非学科类校外培训机构有哪些,上海学科类校外培训机构政策

社会上非学历培训机构有几类

非学历培训，根据培训内容可分为：实用技术型、知识趣味型、心理辅导型等。

根据收费可以分为：收费型、公益免费型等。

不同角度可以有不同分类。最快也要两年，还要加钱。。。 还要搞成人高考。。。 我搞过的。

猿辅导学而思跟谁学有道腾讯哪个好？为什么

学而思比较好。

学而思采用了老师在线1对1进行授课的教学模式，学而思主要针对的人群是6-18岁的中小学生个性化课程辅导；也是国内最先应用多媒体互动技术教学的中小学在线学习平台之一，自2009年起开始为孩子们提供学习服务。截止2012年，学而思已有240多名优秀教师，2万多小时在线精品课程，覆盖小学一年级至高三的数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治等学科；学员遍及全国及世界多个地区，注册用户已经突破200万。

学而思汇聚众多北大清华等重点大学毕业的年轻优秀教师，精心设计丰富有趣的多媒体互动课程，通过实时在线的互动教学、图文并茂的随堂讲义、科学全面的学业测评，为孩子带来富有成就感的在线学习体验。

注意事项：

1、面向中小学生举办的非学历文化教育类校外培训机构必须持有教育行政部门审批的相关资质证明，并要求挂在办学场所进门的醒目处，家长在给孩子选择校外培训机构时要选择有证的机构。

2、选择办学场地安全、消防设施齐备。切勿选择开设在居民住宅、厂房或者“无证无照”等房屋安全未经鉴定、不具备消防安全设施的机构。安全也是十分重要，学习也要注意环境的安全，所以家长一定要仔细观察。猿辅导学而思跟谁学有道腾讯有共同的优势：不再有地点的限制，家长不必再专门抽出时间来接送孩子去辅导班。

区别在于：是要选择一对一还是小班课堂？价格可接受的范围是高是低？

这两种模式中，前者的价格稍高，但孩子可以和老师进行互动，可以保证孩子不会走神，从而保证孩子的学习效率。

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接下来再具体分享该如何挑选适合的网课？

1.师资力量比较强

给孩子选择网课，首先看的就是老师的质量了。

阿卡索一对一网课的老师都是来自英语母语国家的，口音自然是很纯正。并且教学经验也比较的丰富。其中比较吸引我的一点就是，阿卡索会定期的对老师进行教学培训，这样更能够保障老师的教学质量。

2. 体验良好

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3. 性价比高

价格也是很多家长比较关心的一个因素。孩子英语学习是一件长期的事情，所以要选择自己经济能力能够承受的一对一网课。

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非学科类培训机构怎么办营业执照

设立实施语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动的民办培训教育机构，以及面向成年人开展文化教育、非学历继续教育的民办培训教育机构，可以直接申请法人登记。

但在2021年4月7日，公布修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中，“不需要办理办学许可证”的相关信息已经删除。也就是说没有再提及非学科类（艺术类）培训机构是“审批”还是“登记”。

其实就此看来，艺术类、非学科类培训办理办学许可证的要求已经出现了。艺术类、体育类、科技类等非学科类培训机构也需要按“先证后照”程序进行审批，方可合法正规的经营。

民政部不再登记哪三类校外培训机构？

民政部办公厅日前印发通知

，要求各地民政部门进一步加强校外培训机构登记管理，不再登记新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。

通知称，做好学科类培训机构登记是民政部门承担的重要职责。各地民政部门要认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，

面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构

面向学龄前儿童的校外培训机构

面向普通高中学生的学科类校外培训机构

同时，按照意见关于对非学科类校外培训机构区分相应主管部门进行前置审批的要求，做好非学科类校外培训机构的登记工作。

通知强调，要进一步规范校外培训机构运行：

各地民政部门要配合教育等部门，从严审查各类培训机构的章程，坚持校外培训机构的公益属性，严禁违规开展学科类培训。

要严格管理措施，加强校外培训机构年度检查、财务抽查、信用管理和执法监察，对于存在超出业务范围开展学科类培训、违反财务管理制度、内部管理混乱、侵占私分校外培训机构资产等违反社会组织登记管理法规情形的机构，依法从严从重从快处理。

