高中数学。等差等比数列。等差，等比数列都是从第二项开始递增递减吗,高中数学等差数列

Q1：等比和等差数列n为什么从第二项开始

一般你的式子都是从第一项开始不过如果第一项不满足通式就说明是分了段的，你可以看你的式子里面是否有n-1的项数，在带进去算第一项是否成立。

Q2：高中数学题 等差等比数列

Sn一般指数列前n项的和，所以不管等差、等比还是其他什么数列，Sn都是等于a1+a2+a3+……+an

Q3：从第二项开始的等差数列怎么求通项

算术级数的通式a(n)=a(1) (n-1)*d，其中n为正整数；几何级数的通式是：an=a1 * q (n-1)

Q4：高考数学经典常考题型第52专题 证明等差等比数列

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www.ks5u.com第52专题训练等差等比数列的证明在数列的解答题中,有时第一问会要求证明某个数列是等差等比数列,既考察了学生证明数列的能力,同时也为后面的问题做好铺垫。一、基础知识:1、如何判断一个数列是等差(或等比)数列(1)定义法(递推公式):(等差),(等比)(2)通项公式:(等差),(等比)(3)前项和:(等差),(等比)(4)等差(等比)中项:数列从第二项开始,每一项均为前后两项的等差(等比)中项2、如何证明一个数列是等差等比数列:(1)通常利用定义法,寻找到公差(公比)(2)也可利用等差等比中项来进行证明,即,均有:(等差)(等比)二、典型例题:例1:已知数列的首项．求证:数列为等比数列思路一:构造法,按照所给的形式对已知递推公式进行构造,观察发现所证的数列存在这样的倒数,所以考虑递推公式两边同取倒数:即,在考虑构造“”:即数列是公比为的等比数列思路二:代入法:将所证数列视为一个整体,用表示:,则只需证明是等比数列即可,那么需要关于的条件(首项,递推公式),所以用将表示出来,并代换到的递推公式中,进而可从的递推公式出发,进行证明解:令,则递推公式变为:是公比为的等比数列。即数列为等比数列小专题训练有话说:(1)构造法:在构造的过程中,要寻找所证数列形式的亮点,并以此为突破对递推公式进行变形例思路令

Q5：求通项公式为什么要说从第二项起成等差或等比数列呢、

= =楼主的问题太搞笑啦。等比数列的概念是第二项与前一项的比值是一个常数，那要是不从第二项开始算起，就没有等比数列了。- -

Q6：高中等差等比数列？