有问题就有答案
Q1：孩子读幼儿园的问题，高手请进！
你好，我是一所公立幼儿园的编辑老师。看到这样的事情，我想和你交流一下。首先，你的孩子4岁了，应该是你在小班的时候。在这个阶段，孩子的语言通常会有一个转折点，那就是他们突然不喜欢说一会儿话，或者大人听不懂他们在说什么。这很正常，只要给他更多的发言机会。我们来谈谈这个幼儿园。你那种“我觉得是新开的，应该不错”的想法，也是普通父母的想法。然而，在我们看来，新的并不意味着它在教育领域是好的。建议你摸摸孩子班主任的教育水平，因为好的教育基础必然会给她很好的教育素养。其次，每个幼儿园每周或每月都有家长开放日(这是最基本的居家合作形式)，可以多去看看。然后说说你的顾虑，就是她会不会报复。我觉得她有能力开私立幼儿园，所以她一定不能低到以“报复”的方式解决，否则你可以向她工作的公立幼儿园投诉。最后，我觉得你的主观想法太多了，比如你说的“但是我真的看不出老师对我们的孩子有多好。要知道，每个小班至少有30个孩子，你只有在上午和下午来接送孩子的时候才看到老师对孩子的态度，但你不知道，老师每天也是压力很大的，不可能完全照顾30个以上的孩子，可能偶尔会有过激行为(比如盯着看)。可能你的孩子做错了什么，比如抢别人孩子的玩具，所以老师就是这样，就这样。孩子现在不能被骂。你想完全忽视你的孩子吗？具体的事情建议你去问老师。很多东西需要交换。否则，你的想法会一直在你的心里积累，这对任何人都没有好处，尤其是你的孩子。最后，希望能解决你的烦恼。希望能帮到你，一个个字都出来~
Q2：幼儿园常见问题与解决办法(最少3个例子)
孩子在幼儿园不适应怎么办？首先，每个孩子的性格不同，有的天性开朗，有的需要慢一点。永远不要拿自己的孩子和别人比较：“为什么不能做自己想做的事？”其次，孩子从一个以他为中心的环境(33，354)变成了一个有很多陌生人，只有一个孩子的环境幼儿园，这必然会有一个适应的过程，给孩子时间去适应。在这个过程中，孩子可能会经历一个模仿期，模仿大人和其他孩子的动作，这是很正常的。对于两岁半到三岁的孩子来说，模仿是重要的学习手段，这说明他在积极成长。一些父母期望他们的孩子永远是“领导者”。把这种期望强加给他们的孩子是野蛮的。另一个麻烦的问题是，孩子想交流，却不知道如何融入群体。常见的情况有两种，一种是躲在妈妈身后，或者推着妈妈：“问他们要不要跟我玩。”一种是通过推推搡搡或抢玩具的方式接近其他孩子。不要责怪前者。想想你是否容易和陌生人打交道？试着向街上的陌生人借一份报纸。通过引导孩子、蹲下和示范给孩子更多的鼓励。有过一两次成功的经历，也许孩子愿意自己去尝试。后者也是正常的。当小动物在一起时，它们通过身体接触进行交流。分享是需要学习的技能。确认“我的”和“他人”的概念。尊重他的所有权，设立“别人的东西只有在别人允许的情况下才能动”、“公共的东西，谁先拿，谁玩”等规则。3.孩子进公园哭了怎么办？大部分孩子入园之初都会哭，所以看到他们哭不要束手无策，甚至被情绪感染会变得严重焦虑。你不能要求孩子“别哭！”“在幼儿园要开心！”这对孩子来说太难了！你可以告诉孩子：“宝宝上幼儿园，妈妈上班。”"如果你需要什么，随时告诉老师。"“妈妈晚上来接你。”告别仪式要简短，父母的态度要平和。用信任的态度把孩子交给老师，让孩子觉得老师也是他可以依靠的人。