有问题就有答案
Q1：梦见在草原上举行音乐会？
意味着：沟通运活泼，人脉网路大大活用的暗示。透过彼此对新情报的交换意外地有著不错的成果。
Q2：想象作文300字左右，急急急急
未来的房子是一个全能而又现代化的房子。房子的地板是用高极合成木制成的，不仅美观，而且还能释放负离子。地板上一尘不染，为什么呢？因为在地板下，安装着一个地下吸尘器，纸屑刚刚落地，就会被地下吸尘器吸走，丢进垃圾桶里。墙壁更新奇！假如你认为墙壁脏了呢，就把贴在墙上的墙纸撕掉，10分钟之后，墙上的墙纸会自动再生，真方便呀！墙纸还可以吸收太阳能呢。冬天，墙纸把夏天吸收的太阳能释放出来，顿时让你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墙纸把冬天吸收的冷空气释放出来，让屋子里马上凉爽起来，冬暖夏凉，多好的墙纸呀！玻璃也不一般。它不仅色彩鲜艳，还可以挡住紫外线，更重要的是，它可以挡住噪音！房子的家具还可以相互移动的呢！你只要在总控制电脑上输入你想要调换的家具，按一下回车键，呀！一刹那间，两个家具就换了位置，有了这项功能，你再也不用费力搬家具了！如此好的设备，万一被人偷去怎么办？不要急！有多功能门呢！假如有客人上门，门就会自动开，让客人进去，然后打电话通知主人，假如主人说不熟悉这个人的话，那多功能门就会自动反锁，把“客人”锁在屋里，让小偷有进无出，然后报110叫警察来捉拿。未来的房子是多么的方便而且实用呀！同学们，让我们一起用自已的聪明，一起来创造未来的房子吧！
Q3：关于热爱生命的事例
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。 生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！ 请珍爱生命，关注美好未来参考资料：帮帮你吧，我百度找的
Q4：小学语文人教版六年级上册第八单元作文500字 急
每当看到一件精美的工艺品，总是羡慕不已，总希望有一天能用双手做出一件自己引以为傲的作品。终于，这个机会来了。上周我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地体验了军训的辛苦和剪纸的趣味艺术。最让我开心的是，终于做了一件让自己感到欣慰的工艺品。记得那天早上，在老师的带领下，我们来到了《工艺制作》的教室，却看到老师拿出了一袋石膏粉，两个杯子和一个模具。首先，老师将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后倒入模具中。填充模具时，轻轻摇动模具，使石膏均匀分布在模具中。大约4到5分钟后，可以将工艺品从模具中取出。事实并非如此。一件没有画过的工艺品被“放行”。看完老师的演示，我们自己做了。刚开始的时候忘了水和石膏的比例是1: 2，加满了满满一杯的水和石膏粉，让杯子里的水不可能不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这一次，我又遇到了麻烦。我搅拌不均匀。发生了什么事？一开始我觉得水倒得太快，就又试了一次，结果还是和上次一样。没门，我不得不请教我的老师。我向老师解释了为什么混合不均匀。老师笑着告诉我：“你在其中一个步骤上犯了一个错误。与其往石膏粉里倒水，不如把石膏往水里倒。”听完老师的讲解，我突然意识到，真的，就这样，我快速的把石膏调好，然后把石膏倒进模具里，最后抖均匀。等了很久，我的作品出来了。虽然还没画，但还是很开心。下午，我们迫不及待地来到另一个教室给我的早间作业上色。老师安排座位时，我们手里拿着毛笔，给作品上色。