请用SWOT分析毕业后我该不该做护士,本科护士

Q1：请用SWOT分析毕业后我该不该做护士？

对护士这一行比较感兴趣，而且自己的职业也是护士的话，那么可以选择这个护士的呀，这工作还是比较好的，护士以后发展前景也好。

Q2：护理的swot

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环境与自我的统一——个人SWOT分析报告护理08既15班 学号200840090 于晓雁职业目标是：到澳洲做一个优秀的护士优势因素（S）1.身体健康，热爱护理，热爱护理学；2.有正确的理想和为理想奋斗的行动，精力充沛，有探索精神；3.较扎实的专业知识、理论与技能；4.判断推理能力、语言理解能力、深思性、社会责任感方面强；5.多方面发展，兴趣爱好广泛；6.在各种社会实践中锻炼了各种能力，并积累了经验；7.亲和力强，受患者喜欢；8.有良好的粤语和一定的英语基础，沟通障碍少；9.拥有良好的护理人员形象；10.家人的大力支持。 劣势因素（W）1．对护理学的研究方向和层面了解不深；2．对国内优质护理的需求程度了解不深；3．推广中会面临的问题无法预料；4．资料分析能力、语言表达能力、表现性、应变能力不够强，考虑不够全面；5．在海外如何开展护理研究还不清楚6．科研能力还不够强7.专业英语知识还需很大提高 机会因素（O）1.国家逐步提高护理人员中本科生比例；2.护理人员知识、年龄队伍调整，需要一批新鲜的血液；3.患者和社会要求优质护理；4.单位每年都对大学本科应届毕业生大开招聘大门。5.目前护理发展跟不上经济发展步伐，国内兴起国内国外合资医院之风；

