有问题就有答案
Q1：十万火急
急是指微信官方账号点击量。当最近微信官方账号的点击率很久都没有超过10万的时候，老板很容易生气，编辑们也会特别着急生气，所以就用急来表达编辑们的心情！
Q2：张冰姿的背景资料
Q3：1964年大学招生录取率是多少。即当年全囯招收了多少大学生？
估计千里挑一
Q4：冯沅君的个人履历
Q5：中国发展史1949至今
新中国70年，我们创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。1970年，我们创造了经济发展的伟大奇迹。中国经济发展的伟大奇迹，根植于新中国成立前30年的艰苦探索，得益于改革开放的伟大历史选择。中华人民共和国成立后，我们在短时间内建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。改革开放后，内部改革开放的全面发展，充分释放了中国经济的活力，创造了人类经济发展史上罕见的中国速度。2018年，中国国内生产总值900309亿元，经济总量首次达到90万亿元的历史新水平，位居世界第二。2、70年来，我们创造了改善民生的伟大奇迹。我们党始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，坚持人民共享经济发展和社会进步成果。经过70年的不懈努力，人民生活水平正在从温饱向全面小康迈进。1978年，中国农村贫困人口达到7.7亿，到2018年，已降至1660万。特别是党的十八大以来，精准扶贫、精准脱贫是人类历史上前所未有的。中国还建成了世界上规模最大、人口覆盖面最广的社会保障体系。在过去的三、七十年里，我们创造了科技进步的伟大奇迹。新中国的70年，是创造科技进步奇迹的70年。70年来，我们形成了一支规模庞大的科技队伍，取得了一项又一项举世瞩目的科技成果。多变量函数理论、大陆产油理论、人工合成牛胰岛素、高温超导、中微子物理、量子反常霍尔效应、纳米技术等基础科学突破，以及“两弹一星”、超级杂交水稻、高性能计算机等工程技术成果。为中国经济社会发展提供了有力支撑，为中国成为具有世界影响力的大国奠定了重要基础。当前，大数据、云计算、人工智能等新技术推动了数字经济、平台经济、共享经济的井喷式发展。中国古代在新的科技革命浪潮中如履薄冰。在四七十年的时间里，我们创造了制度创新的伟大奇迹。新中国的成长史，就是一部光荣的制度创新史。如何在一个基础薄弱、人口众多的国家建设社会主义、推进现代化，是前所未有的新举措。没有现成的教科书可以借鉴，也没有成熟的发展模式可以模仿。出路只有一条，那就是创新。70年来，我们党领导人民进行了制度创新的伟大探索。人民代表大会制度保障了人民当家作主的权利，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度构建了和谐的党际关系。社会主义市场经济体制结合了社会主义和市场经济的优势，“一国两制”的伟大构想开辟了以和平方式实现祖国统一的崭新道路。70年的伟大成就。1994年，中国全面接入互联网。那一年，在四川成都的一所中学里，一个16岁的男孩第一次用微机完成了初等几何命题的所有证明。后来，他有机会报告了自己的成就。他做了很多准备，但只被问到一个简单的问题：你每分钟打几个字？回过头来，他说：“突然就开悟了”。故事中的少年是全国政协委员、搜狗公司CEO王小川。王小川的经历是新中国成立以来科学技术飞速发展的一个缩影。从1979年王选主持的汉字激光排版系统的成功开发，到2005年王小川发明搜狗输入法，在基础
“新中国成立以来，我国信息产业从无到有、从小到大、从落后到赶超，取得了历史性成就。”全国人大代表、Inspur集团董事长孙丕恕深有感触地表示，如今，Inspur集团正在为全国150多个省市政府和74万家企业提供云计算服务，惠及3.2亿人，连续5年位居政务云市场份额第一；积极发展工业互联网，推动企业上云，深化云ERP开发改造，开源打造工业PaaS(平台即服务)平台，打造SaaS(软件即服务)生态；率先实现政府数据从共享开放到授权运营的升级，100多个省市政府数据运营扎实推进；智慧城市等新兴业务发展迅速。教育的蓬勃发展是新中国成立以来历史性成就的重要组成部分。全国人大代表、Xi安理工学院院长高玲告诉记者自己的感受：“一是高校招生规模不断扩大。1977年，恢复高考。当时录取率很低。到2018年，高考实际录取率已经达到81.13%。高等教育进入大众化阶段，很多学生从中受益。二是高素质人才明显增加。1949年中华人民共和国成立时，大学毕业生只有2.1万人。2018年达到820万，预计2019年达到834万。第三，教育在国家发展中的地位和作用越来越明显。从支持和服务社会发展，我国高等教育逐渐处于基础、支撑和引领的地位，成为推动社会进步和发展的中坚力量。”
Q6：文化大革命前的高中毕业相当于现在的什么学历？
“文化大革命前的高中毕业”的学历，与现在高中毕业的学历等同。为什么这样说，这是因为你可能对“学历”的概念还不是很清楚。“学历”，指的是求学的经历。所不同的是这个“求学的经历”需要毕业证书予以证实。为此，如果你是在“文化大革命前的高中毕业”，也就意味着你在那时读到了高中毕业，你持有的是高中毕业证书；同样，如果你是在去年高中毕业，你持有的同样是高中毕业证书。因此，不存在“文化大革命前的高中毕业相当于现在的什么学历”的问题。但如果你想了解的是“文化大革命前的高中毕业的文化知识水平是否相当于现在高中毕业的文化知识水平”，那么，你的提问就成立了。希望我的回答能对你有所帮助。