有问题就有答案
Q1：隔代教育与亲子教育无法代替，该怎样做比较好？
其实隔代教育并不是不好，只要爷爷奶奶、外公外婆们能做到以下几点：1、不溺爱，不隔代亲不知道为什么，有些人对自己的子女很严格，但却孙辈格外宽容，而且通常来说10个老人至少8个会隔代亲。有一部分老人甚至会这样想：“我又不是他爸爸妈妈，我和他较什么真呢？他自然会有爹妈教育，我只要保证他吃饱穿暖不生病就可以了。”2、有足够的知识、技能，能够与时俱进现在很多爷爷奶奶、外公外婆的文化程度并不高，就算他们想教好孩子，也没有那样的能力。即便有能力，老一辈们的教育方式和教育理念难免过时，3、能做好孩子和父母之间的桥梁即便爷爷奶奶、外公外婆教的再好，孩子人生路上的引路人还是父母，如何促进良好的亲子关系，爷爷奶奶、外公外婆方法得当可以事半功倍。但很少有老人（包括西方国家的老人）能做到以上三点，这可能也就是为什么外国人都是父母亲自带孩子的重要原因之一。以上。
Q2：怎样应对隔代教育出现的问题？
Q3：如何解决隔代教育问题
Q4：对于孩子的隔代教育问题，怎样处理是最合适的呢？
你对孩子的生活有多少感受？我们这一代人大多无法平衡生活和工作。我们忙于挑战，赚钱，为孩子们创造更好的条件。但是，关注工作势必会脱离生活，迫于社会形式，孩子大部分由爷爷奶奶抚养，这也是不可避免的方式。然而，随着时代的变迁，育儿观念也在发生变化，代际教育问题越来越严重。爷爷奶奶的教育方式与现在的社会有着强烈的冲突，任何教育方式都有可能“毁掉”孩子的一生。我的一个朋友小李很担心“代际教育”。由于公司的调动工作变得繁忙，爷爷奶奶别无选择，只能照顾孩子。然而，随着爷爷奶奶带孩子的时间越来越长，小李发现孩子身上的“臭毛病”越来越多。例如，当你遇到对你没有吸引力的东西时，你会大喊大叫，并不时在街上引起轰动。小李和丈夫一直很注重孩子的道德教育。孩子变成这样的原因一定是爷爷奶奶有问题。事情一发生，爷爷奶奶就宠爱眼前的小孙子，基本上要什么给什么。渐渐地，孩子们被这种教育方式“宠坏”了。但为了避免进一步娇纵，小李只好先请父母回来。现在，无论是工作还是生活，压力都突然增加了。为什么代际教育那么容易培养孩子的坏习惯？归根结底是因为爷爷奶奶太溺爱。溺爱式代际教育对孩子有什么危害？代际教育中容易出现的问题使孩子失去了自理能力。许多祖父母喜欢照顾他们孙子的事情。孙子穿不好衣服，帮帮忙！我吃不好。嘿！书包太重了，背不动！这些行为容易让孩子形成一些不良习惯，甚至会影响他们的健康发展。阻止孩子独立生活能力的发展，会慢慢把孩子变成一个健全的“瘫痪”人。总是否决孩子会让孙子变得胆小。孩子总是想探索，但爷爷奶奶总是拒绝孩子，以确保他们的安全。比如孩子自己要用筷子吃饭，但是长辈怕孩子用筷子刺伤自己，总会拒绝孩子独立使用筷子等等。祖父母最初的意图是好的，但他们只是表现出保护的愿望。我担心孩子会被磕伤。一旦这种排斥太多，渐渐地孩子就会认为“自己什么都做不了”，从而形成自卑和自闭。封建主义会伤害儿童。有很多封建迷信是不科学的。目前，有许多长辈是封建迷信的最后“受害者”。在他们眼里，孩子要发烧，要感冒，要吃土。任何疾病都必须用泥土治疗，这可能会耽误对孩子最好的治疗，有些还可能会造成后遗症。封建迷信在我们看来几乎不可思议，但有些老人却深信不疑。代际教育并不是我国独有的，海外也有很多代际教育。外国爷爷奶奶和我们一样受教育吗？不得不说，国外的代际教育比我们成熟得多。海外有哪些值得借鉴的代际教育方法？老年人的地位不会超过父母。国外的老人更像是旁观者。他们也有自己的想法，但大多数都尊重孩子的意见。当他们的意见和孩子的意见不一致时，老人会和父母沟通，最后通过父母把合适的措施传给孩子。在整个过程中，老人没有想过要取代父母。在中国，大多数代际教育已经取代了父母在孩子心目中的地位。我们国家的老人会觉得，不管是儿孙，都应该听我的。这会削弱孩子对父母的权威。其次，一旦他们有了这种想法，孩子的父母就会陷入其中，他们很难面对自己的父亲和孩子。不宠孩子的孩子越来越“熊”，大部分都是溺爱造成的。
我们对孩子让步越多，孩子越会触及我们的底线。国外的老人懂得掌握分寸。孩子提出要求时，会先问孩子原因，然后根据原因决定是否满足孩子的要求。但在中国，懂这种的老人很少，只会一味满足孩子。孩子基本上处于想要自己想要的状态。当孩子的要求一次次得到满足，他们的欲望就会越来越大，就会越来越失控。让孩子充分感受到这个世界保护孩子的愿望是每个父母都有的，但是老人保护孩子的愿望特别强烈。外国老人不太注意这些事情。他们会让孩子自己探索，他们更愿意让孩子自己尝试。如果他们失败了，受到了伤害，他们不会阻止他们的孩子下次。这种心态，在我们看来是不可理解的，在国外基本上每个人都是这样。这也是我们调侃“为什么外国人少”的一个原因，但也是别人的心态，这也让外国孩子的思维能力普遍比我们高。外国老人的这几点值得学习。