.酒店里的人都笑了。q看到自己的立功得到了赏识，变得越来越开朗。(鲁迅《阿Q正传》)”(立功)原本指的是立功和事业，这里指的是阿q对小尼姑的手脚。
Q6：《阿长与山海经》中两大词小用有什么作用?
《阿长与山海经》中两大词小用的作用是突出重点。将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上。换句话说，就是将一个小事物故意说成大事物以突出渲染强化读者印象。通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述，作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。文章处处流露着人间真情，在丝毫不带造作的叙述中，让读者进入到了儿时作者的世界中，读来令人觉得特别可亲。写作背景《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。