孩子上了一段时间幼儿园，突然不想去幼儿园了怎么办？这种情况经常发生在入园两三个月后。孩子们似乎已经基本适应了幼儿园的生活。父母这才松了一口气。一天早上，孩子们突然宣布：“我不想去幼儿园！”。应该先问孩子：“幼儿园发生了什么？”还有“你怎么了？”因为孩子在幼儿园可能会遇到无法解决的问题，他们有抵触情绪，这就需要家长和老师及时沟通，帮助孩子渡过难关。另一方面，孩子可能身体不适，表达不清楚，所以就用“我不去幼儿园”来表示自己的烦躁。排除以上两个具体问题，如果完全是因为孩子的情绪波动，孩子可以在家休息一天。但是不要安排特别刺激的活动，还是按照幼儿园的作息时间来度过一天。晚上告诉他：“你明天必须去幼儿园。”第二天，就像进入了公园。孩子这样重复很正常，肯定自己的感受，但坚持原则。
Q3：如何解决幼儿园上学难的问题？
2017年6月28日，在黑龙江省哈尔滨市，截至28日中午，在道外区钱塘街道崇建幼儿园门前，等待报名的家长已经排了90多次队。2号杨说，26号早上就开始排队了，“能不能就睡帐篷？幸好这几天没下雨，不然你更难受。”7月1日报名当天，这些家长要熬几天几夜。全国人大代表、龙湖集团董事长吴亚军针对入园困难提出以下建议：1。加强幼儿园及配套设施保障。在城市规划中，要密切关注人口变化，提前调整学前教育用地在教育用地指标配置中的比例。对于购买土地自建园区的普惠性民办幼儿园，政府可以通过共同持有产权的方式减少部分土地出让金，从而减少民办幼儿园的初始一次性投入。2.鼓励连锁学前教育机构从高端市场进入普惠市场。通过财政租金补贴、生均补贴等方式，鼓励规模以上连锁学前教育机构在一二线城市和三四线城市城乡结合部租赁教育设施，优先在学前教育薄弱地区设立普惠性幼儿园。3.增加学前教育的教师数量，提高课程的专业性。增加各级高校幼儿教师招生，适当降低农村学前教育人才定向培养录取门槛。同时增加农村留守儿童心理建设等专业课程，提高农村普惠性幼儿园教育人才培养的针对性。4.利用国家学前教育信息管理系统为贫困家庭发放学前教育券。预算中，中央统一规定了贫困家庭学前教育的投入金额，“教育券”可以作为学费上缴到普惠性民办幼儿园，由学校支付给当地财政部门，费用由中央财政支付，确保学前教育补贴的精准公平。5.降低农村普惠性民办幼儿园入园门槛。农村办普惠性民办幼儿园的标准要与城市有所区别，园区规模、配套设施等硬件环境要适当放宽。同时，大力开展城乡幼儿园结对帮扶，建立城市公办幼儿园教师下乡轮岗机制。6.增加无证办幼儿园的违法成本，将迫使无证办幼儿园正规化。在出台上述指导政策的同时，建立了全国学前教育从业人员诚信黑名单，将被责令限期关闭的无证幼儿园经营者纳入诚信黑名单，并在全国范围内实施终身行业禁入。“十二五”以来，我国学前教育取得了长足的发展。我国幼儿园数量从2009年的13.8万所增加到2014年的21万所，其中民办幼儿园占三分之二以上，极大地弥补了公办学前教育资源的不足，改善了学前教育严重不足的状况。2015年，我国学前教育毛入学率达到75%。即便如此，每四个学龄儿童中就有一个不能接受正规的学前教育，很多城乡结合部和农村地区的孩子只能在校园环境和教学水平相对较差的无证幼儿园学习。随着“二孩政策”的实施，预计普惠性学前教育资源总量将会短缺，地区间、城乡间的不平衡将会更加突出，这使得这一问题更加迫切。除了继续大力建设公办幼儿园外，积极引导社会力量发展普惠性幼儿园将是缓解供需矛盾的有效途径。