Q3：大学生就业的SWOT分析

大学生就业swot分析：大学生就业环境形势分析swot理论市场营销学杂谈 分类：论文写作 胡传超 商学院 会计 河海大学 常州校区 摘要 本文以市场营销学中的“SWOT分析方法”作为方法论依据，视大学生为市场中的企业，视大学生就业环境为企业所处的市场环境，着力从竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），机会（opportunity）和威胁（threat）四个角度，对当前大学生自身具有的优缺点、大学生就业环境的利弊因素等进行深入剖析，以清楚的确定大学生的个性能力特征及其所面临的就业机会和挑战，这对于制定大学生职业规划、就业指导等方面具有重大意义。关键词： 大学生 就业 SWOT分析引言2008年，一场以美国次贷危机为导火线的席卷全球的金融危机爆发，其规模之大、影响之广，堪称七十年代石油危机以来的又一次历史性的经济危机。在融入全球化与国际接轨进程中的中国，必然受到巨大的打击。从沿海到内陆，无论是外贸还是内销型企业都发生不同程度的动荡，同时劳动力市场发生巨大变化，大量失业人员涌现，而高校不端扩招，毕业生人数年年增多，而其中的未就业人数也在剧增。这一切将对今年及未来两年的高校毕业生就业产生极大影响。在全国大学毕业生数量逐年增加、大学生就业形势严峻、全球金融危机的大环境下给大学生就业带来空前的压力下，我们大学生究竟应该如何让择业、就业、创业，还是继续深造？理论回顾第一、关于SWOT分析理论SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。 SWOT四个第二、关于大学生就业环境 就业环境是指与大学毕业生择业有关的个体成长环境、社会心理环境、社会政治、经济、文化及社会生素，避免不利因素，趋利避害，从而制订出符合社会实际的择业目标。具体分类如左图：图1——大学生就业环境结构图SWOT法分析成果一、当前大学生就业形势分析据教育部统计，2001年全国普通高校毕业生人数为115万，待业人数约为34万，占总人数的30%。到2005年，待业人数增加到万大学生就业形势仍不乐观，至少有六成以上大学生找不到工作。数据见表2.在2008年底的国新办新闻发布会上，人力资源社会保障部副部长张小建介绍说，大学生就业形势面临趋紧有四个原学生就业的一种障碍。表1：2000-2008年全国应届大学生毕业人数统计表表2、2008年未就业毕业生调查表：注：08年未就业的大学生近100万人，2009年高校毕业生大概是611万人，合计约710万人左右。总之，大学生就业市场入社会的第一个大挑战。二、大学生就业竞争优势（Strength）分析 1、自身学历实力海南大学政治与行政管理学院教授章汝先曾强调，“经过四年的教育，跟没上大学是不一样的，大学生本身就2、国家政策由于我国人口3、学校后盾的支持一方面，大学学校与社会联系广泛，学校本身的名誉的影响力，可以受到社会的公认，借助学校的影响力，三、大学生就业竞争劣势（weakness）1、专业设置的之后性首先，大学学科专业的设置具有严重的滞后性，多数院校的学科专业设置以当前经济发展中的热点为依据2、不科学的择业观大学生就业的择业观不科学，眼光太高，对用人单位和工作环境要求过于苛刻，导致毕业生择业期望与用3、大学生综合素质有待提高尽管本科生具有良好的学习合素质以适应工作岗位的需要对大学生来说迫在眉睫。四、大学生就业机会（opportunity）分析大学生就业机会，简单地说就是就业岗位的提供者。大学生就业岗位的类型基本包括：企业职位——民办企业、国有企业、外企等，事业单位——公务员、村官、教师、医生等等。有人说，“说大学生的就业机会大幅萎缩。”其实这是一个误解。广州锦田顾问有限公司因此，大学生就业的机会是很丰富的，关键在于大学生寻找和识别市场机会的方法存在问题，在不能准确地对市场机会进行识别、分析、评价，而往往做出错误的抉择。五、大学生就业威胁（threat）分析1、全球性的金融危机 持续蔓延的全球金融危机与经济衰退，正威胁原本就压力重重的中国就业。官方统计称，当前中国失业农民工二千万，即将毕业的大学生逾六百万，此外还有城镇新增失业者以及非应届待岗大学生……2、企业“返聘”机制 日照新闻报曾报道，在大学生感叹找工作难的情况下，一些单位对老职工实行“返聘”的办法，这种用人机制给刚走出校门的大学生构成了一定程度的“威胁”。 现在很多单位都在实行这种“返聘”的用人机制。他们认为这种用人机制更能够快速给单位带来效益，刚毕业的大学生经验不足，难以尽快满足公司发展的需要。大学生们对于这种机制感到不理解，认为企业应该给他们机会。劳动部门的有关人员说，目前，有很多单位采取了这种用人机制，给单位确实带来了实实在在的效益，但是对刚毕业的大学生是不利的，大学生可以在其他方面发挥自己的特长，改变这种不利的局面。 3、高校大学生的不断扩招 物以稀为贵，然而当前大学生的扩招工作却在紧锣密鼓的进行。大学毕业生人数剧增，在数量提高的同时，大学生的素质并未一起提升，相反，本科高等教育已经渐渐成为“平民化教育”，而不是“精英人才教育”，诸多大学的“造假”“掺水”行为已经为大学生抹上了黑色的阴影。4、我国经济体发展中的某些弊端在我国经济发展过程中，难免有很多弊端。如行业垄断，如信息通信领域，只有移动、联通、电信等几家巨头，如果此类服务业可以放松市场准入，推动公平竞争，那么将有成千上万的工作岗位被提供。此外，我国高新技术产业不发达，而且多集中于东南沿海地区，对高等院校的人才需求量较少。中小企业尤其是家族式私人企业的管理模式趋于私有制，任人唯亲，没有科学的管理理念，不愿为大学生提供就业岗位等。这些都给大学生就业造成极大威胁。结 论 总 括经过大学生就业形势的SWOT分析，可以发现，当今大学生的就业形势依旧严峻，大学生就业途径有待进一步拓展。

