当宝宝提出玩手机的时候，妈妈的做法很关键，会给孩子营造出不一样的格局。

随着互联网和科学技术的飞速发展，智能手机应运而生。手机不仅仅是通讯工具。它们伴随着一系列增值服务，包括PDA、游戏机、MP3、摄影、录音、录像、定位等更多功能。俗话说“一机在手，拥有一切。”

最初，手机只是一个简单的通讯工具，但随着互联网和技术的快速发展，智能手机应运而生。手机不仅仅是一个通讯工具，还伴随着一系列的增值服务，包括PDA、游戏机、MP3、摄像、录音、照相、定位等更多的功能。俗话说“一机在手，拥有一切。”

然而，正是由于智能手机功能的丰富，未成年人缺乏自我判断意识，有的甚至沉迷于手机游戏，严重影响了他们的身心健康，这让很多家长忧心忡忡。

面对这样一个手机时代，家长应该如何正确引导孩子使用手机？孩子要手机，家长该怎么办？

孩子在玩手机怎么办？停止暴力是最愚蠢的事情。这位妈妈很睿智！

关于孩子玩手机的矛盾一时成为热门话题，家长们都在饭后互相吐槽解释。小林妈妈和小康妈妈投诉，小林最近一放学就找她要手机，还以查资料为由偷偷躲在房间里打游戏。十几个持续几个小时，作业经常做的很匆忙，学习状态极差。面对这样的场景，结果就是每次小琳妈妈大发雷霆，都捂着脸反复骂人，不让小琳用手机交流，导致母子关系非常僵。

听了小林妈妈的吐槽，小康妈妈说，她从来没有采取强制措施阻止孩子玩手机。同时，除了工作和必要的接触，她基本不在孩子面前玩手机。她现在将和她的儿子一起度过她的空闲时间。母子之间经常沟通，充分了解孩子的兴趣爱好，在一定条件下充分满足孩子的课外需求，如游乐园、兴趣班、博物馆等。有一段时间，小康觉得除了手机，还有更多值得探索和发现的东西，可以做更多有趣有意义的事情。

在这样的情况下，小康即使妈妈没有明确禁止也很少要求玩手机，而且小康妈妈也从不拒绝这种低频的手机诉求，作为孩子偶尔的消遣工具还是可以接受的。小康妈妈的做法让亲子关系变得非常融洽。小康有什么事都会和妈妈沟通，他觉得自己得到了尊重和理解。

根据两位妈妈的不同行为，面对孩子强烈的要求和对手机的依赖，是否可以考虑这样处理？

第一，家长不要偏激，理性面对，采取正确恰当的家庭教育。

正确恰当的家庭教育对孩子的成长非常重要，尤其是在当今这个充满诱惑的社会。干扰孩子健康成长的因素数不胜数。就像手机一样，越禁止孩子越好奇，越想征服手机，把手机当成洪水猛兽，让它远离孩子。孩子会有抵触情绪。为什么父母玩却不给我玩？

其实没必要。孩子的教育是多方面的，不仅仅是用是否陪孩子玩手机来定义。家长一定要灵活教育，设身处地解决问题，从孩子的角度分析手机对孩子的影响。他们不应该过于苛刻和矛盾，以免适得其反。

第二，家长要充分沟通，了解孩子的兴趣爱好，减少对手机的依赖。

孩子之所以沉迷手机，无非是对手机的好奇和探索，顺应时代潮流。家长只要意识到这一点，就可以丰富孩子的日常生活，让孩子觉得除了手机这种仅仅是occ的工具之外，还有更多值得探索的东西

家长要注意了。在孩子成长的阶段，手机不应该限制他们应有的丰富童年。家长要充分了解孩子的兴趣爱好，给孩子提供更多的玩法。无论是学习还是生活，都应该更多地探索自己的世界，建构一个不一样的生活环境。这一切都离不开父母的正确引导。

第三，家长要拓宽孩子的认知和视野，形成优秀的同伴竞争力。

一个孩子在童年时期的竞争力取决于他与同龄人不同的眼光。他能发现的不同于同龄人的未知物体越多，他的认知和思维就会越独特。这一切都需要家长以身作则，循序渐进地引导孩子。

如果父母天天玩手机，孩子的认知如何提高？父母不应该把孩子关在家里。只要他们有时间，就应该带他们的孩子出去玩。无论是书店，公园，游乐园，还是旅行，外面的世界总是吸引着孩子。孩子的社交能力和生活自理能力往往就是这样培养的，同龄人之间的竞争力也是这样慢慢积累的。没有哪个孩子天生优秀！

随着电脑和互联网在家庭中的迅速普及，传统的亲子关系发生了很大的变化，父母要适应这种变化，但电子时代不能代替最基本的亲子沟通。

时间一刻也没有停止，孩子的青春一去不复返。在孩子懵懂的年纪，父母是孩子成长的导向。在这里，父母的引导极其重要，不同的教育方式往往会给孩子创造出不同的人生模式！