Q4：关于幼儿园的家长对于老师问的比较难的问题
1.把我们当朋友，因为当你的孩子看到我们的关系很亲密的时候，他也会觉得很幸福。2.给孩子穿上普通的衣服。送孩子上幼儿园的时候，不要给孩子穿太好的衣服，不然他在画画的时候不小心把染料抹到衣服上，会觉得很失落(这种情况的发生率几乎是100%)。请放心，我们希望您的孩子玩得开心，我们会尽最大努力让您的孩子在这里有家的感觉。4.送孩子上幼儿园的时候，要微笑着和孩子说再见，以为一整天都见不到孩子。所以，当你和孩子说再见的时候，父母的心情是很复杂的，但是不要让孩子知道这些，好吗？如果你离开时表现得很悲伤，孩子们会表现得更悲伤。在这种情况下，他们更不愿意和你分开。5.如果你的孩子尿床，我们向其他孩子借是不公平的。而且，只有我们带的才是最适合孩子的尺码。6.与家里幼儿园的要求一致。如果孩子在家里到处扔玩具，你不批评纠正，这在幼儿园是不允许的，那么孩子会感到无所适从。7.不要带玩具去幼儿园。孩子们通常不喜欢和别人分享他们的玩具。而且幼儿园还准备了玩具给孩子们分享。8.把握时间，尽量守时。如果你总是担心每天上班迟到，你会匆忙送孩子去幼儿园，这会让你的孩子感到紧张。腾出一些时间帮助孩子安定下来；如果我们说5点放学，请不要4点55分到幼儿园接孩子。当我们看到教室里的孩子都走了，孩子会产生强烈的孤独感和恐惧感，会以为父母不要他了。如果下午有临时的事情(www.jy135.com中的jy135幼教)，请提前打电话给我们，以便我们提前安慰他。9.告诉我们你孩子生活环境的变化。如果你离婚了，或者你家里有病人，甚至你丈夫去旅行了，让我们知道，这样我们会更加注意孩子的行为。孩子要在幼儿园待很长时间，在幼儿园和老师以及其他小朋友相处的时候，也需要感觉到坦诚。10.关注我们的班级信息，看看我们的网上微信公众平台和公告栏，这些通常都有重要的事情。比如幼儿园工作、班级活动、孩子的学习用品等。你应该提前做好准备，而不要等到最后一刻才知道发生了什么。11.不要被孩子的情绪影响。你应该知道你的孩子并不总是情绪高涨，心情愉快。既然他在家会心情不好，在幼儿园也会，请不要对他的小脾气反应过度。12.把孩子的名字写在你从家里带到幼儿园的东西上。有时候，我们无法从每个孩子身上分辨出一切。此外，必须教会孩子认识自己的衣服、鞋子和袜子。13.教会孩子简单的自理能力。你是孩子最重要的老师。如果你的孩子裤子穿反了，连鞋带都不会系，请不要急着责怪我们，因为在家里通常需要教孩子自立。14.不要让你的孩子带着病来幼儿园。如果你的孩子发烧了，想回幼儿园的时候，肯定已经退了。这将杜绝班级儿童疾病的传播。15.请亲手给孩子穿衣服。虽然老师很乐意为孩子们服务，但在他忙的时候，也希望家长能自己穿好衣服，离开公园。我们也将非常感谢您的理解。16.理解始于相互交流的过程。如果您不满意，请随时与我们沟通。请不要在其他家长和孩子面前抱怨。17.及时缴纳各种费用。如果你的经济状况有困难，或者你需要做特殊的安排，提前告诉我们，我们也可以照顾你的孩子。
Q5：怎么回答幼儿园校长问的幼儿园存在的主要问题是什么?