应该如何取长补短？和父母沟通。想要父母帮你照顾孩子，早沟通必不可少，让长辈的教育方式与自己的相碰撞。父母这一代在信息获取方面没有我们这一代强。要提出优点，让家长学习。只有两种观点一致，父母才能帮助他们照顾他们。如果你在照顾孩子的时候一点一点地磨合，最终受伤的只会是孩子。不要让父母代替你在孩子心目中的位置，做好父母和孩子的联系，不要让老人代替你在孩子心目中的位置，平时告诉老人，不要帮孩子做决定，你需要先和自己商量，你在孩子心目中的地位要始终保持一个比较重的水平。让父母停止“保护”孩子。这个“保护”就是不要过度保护，让老人放下成见。这个世界没有他们想象的那么危险。我们应该充分尊重孩子，尊重他们的天性，让他们在世界上成长。其实代际教育并没有我们想象的那么可怕。真正可怕的是老人和父母互相包庇，用自己的想法教育孩子。两者之间的对冲最终只会影响孩子。所以面对孩子的教育，家长不要过于紧张，有时候适当放松一下也是不错的选择。
Q5：现在学生隔代教育的负面影响越来越严重，怎么办
你和老人，谁更会带孩子？谁的方式更对？你们吵清楚了吗？吵得清楚吗？激烈而频繁的隔代冲突不仅会给孩子带来“情绪方面”的不安全感、焦虑感，还会影响孩子的社会交往能力。因为，孩子早早地就从家庭成员那里学习怎么社交了。父母、祖父母作为孩子最早的“社会性联结”，其一言一行，都在影响着孩子的沟通能力、合作能力、对规则的理解和执行能力等。那么，父母该如何与老人沟通呢？1、给予认可老人感受更好，才会“打开耳朵”，愿意倾听我们。比如：肯定老人的初心（爱孩子）、难处（辛苦、不容易）、权力、动机、努力等：“我知道您白天带孩子很辛苦，又要做家务又要陪他玩。”“恩，确实，陪他玩有时比做家务还累。”“我们不在的时候，你们有权管她看动画片这事儿。毕竟白天交给你们，你们对她是有影响力的。”“我知道，你们心里肯定清楚看电视对视力不好，你们不是想让她看这么久，而是真没办法。”2、引发思考不仅要“告诉他们”，更重要的是“启发他们”。比如：用老人能接受的方式普及知识。拿出打印好的阅读学习资料，用荧光笔画出关键词句，拿着给老人看等。承认短期效果，启发思考长期影响。“短期效果肯定让我们大人轻松一点，但长期后果，孩子会上瘾、注意力下降，自己管不住自己……还会冲我们发脾气，对吧？”注意，当我们的言语从“我”“你”慢慢变成“我们”的时候，就是父母争取到和长辈“同一战线”的过程。只有这样，老人与我们合作的主动性才会更高。3、想办法双赢邀请共同解决问题。“我们可以一起想办法啊！对吧？”用“我们”来邀请，而不是“那你说怎么办吧”。协商、细化、“试运行”新方案，让老人更有可能去尝试。“如果哭闹，您可以摸摸他、抱抱他，尽量少说话。” “换成听音乐、听故事都可以试试。” 反馈、再调整。“咱们先试试这个方法，你们看怎么样？慢慢来，先坚定一点，具体怎么执行可以再调整。”我们不是期待“一说就好”，而是追求改善。问题可能没有得到马上的解决，但我们愿意一起再去尝试，最终的关系变得更好了。当然，要做到这一切，需要父母遵循隔代教育的一些原则，比如我们与老人的关系定位是：育儿联盟伙伴，而非竞争者。我们追求的最终目标是：家庭关系和谐，而非强弱对错。金宝贝早教始终用心了解孩子，教会爸爸妈妈们如何让孩子成为孩子，和孩子共同成长。
Q6：隔代教育现状比例高 家长要怎样正确对待
我认为现在年轻人的和老年人的思想差别。教育儿童已不再是以前的放养式教育。现在年轻人要求有计划，有目标了，去教育孩子们。老年人还是以前的老方法，老套路。这个时候，年轻人和老年人的矛盾就出来了，育儿分歧也就出来了。我认为遇到育儿分歧的时候，第一 我们也要学会体谅老年人，体谅自己的爸爸妈妈。再怎么有分歧，我们的出发点都是为了孩子呗的好。不要动不动和父母吵架，要沟通，要体谅。第二 有问题我们要及时沟通。爸爸妈妈也并不是不通情达理的人，我们要和他们沟通，引领他们进入新社会新想法，只要你好好沟通，我想爸爸妈妈也都说希望孙子辈要好的。第三 有时候我们和爸爸妈妈的分歧是因为我们让孩子太累了，所以我感觉我们应该也体谅一下父母的心情，也别让孩子太累了，劳逸结合方得始终。第四 不要总觉得是自己父母错了，自己都是对的，有时候我们都还小，父母毕竟是从那个年纪过来的，他们都懂，我们要向父母学习，不要总是用新社会的想法去改变父母。我们要互相学习，互相进步，这才是育儿分歧的最好解决方法。另外不仅儿童教育很讲究方法，早教识字教育也很讲究方法，人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如【猫，小，帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。【猫，小帅，识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。