因为我的作品描绘了两条小鱼在水中游来游去，所以我们必须用浅蓝色作为原色。然而，在桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我该怎么办？这时，老师过来了，我又问老师。老师还是笑着告诉我：“你可以把这五种颜色混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混合在一起，浅蓝色真的出现了。后来我用同样的方法调出了很多五颜六色的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托出浅蓝色的“海水”，两条小鱼在其中自由游动，附近点缀着两条小贝壳和一只小海星，给人赏心悦目的感觉。看到这部作品，我不禁感到非常自豪。只要你掌握方法，细心，你就能成功制作手工艺品。你试试怎么样？
Q5：布罗茨基著名的诗
布罗茨基诗选约瑟夫布罗茨基/金中/译歌我希望你在这里，亲爱的，我希望你在这里。我希望你坐在离你这么近的沙发上。手帕可以是你的，眼泪可以是我的，一直流到脸颊。当然，你们也可以互相改变。我希望你在这里，亲爱的，我希望你在这里。希望坐在我的车里，被你赶走。我们会在另一个地方停下来，面对一个奇怪的浪潮。或者，让我们修理我们以前去过的地方。我希望你在这里，亲爱的，我希望你在这里。我希望我根本不懂天文学。当星星出现在天空，当月亮漂在水面，叹息在梦中辗转反侧。我希望给你打电话，只需要25美分。亲爱的，我希望你在这里，在这个西半球的国家，当我坐在阳台上慢慢喝生啤酒的时候。黄昏了，太阳正在聚集。男孩们大喊大叫，海鸥尖叫着飞了起来。如果遗忘之后是死亡，我怎么能忘记！爱情这个晚上我醒了两次，走到窗前。路灯是我睡梦中透露的一句话的片段，延伸到虚无。如果用同样的一串省略号，不会给我带来安慰和快乐。我梦见你，怀了一个孩子。我离开你已经多少年了。我经历了一个罪人的痛苦。我的手兴奋地摸着你的腹部，却发现他们在摸索自己的裤子和电灯开关。我拖着脚来到窗前，才想起我把你一个人留在那里，在黑暗中，在那个梦里，而你在耐心地等待。当我回来的时候，你没有责怪我，而是责怪不该发生的分离。但是在光明中被切割的东西可以在黑暗中继续。在那里，我们结婚，举行婚礼，我们做爱，扮演双背兽；孩子们认为我们的裸体是理所当然的.未来的某个夜晚，你会再来找我，当你又累又瘦的时候，我会看到一个还没有取名的儿子或女儿——这一次，我不会匆忙开灯，也不会动我的手。因为我没有权利把你留在那片土地上，留在寂静的阴影里，留在白天的铁窗之外，让你坠入无助的深渊。它远离包含我的现实——并且无法获得。2013年我坐在窗前。我说命运在玩不分裂的游戏。谁想要鱼子酱鱼？哥特风格的胜利会从你眼前经过，它会开启你不再需要木炭和草的电钮——。我坐在窗边。外面，一棵白杨树。当我爱时，我爱得很深。但不经常。我说森林只是树的一部分。谁想要一个女孩的膝盖和整个身体？厌倦了现代的尘埃，俄罗斯人的目光会落在爱沙尼亚塔的塔尖上。我坐在窗边。盘子已经被清洗了。我以前在这里很开心。但是再也不能了。我写道：用灯泡看地板充满了恐惧，爱，作为一种行为，缺少一个动词；那个零，那个欧几里德认为是消失点，变成了零，不是数学——，是时间的虚无。我坐在窗边。我坐着的时候，青春又来了。有时候我会笑。或者喝一口。我说绿叶会破坏花芽；所有肥沃的土地落入闲置的土地都是徒劳的；在那片平坦的田野上，在那片没有影子的平原上，大自然播种树木的种子是徒劳的。我坐在窗前，双手锁在膝盖上。我沉重的影子是我短暂的伴侣。我的歌跑调了，嗓子也哑了，但至少没有合唱团能再唱了。没有得到任何东西就这样说话不会让任何人尴尬。没有人的腿搁在我的肩膀上。黑暗中我坐在窗前。像快车一样，波浪落在波浪窗帘后面。二流时代的忠臣，我骄傲地承认，我最好的想法都是二流的，希望以后把它们当成我反对窒息的战利品。我坐在黑暗中。很难判断哪一个更糟糕：内部的黑暗还是外部的黑暗。
