有问题就有答案
Q1：老弟来你家玩,看中你非常喜欢你的一个玩具,妈妈看见了,没经过你的允许就把玩？
今天，我哥哥来我家玩。我妈妈为她准备了水果。我哥哥吃完水果后来到我的房间。我最喜欢的玩具放在我房间的柜子上。当他注意到玩具时，他用热切的目光看着我。我没有回答他，所以他把他妈妈拉过来，指着玩具。我妈妈没问我就把玩具给了我哥哥。当他拿到玩具时，他的脸上充满了兴奋。但是我太委屈了，我妈都没问我。
Q2：你一定还有喜爱的玩具，他们给你带来了很多快乐，挑选一个介绍给自己的同学。注意把玩的方法说清楚？
写作思路：根据题目要求，可以以生活中一些相关的事情为主题，最后总结自己的感受。我有很多玩具，但其中我最喜欢的是变形金刚！它教会我如何在困难中克服和战胜障碍，它教会我如果坚持，一切都可以成功。变形金刚至今仍保存完好。小时候很喜欢变形金刚等变形玩具。有时候我会梦到：要是有变形金刚就好了！时间一去不复返。转眼间，我已经踏上了小学的征程。当我再次在玩具店看到漂亮的变形金刚时，我暗暗下定决心，一定要让我一直梦想的变形金刚到手！我越学越努力，把优异的成绩一个个换成了变形金刚！我清楚地记得我第一次拥有变形金刚的时候有多开心！那天我迫不及待地打开，很快就播放了。但是有一段时间，我想起了，要想把它改造好，首先要小心！但我粗心大意，完全被第二个和尚迷惑住了。过了一会儿，我失望了，心里暗暗嘀咕着：“这么难，扔出去玩吧！”另一种想法：“遇到一些困难不能退缩，但要知道困难，克服困难。”我静下心来，看着说明书，一步一步跟着地图走，最后变形成功了。看着胜利，我说不出心里的喜悦。之后我把说明书扔到一边，很快就随意改变了形状。变形金刚的外形和结构非常漂亮，栩栩如生。每个小部分都有一个美丽的图案，它的四肢可以灵活移动。最引人注目的是小灯。当你按下开关，美妙的音乐就会响起，灯光就会从里面照出来。把它放在桌子上摆成一个姿势，好像一个士兵在看你，很有意思。变形金刚和我一起度过了美好的童年。它是我最喜欢的玩具！
Q3：那种表情就像看到自己心爱的玩具被放在即使踮起脚也够不到的柜子上？
你好，很高兴回答你的问题，我觉得这种表情是一种很很复杂的表情，首先这种表情里面应该是有一种失望，这种失望是由于对于喜欢的东西求而不得的感觉，其次，应该有一种向往，因为是喜欢的东西，所以会不由自主地露出欣喜和向往的表情，最后应该是一种难过，希望可以帮助到你。
Q4：宝宝一看到别人有的玩具就要买，如何引导？
平时带宝宝出去玩的时候，要带上自己的玩具，这样看到别人有玩具的时候，就可以互相玩了。如果宝宝想买和别人一样的玩具，你可以告诉他，你看我们家有很多玩具，但是我们有这个玩具可以玩，所以我们不能什么都买。很多宝宝还是很懂事的。有比较就不会一直吵着要。
Q5：我家的孩子看见喜欢的玩具拿起就跑，家长该怎么办？
与其强行训斥和制止，不如给孩子自己的选择。通过慢引导，孩子拿东西、跑步的坏习惯会得到纠正。当孩子一步一步批改的时候，不要吝惜一个拥抱和鼓励！
Q6：二年级看图写话:每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什
统一版小学二年级上册语文第三单元《写话：我最喜爱的玩具》教学微课。