一、一些私立幼儿园负责人，不能把个人效益与教学质量这个问题处理好，往往太注重个人私利，而淡化教学质量。如果孩子教不好，幼儿园还谈什么生源与效益的问题。二、幼儿园教学内容，教学方法，教学目标不对幼儿家长公开，使家长不清楚幼儿园整天在教什么，怎么教。是不是幼儿园要的就是这种模糊不清的效果，让你们做家长的弄清楚了，那不就完了。三、很多幼儿园“固步自封”的思想严重。自认为自己的幼儿园办的挺好，学生人数多，家长没有或很少提意见，收入也挺满足，一切平安无事。为什么要进修，考察学习呢？为什么要学习借鉴别人的东西呢？那么，你有没有看见别人把孩子送进了城里，或城里的孩子有些不是就近入园，而是择优入园呢？这足矣说明，自己和别人的幼儿园是有一定差距的。四、很多幼儿园存在“闭门造车”的问题。那就是你们教出的幼儿离社会要求，幸福人生差的太远，而此时幼儿园负责人和幼儿家长竟没发现这个问题。五、幼儿园没有把每一学期的教学成果向入园孩子家长展示，你教的好不好，拿什么证明。即使一个班有1/3的孩子达到了预定教学目标，也算为社会提供了合格的教育服务。给家长交上了一份比较满意的答卷。这是在向孩子的家长，向社会证明自己的教学实力与水平，又能促使另外2/3的学生家长自省，改进家教方法和改善孩子的生活环境。六、幼儿园不要用低收费来推卸教育质量责任。同时家长也应正确对待幼儿园收费不同的现象，不要一味贪图某些幼儿园收费低而影响了孩子的启蒙教育质量。幼儿园负责人和幼儿家长有这样的想法，都是极不负责的，错误的。七、幼儿园应主动召开家长会，主动与孩子家长沟通，探讨出更科学，更优质的教学整合方案，更科学的幼教阶段目标。幼儿园不能在幼教的问题上与幼儿家长不接触或接触少，缺少与家长广泛交流是办不好幼儿园，教不出优秀学生，同时也是对教育资源的浪费。八、重洋媚外，盲目跟风，课程设置不科学。不是说西式幼教绝对不能用，而是要结合我国幼儿教育的实际，相结合使用，才能取得更好的效果。而直接加盟洋品牌，不经过透彻研究和实践，直接拿来就用是不对的，盲目跟当前网络上幼教品牌跑，照搬现象严重，课程设置偏激。如幼儿园学英语，幼儿园侧重国学，侧重背诗词等等，如此教出的孩子到底怎样？有权威部门的统计数据吗？九、幼儿教育家庭不够重视，不能很好的配合幼儿园培养好孩子，使幼儿教育暗然失色。家庭教育占到幼儿教育的半壁江山，幼儿成长阶段，家教的比例占很大。十、幼儿园饮食与校车安全问题。饮食要符合幼儿生长发育，营养所需，要吃出安全与健康。幼儿校园人身安全和校车接送安全是一切实施幼儿教育的根本，头等重要。十一、国家重视不够，体制不健全。本身我园幼儿教育处于起步摸索阶段，管教育，做教育的人都把握不准，所以就出现很多问题。幼儿教育社会不认可，不理解，不尊重幼教事业和幼儿教师，还没有形成社会文化，民族文化。十二、现在的幼儿园创办人不愿别人与己同蹭一碗饭。幼儿教育作为特殊的教育事业，在市场经济的大潮中，也必将遵循优胜劣汰，适者生存的市场经济法则，而不应不思进取。教育行政主管部门更不能因幼儿园饱和而不再审批新的幼儿园。 十三.课程设置知识面窄，信息量少，内容不经典，达不到很好的激发幼儿求知兴趣和启迪智慧的目的。同时，启智教具匮乏。 十四. 幼儿教育资源配置严重失衡，注定导致人生命运两极分化！ 幼儿教育是人类最伟大的事业，是一个复杂系统的工程。条件具备的幼儿教育就象一扇虚掩的门，否则幼儿教育是步履滚滚长江，行不通。近来有家长常问我，幼儿园私立好还是公立好，那要看是否让孩子在健康、快乐中，学的优秀和才艺出众，而不是看幼儿园经营性质和收费与否。如果是“殖民地式”的庸才教育，我想倒找你钱，你也不会让孩子去这样的幼儿园。
Q6：很为难的问题：幼儿园说录取了，可是不想去，如何拒绝
就说你们家搬家了。新搬到的地方离现在的幼儿园太远了。