Q6：作文题目是美景不一定是终点
假使爱的花朵已凋零,但爱的素质永不变.——题记春暖花开,万物苏醒的美景,赞叹它们的只是视觉,而爱的真谛,却能使我的本质再次掀起一番海潮.我心中最美的风光——爱. 那碗牛肉面报告我,爱永不会逝去. 那天,天阴暗沉的,狂风恣虐,吹得人不禁打起了寒颤,我和妈妈来到牛肉面馆,准备享福一碗热烘烘的牛肉面,我们点了两碗牛肉面便坐了下来.就在这时,一位看似弱不禁风的小青年扶着一位裹得严严实实的老爷爷走了进来.那老爷爷双鬓已白,那浪花般的皱纹也爬上了他的脸蛋. 他们要了两碗牛肉面,然则,那小青年走到柜台前,指了指菜单上的清汤面,用手势比着一碗看相会,一碗清汤面,面上来了,小青年把牛肉面推到老爷爷眼前,自己却吃那碗清汤面.老爷爷把牛肉往小青年碗里夹,边夹边说：“你在外边读书苦,快多吃点!” “嗯,爸爸,你也多吃点啊!”于是老爷爷那双发抖的手,从碗里夹起一块牛肉向嘴里送去,小青年脸上显露快乐的笑貌.小青年把老爷爷夹给他的牛肉又放到爷爷的碗里.老爷爷快乐地说“这家店的牛肉可真多啊!”“过错啊,牛肉屈指可数,可他怎么……”我的心中正迷惑着,抬开始,一不谨慎正碰上老爷爷的眼睛.他和眼中没有一丝神色.原来……就在这时,老板娘端给他们一碗拌牛肉,小青年说：“我们没点这菜啊!”“我知道,这日小店风开张,特送一碗牛肉.”小青年也不再说什么.我也理解了.不久,他们走了.老板料理碗时,竟发明碗下压着一张2元钱.未几不少,正是拌牛肉的代价. 这一镜头,使我念念不忘. 爱,不用要什么价钱.大概,只是一句问候的话语,大概只是一个渺小的行为,谁能说这不是一种宏伟的爱呢? 每一个爱的镜头,都能折射出一个俊秀的天下.每一种爱的诠释,都支付过爱的艰难,爱存在于每一个旮旯.让爱的故事连同春之灿烂,夏之浓重,秋之丰富,冬之稳重,走进我们枯槁的心灵,种上一片爱的绿荫吧! 我心中最美的风光,便是——爱! 一天中的美景 清早,似乎是一张墨未几的素描,清雅而又纯朴.在薄薄的晨雾中,模糊可见绿树的绰约风姿,那一片生气勃勃的劲草,更是绿的耀眼,绿的显然,宛若寡淡的净水溶入了一块方糖后的滋味,让民气醉.清早又是新的一天的青鸟使,她来了,驱散了夜晚,慈母般的到临人间,轻轻的从东边显露了弥漫在地面上的浅褐色的绫纱.然后,又轻轻的,温情的叫醒了群山,叫醒了地面,叫醒了甜睡的生命,使天地片刻间万象更新,一片光亮,地面惊醒了,那么迷人,那么柔顺,像摇篮里初醒的婴儿在稚气的睁着水灵灵的大眼,滴溜溜的望着叫醒自己的母亲,那么无邪,那么听话. 清早叫醒了新的生命,为大自然带来了无限的生命力. 太阳终于出来了,光彩像一个淘气的娃娃,在乳白色的雾气中一闪一闪的.白衣舞女似的薄雾在阳光的作用下,徐徐隐去了.远方的衡宇,树木逐渐显露了身躯. 夜幕慢慢的从空中垂下来,窗外,镰刀似的玉环斜挂在夜空.天幕上,繁星点点,像是玄色幕布上缀着的宝石.一缕缕清谈的月光,从窗户里直透到床前. 玉环透过班驳的树隙丝丝丝缕缕的挂下来,在地面上铺了一层碎银.每一片树叶都好像默默的侵在牛乳里.清风阵阵,给人们送来了一丝凉意.每当这是,树叶就发出"沙沙沙"的声响,像在交头接耳,又像在编织着俊秀的梦.草丛里,各样不知名的虫子"蛐蛐","唧唧"的唱着歌儿,此起此伏,组成一部和睦的乐曲.我想,这是它们在开音乐会吧! 这便是那清雅而又纯朴的清早,金光万道,红日东升的正午和月色模糊,繁星闪耀的夜幕! 