Q4：大一学生对护士职业的规划作文8001000字

一、职业规划的目的。　　职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。　　二、我的人生格言。　　在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。　　在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。　　三、我的职业规划。　　1、我的梦想，　　在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。　　2、我这一生要完成的几件大事。　　第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。　　第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。　　第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。　　最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。　　3、理想依据，　　一、我所学的专业符合我理想的前提。　　二、我有信心和能力为我的理想而努力。　　三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。　　4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。　　四、职业生涯的规划　　1.规划　　随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网；④认识自我，正视专业、计划未来，让自己能够看到美好的职业未来。　　2.我的志向　　成为南丁格尔式的专业护理人才。　　3.自我评价　　将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。　　4.环境评估　　目前就业环境比较适合护理事业的发展。　　5.职业目标　　在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。　　6.职业生涯路线　　由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。

Q5：护士职业生涯规划怎么做？

职业生涯规划书封面署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料：真实姓名：××性别：×所在学校及学院：× ×大学× ×学院班级及专业：××级× ×专业学号:× × × × × × × × × ×联系地址:× × × × × × × × ×邮编:× × × × × ×联系电话:× × × × × × × ×E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×目录总论(引言)第一章 认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章 评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语正文总论（引言）第一章 认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。1.个人基本情况2.职业兴趣—喜欢干什么在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……3.职业能力及适应性—能够干什么我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……4.职业价值观—最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……5.胜任能力——优劣势是什么自我分析小结:第二章 职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如××行业现状及发展趋势)(2)职业分析(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)(3)企业分析(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)(4)地域分析(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)职业生涯条件分析小结。第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)分析结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)职业发展路径——走专家路线(管理路线等)2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。职业生涯规划总表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年的计划） 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 …… 方向性规划第四章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。1.评估的内容(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)2.评估的时间在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则结束语附：参考书目——————————————————————————————————————————如果你想看优秀范本的话，你可以上第一职场论坛（百度一下即可搜索到地址），进入职业规划版块，置顶的帖子中，有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》，是非常详细的范本，你可以下载一下。这个规划案例有理论有实践，写得非常不错，已经下载了3000多次了。另外，论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载，你不妨去看看。但只是范文，你只能参考。你自己的道路，还是要你自己踏踏实实去走，别人替代不了你，你也不能应付。一定要认真对待呀。范本目录如下：一“知己”— 自我认知1 个性特征2 职业价值观3 职业兴趣4 职业能力5 自我认知小结二“知彼”— 环境评估1 行业分析3 职业分析3 职业环境分析4 SWOT分析5 最终目标路线敲定三“计划”— 分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”— 评估调整1 风险预测与应对2 目标管理与修正3 计划实施评估附录一：读书计划附录二：个人简历附录三：参考资料附录四：测评报告结语

Q6：SWOT自我分析优势劣势机会威胁

自身 优势 1.习惯为他人着想，待人真诚友善。 2.做事有始有终，能按时完成任务。 3.兴趣广泛，积极参加课外活动。 4.学习认真，思维活跃，动手能力较强 5.生活乐观，自立自强，善良大方 6.尊师重道，尊老爱幼 弱势 1.做事拖拉，只于最后一刻完成任务。 2.性格多变，敏感，时常急躁，胆小自卑 3.有时固执，较偏执，不利于听取他人意见 4.做事较为优柔寡断，不果断，时常使机会流失。 5.缺少社会经验，人际处理不够圆滑 6.不喜争取，表达能力差 7.上课注意力易分散，知识面不广 8.易半途而废，缺少恒心 9.学习无明确目的及计划，自主学习能力差 机会 1.家庭条件较好 2.人际关系较广泛 3.学校提供实践机会，培养学生自主动手和创新能力 4.学校提供专业知识较丰富 5. 学校学习环境优越，财力、物力雄厚 威胁 1.市场竞争激烈，就业形势严峻 2.人才丰富，优胜劣汰 3.工作经验缺乏，使企业顾虑 4.知识更新过快，知识储备不够