以上内容参考

山西晚报－这三类校外培训机构，不再登记！

县市区校外培训机构怎样整改呢？

全国2963个县（市、区）已启动校外培训机构专项治理整改工作，其中1247个县（市、区）已基本完成专项治理整改任务，县（市、区）完成率为42。09%。教育部办公厅通报显示，西藏所有县（市、区）已完成整改工作；辽宁、河南、湖南、重庆、贵州、云南、甘肃、青海、新疆等省份及新疆生产建设兵团县（市、区）培训机构专项治理整改完成率达到50%以上；北京、天津等省份尚无全面完成整改的县（市、区）。

全国共摸排校外培训机构401050所，存在问题机构272842所，现已完成整改163203所，完成整改率59。82%。

其中，西藏存在问题机构已全部整改；天津、河北、辽宁、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、河南、湖南、广东、海南、重庆、甘肃、宁夏、新疆等省份及新疆生产建设兵团存在问题机构整改完成率超过60%，山西、吉林、陕西、云南、广西等省份存在问题机构整改完成率排在后五位。

对于整改有问题的校外培训机构教育部有哪些要

一要确保培训机构整改质量。县级教育行政部门要联合相关部门对辖区内的校外培训机构再次进行全面摸排核查，切实做到全覆盖。省级和地市级教育行政部门要对辖区内的县（区、市）选择一定比例进行抽查。

要认真核查群众投诉，一经核实，严肃处理，形成全社会共同监督的态势。

三要积极正面宣传引导。各地要通过多种方式积极宣传中华优秀传统文化和科学育人观念，充分利用综合实践基地等资源，开展丰富多彩的活动，让孩子过一个快乐且有意义的春节。中小学校要通过开家长会、致家长一封信等方式，引导家长假期尽量不给孩子报班培训，让孩子轻松愉快度过假期生活。

四要用好监督举报机制。各地要利用好“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”，抓紧完成培训机构信息录入，公布黑白名单，便于群众查询和投诉。要同步公布举报电话，多层面接受社会监督。

教育部将择机赴有关省对整改数据进行核对。二要加强寒假培训管理。对培训机构假期开展的学科类培训班，各地要严格进行审核备案，务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示。要重点巡查校外培训机构集中的热点区域，一旦发现培训机构违规开展培训，坚决予以严肃查处。

非学科类校外培训机构有哪些,上海学科类校外培训机构政策

教育部办公厅发通知，进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围，这对于监管部门规范校外培训机构，以及校外培训机构决定下一步的发展，十分重要。

“双减”意见明确将义务教育阶段的校外培训机构分为两类，实行不同的监管办法。一类是学科类培训机构，另一类是非学科类培训机构。学科类培训机构，必须统一登记为非营利性机构，不得资本化运作，不得在节假日、双休日、寒暑假开展学科培训。而非学科类培训则没有这些限制。所以，明确学科类培训、非学科类培训包括哪些学科、内容，有利于执行监管规定。

由于此前的校外培训机构，主要开展的是学科培训业务，因此，根据“双减”意见，学科培训营利的空间被严重压缩，培训机构想继续生存，就必须转型，转向非学科培训。但是也面临两方面问题。

其一，如果机构都涌入非学科类培训，必然导致非学科类培训竞争十分激烈，而相对于学科类培训，非学科类培训目前还并非家长的“刚需”。机构转型并不容易。

其二，如果艺术、体育等非学科类培训，又出现学科类培训一样的刺激焦虑，增加负担的问题，监管非学科类培训的规定将可能调整，因此，机构进行学科类培训，要吸取以前开展学科类培训过度逐利的教训，立足于做教育。