我心中的美景 “我轻轻地走了,正如我轻轻的来.” 冬去春来,万物苏醒,春小姐在人们的希望中终于来了. 她在地皮上播下了一片春的期盼,撒下甘露给春一片俊秀. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条,小草偷偷地从土里钻出,在微风的吹拂下摆动着身子.花儿呢?也耐不住寂寞似的纷纷绽放.红的像火,粉的像霞,白的像雪.有的花像绽开的笑颜,有的花像害臊的小小姐,红着脸儿.再有的含苞欲放,像一只只通明的小眼睛,藏在花丛里中和阳光相互挑逗.远远看去,这儿已经成了花的海洋,草的天下.小蜜蜂也争先恐后地来了.它们嗡嗡地叫着,彷佛在说：“春天到了!春天到了!”蝴蝶在花丛中唱着快乐的歌儿翩翩起舞. 春小姐带着风妹妹来了.“吹面不寒杨柳风.”东风吹过田畴,在麦苗身上留住了一丝生气.东风吹过河边,在湖中留住一圈荡漾；东风吹在孩童们稚嫩的小脸上,让他们觉得融融的暖意.东风如母亲般地抚摸地面.地面在东风的爱护下也散发着无穷的生气,一派繁荣优美的气象一览无余. “随风潜入夜,润物细无声.“小雨滴摆脱了乌云妈妈落到地上来.打在花儿的脸上,打在秧苗的身上,打在那久旱的地皮上.花儿在雨中高兴地摇荡,以自己奇异的体式格局迎来春天.秧苗贪心地吮吸着雨露,刚强而又开心地生长.农人伯伯的脸上笑开了花.人们撑着伞走在路上,内心却充沛了生的欢乐.伸动手去触摸春雨,雨滴淘气地跳入我的手心,湿湿地、软软地,又轻又柔. 在这俊秀的春天,怎能少得了动物朋侪呢?小鸟在树上欢唱着春天的赞歌,呼朋引伴.蚯蚓从土里钻了出来,被这俊秀的春天沉醉了.燕子在空中像箭一样地往返穿梭. 我被迷人的春天沉醉了.春之美——我心中的美景 （教授点评：长处一：小作者以自然美景为描摹标的目的,仿制《春》一文的写法,先总写,后分写,条理懂得,依次写了春花、东风、春雨,春中的景象,写景抓住了事物的特性,难能珍贵!长处二：结果点题,明了中心.长处三：恰到益处地引用了诗句,丰裕了文章的内容.） 校园美景 我爱俊秀的西湖,也爱一望无际的长江,但最爱我们的校园. 走进校园,就会瞥见一条笔挺宽广的水泥路伸进校园里.路的两旁,是竞相绽放的蝴蝶兰,有红的,紫的,黄的,再有咖啡色的.远远望去,犹如一群五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞.路的东面是一块绿茵茵的草坪,内里有一条弯曲折曲的小径.小径终点,种着一株木樨树,摆放着石桌,石凳.在秋天,洗澡着斜阳,闻着醉人的花香,令人神清气爽. 沿着水泥路走,只见当前水雾弥满,望不到迎面的传授楼.原来是校园里的喷泉.喷泉喷出的水柱有两层楼房那么高,异常壮观.水柱时而像绽放的礼花,时而像一顶剔透透亮的皇冠,时而像婀娜多姿的柳条.走近喷泉,那哗哗的水流声宛若万万架织布机的大合奏.一阵风吹过,喷泉溅起的水珠漂到我的头上,脸上,凉丝丝的.而左右花坛里的花木经历水珠的滋润,花更红了,叶也更绿了. 顺着喷泉向右拐,便是我们的升旗坛.升旗坛大概有六十平方米,银灰色的旗杆上是迎风飘舞的五星红旗.灿烂的五星红旗是多数义士的鲜血染成的,我们非常珍惜这来之不易的快乐.每逢周二早上,我们全校师生聚合在操场上,举行升旗仪式.升旗坛西面是一排整齐的冬青,它们是那么结实,那么矗立,就像草原上的斥候一样,守御着我们的五星红旗. 我们的校园真是美不堪收啊!怎让人不爱它呢? 清早,每当我走进校园时,她是那样的安静,那样的清爽,当大雾像一层薄薄的纱弥漫着学校,学校就像沉醉在空中楼阁的幻影之中.当红通通的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样慢慢拉开了.传授大楼——这座宏伟壮观的修建物慢慢显现在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光彩,显得越发魁梧矗立. 这便是我温馨的校园——樱花中学. 校园美景 刚升入中学的新同砚都穿着崭新的校服,佩带着灿烂的红围巾,这儿转转,那处看看,彷佛学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了.一些原来清楚的同砚,相互亲热的呼叫着,成群结队,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充沛了高兴的氛围. 学校里的主修建是一座四层的传授楼,旧日老旧的学校不知去处,崭新的课堂和集会室屹立在屏蔽似的围墙内里,娇小玲珑的转达室守御在大门西侧.当大树枝头上小鸟响亮又顺耳的声音在耳边围绕,弟子们正在使用这名贵的时间在大声朗诵课文,朗朗的念书声时时在校园里回荡.传来琅琅的念书声,何等像一组组跳跃的音符.当阳光完全普照地面的时辰,弟子们来到操场,在暖和的阳光下做着早操,呼吸着早晨专有的鲜嫩氛围,个个精力颓丧,行为灵活整齐,姿态健美.中午安步在校园,炙热炎炎的阳光纵情地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的摆荡,圆影儿也随着跳起舞,快乐的跳跃着,心绪也就开心起来. 走进课堂,我仔细环顾着,轻柔的阳光透过几扇大玻璃窗,照在灰绿的窗台上,照在皎洁的墙壁和天花板上,课堂显得那样通明.天花板下悬挂着皎洁的日光灯……这一共都给人以舒服的感触. 我爱我的校园,我爱那广阔的课堂,开阔的操场,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语. 春夏秋冬,校园里都充沛了欢声笑语,校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所传染了,于是,我们的校园是一个和睦的校园.师生们的精力容貌一天比一天好,好习俗,好民风在校园蔚然成风,善人功德在在可见. 啊!我爱你!俊秀的校园,俊秀的家! 田野景致（卓越作文） 这日,我和妈妈去乡间.屯子的氛围是清爽的,天空湛蓝湛蓝的,野外里的风景更是奇异,迷人的. 出而今我眼前的是一大片一大片老练的油菜.假若你轻轻一碰油菜果荚,油菜种子就像淘气的小娃娃一样,跳到你的头上,脸上,手上.两只可爱的小燕子快活地飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,彷佛在说：“可以收割了!可以收割了!”左右是金黄色的麦田,每根麦杆都擎起了饱满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如曲谱上的线条,一个麦穗儿,便是一个跳动的音符. 我走过一个田舍小院,瞥见一个小妹妹穿着凉鞋,彩裙,长袜……她神态地站在那棵石榴树下,在捉蝴蝶.她一下子仰面屏气,一下子嘻嘻哈哈.那一树的石榴花也太引人喜好了!红得像火又像霞,难怪蝴蝶飞上又飞下.当面走来几个顽皮的小孩,大概刚从桑园里出来,吃得嘴唇黑紫,手中又捧了一大把,这桑葚又黑又大,像颗黑宝石,看得我都快流口水了 我们延续向前走,瞥见有好几个蔬菜大棚,几个体影在大棚里若隐若现.我们走已往,瞥见每个蔬菜大棚高约二米,宽约四米,长近百米.大棚里种着各样蔬菜：西红柿犹如一个个红灯笼,挂在枝头；躲在叶子背面的黄瓜,周身布满了小刺,头上还顶着一朵小黄花.几个大婶拿着一只篮子,正把黄瓜和西红柿谨慎地摘下来,轻轻地放进篮子里.她们的脸上挂着丰产的笑颜. 田野像一幅画,像一首诗,像一首歌,田野美得让我迷恋. 雾中校园 一大早晨,躺在温暖的被窝里,骤然感触心头有些砭骨的凉.睁开惺忪的睡眼,啊,原来是几阵冷气偷偷的从宿舍的窗户里溜了进来. 洗刷完毕后,发明自己的头发、眉毛早已落入了一颗颗剔透剔透的的雾水,正在一滴滴的顺着面颊滑落.睁大眼睛仰视方圆,我犹如置身瑶池平常,彷佛浸在了牛奶中.偌大的校园已被“白牛奶”弥漫的严严实实. 安步在雾的校园里,偶尔的发明,校园变了.一共都变了,经历了雾的洗礼之后,校园里的草儿带上了亮晶晶的珠花,树儿退去了一身的灰装,地皮也由于雾而变得非常清洁,土壤的芬芳似乎可以触手可得.那种芬芳直钻入你的鼻孔,让你感觉到雾与土的绝妙搭配. 一道黄灿灿的金光刺穿了整个偌大的校园,音乐可以看到太阳的光泽,固然太阳已经升起,但是,雾儿却并没有因太阳的光彩而消散,他仍弥漫着整个校园,弥漫着每一栋楼房、每一棵树儿、每一片草儿、每一寸地皮,而他更弥漫着我们谁人渴望吸取知识的心. 在雾中发明美吧!你不会因他的严寒而对此觉得厌憎,由于雾中的校园会让你感觉到严寒的另一壁——雾的动听! 表面的风景,真美 在存亡关键,对生的渴望高出一共! ――一个汶川地动的幸存者 2008年5月12日下战书2:28,我和其他同砚如寻常一样,坐在课堂上课. 骤然,一阵剧烈的摆荡,天旋地转,我还没认识到产生了什么.讲台上的老师大呼一声“地动了,同砚们快跑!” 这是老师对生的呼叫,一切人立时像潮流一样冲出课堂.整座传授楼开始崩塌,瓦片、砖头,纷纷落下. 老师在讲台前沉着地指挥着.我在衡宇崩裂之前没能逃出去,也亲眼看着老师倒在了讲台下. 玻璃碎了,天花板塌了,我奔向墙角,钻到桌下,闭了眼,不敢再看这狰狞的天下,我感触我正在去处另一个天下. 不知过了多久,声音小了,摆荡也停下来了.我含混地睁开眼睛.当前,只剩下碎石间里的一线天. 周围如斯肃静,我的同砚呢,我的老师呢? “救命……”我歇斯底里的呼唤,这是我对生的呼叫,但表面如斯肃静,没有一丝消息.答复我的只是“救命”的覆信. 我失望地闭了眼,默默地期待着……——大概他们就在表面,大概他们正在靠近我的身旁. “阳光总在风雨后,请信赖有彩虹……” 这不是我们班“歌王”的声音吗?就算是对生的呼叫,他也仍然一片歌声,我真服他了. “阳光总在风雨后,请信赖有彩虹……” 我们开始一唱一和起来.这是我谛听到的对生的最美的呼叫! 天暗了,我们累了,只剩下一片肃静. “影帝,影帝……”“哎”——我知道“歌王”在唤我,可我筋疲力尽. “万万别睡着啦!” “嗯.”我知道此时睡着了,大概就再也睁不开眼睛了. “我给你讲笑话吧?” “嗯.” 原来那些能笑破肚子的笑话,而今听起来倒是味同嚼蜡,更添伤悲云尔. 表面的天暗了又亮,亮了又暗.不知道过了多久.望着那一线天外的天下,我再一次失望地闭上了眼. 梦见了爸爸妈妈,再有爷爷奶奶,他们伸开手,“来,快过来,不怕.”我奋力地挣扎,却不克靠近他们一步. 梦见了两个龇牙咧嘴的好坏无常.他们向我招手,我却身不由己地随着他们走了.走到如何桥…… 我从噩梦中苏醒,无力地靠着一堆乱石瓦砾. “喂,有人么?内里有人么?我们是武警官兵” ---我谛听到了生的呼叫,是那么的高昂,是那么的动人!“呀,是我们的救星,是我们的行列步队.” “有人,我在这里.”我用了一生最大的力气喊了起来,这是对生的呼叫. “小小姐,不要怕,我们立即就会救你出去.” “嗯.” 表面传来哗哗啦啦忙劳顿碌的声音. 压在我周围的乱石瓦砾被消除.我终于又看到了表面的风光,瞥见了整片的蓝天,湛蓝湛蓝的…….表面的风景,真美!