有问题就有答案
Q1：0%的年龄是18.0岁，100%的年龄是30.0岁，200%的年龄是42.0岁，10%的年龄是多少岁？
0%的年龄是18.0岁，100%的年龄是30岁，那么这种计算方式的话，就是10%的年龄就是九岁
Q2：小学毕业数学题
小学毕业测试是对小学阶段学习的全方位综合测试。有时，有些题目可通过用假设法思考就可化难解，复杂，为简单。运用假设法解题，先通过假设来改变题目的条件，然后和已知条件配合推算就能巧妙的找到解答的思路。以此题为例供参考。 如：某小学上学期共有学生750人，本学期男生增加1/6，女生减少1/5,现一共有710人。本学期男生，女生各有多少人？ 解析：假设本学期女生不是减少1/5，而是增加1/6，应该有：750×（1+1/6)=875人，则比实际多了（875-710）=165人，这165人是假设女生也增加1/6多出的人数，而实际女生减少1/5，所以这时165人对应着女生的分率 （1/5+1/6)=11/30 解：上学期女生：[750×(1+1/6)-710]÷(1/5+1/6)=450人 本学期女生：450×(1-1/5)=360人 本学期男生：750-360=350人 答：本学期男生有350人，女生有360人。
Q3：数学题大全
2005年全国小学数学奥林匹克初试试题(2005年3月20日上午8:30-9336030:100分)1。计算：8-1.2 1.5 742 (2.544 2.4)=。2.计算：=。3，已知，那么，=。4.假设和计算：(1992 * 996) * (996 * 498)=。5.图中的大矩形由四个小矩形组成，面积分别为12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米和48平方厘米。那么图中阴影部分的面积就是平方厘米。6.按照英国的记数法，写于2005年1月8日，从1-8到2005年。按照美国的记数法，是在2005年1月8日从8-1记录到2005年。然后，在2005年，英美人在记谱法上会有一个误解。7.在一个班级的数学考试中，平均成绩是78，男生和女生的平均成绩分别是75.5和81。这个班男生和女生的比例是。8.分别在下列公式的方块中填入四个运算符号-、、使用每个运算符号，每个框中填充一个符号，使这四个公式的答案之和尽可能大。那么这四个数的和就是。 9.有四个边分别为1、1、2和3的立方体。现在，通过将它们的表面粘在一起，三维图形的最小可能表面积是。10.已知两个不同分数单位的和为，这两个分数单位的分母都是四位数，所以这两个分数单位的分母之差的最小值为。11.铺一个方形地板，相同大小的方形瓷砖，两条对角线用黑色铺设(如图)，其他地方用白色瓷砖铺设。如果97块黑色瓷砖在地板上共享，则使用白色瓷砖。12.a和b以同样的速度从车站出发。10点钟，a点到车站的距离是b点到车站的五倍。10点24分，b正好在a和车站距离的中点，所以a在整点出发。
Q4：年龄的百分比(剩0%年龄是18岁，剩50%年龄是24岁，剩100%年龄是30岁)
超过80%的年龄，0岁，0%，18岁，50%，24岁，100%，30岁，我不确定。
Q5：小学四年级奥数题
1)目前我国土地荒漠化面积已达168.9万平方公里，以万为单位写成()平方公里，改写为()平方公里，约占国土面积的17.6%。2)1998年我国粮食产量达到49850万吨，以“万”为单位改写为()吨，省略“亿”后尾数约为()吨。3)一个多位数在百万和数百中是9，100，000，在十位数中是5，在其他位数中是0。这个数字写成()，四舍五入到10，000大约是()。4)九位数，最高位是奇数中最小的复合数，百万位数中最小的素数，万位数中最大的一位数，百位数中最小的复合数，所有其他位数中最小的自然数。该数字写为()，读为()。5)三个连续奇数之和为645。在三个奇数中，最小的奇数是()。6)如果A=2 2 3 5，B=2 3 5 7，那么A和B的最大公约数为()，最小公倍数为()。7)差为1的两个素数是()和()，它们的最小公倍数是()。8)观察并完成顺序：0、1、3、6、10、()、21、()。9)在50米长的道路两侧，每隔5米(两端)种一棵树，共可种植()棵树。10)减数减去减数分裂，差为0.4，减数、减数和差之和为2，减数分裂为()。11)两个数的乘积为45.6，一个因子扩大100倍，另一个因子缩小到原来的1/10，乘积为()。12)将一根57长的绳子平均切成5段，每段占绳子的()/()分，为()米。13)4/7的小数单位是()，它包含()这样的单位，它的倒数是()。14)在3/7的分子上加12。为了保持分数的大小不变，分母应该加上()。15)三个分数之和为21/10，它们的分母相同，记数器的比例为1: 2: 3。这三个分数分别是()、()、()。16)小明有一摞书，分别平均分给5人、6人、7人，还剩3本。这一摞至少有()本书。17)爷爷果园的梨对数量比苹果树多1/4，所以苹果树的木棒数量比梨树少()%。18)定价9元的词典，打八折还能赚八折。这本词典的买价是()元。19)在一次口算比赛中，小明在4分钟内完成了80门课程，其中78门是正确的，他的正确计算是()%。20)在17/5、3.04、3.4%和3.4’四个数字中，最大值和最小值的差值为()。21)0.25=()^()=21()=6()=()"，0.4(")、5(")、46%、0.45(")和920按降序排列为()。23)2.55小时=()小时()分钟=()分钟=()小时(分数)。24)一个最简单的真分数，它的分子和分母之和是14。最简单的真值是最大值()和最小值()。25)如果和各代表一个数，已知( ) 0.3=4.2和 0.6=10，则=() =()。26) A数比B数小25%，A和B数最简单的整数比是()。27)6(1)班今天有48人参加，2人因病请假。今天的出勤率是()%。28)如果a除以b的商是2，那么a: b=():()。29)A的5/8等于B的5/12(A和B都不是0)，A: B=():()。30)6/5吨：350公斤，简化比例为()，比例为()。31)甲类人数的1/8转乙类后，两类人数相等。甲类和乙类人数的原始比例为()。32)50以内仅包含质因数2的数字是()。33)一根绳子长4米，平均分为5段。每段绳子有()米长，等于1米的()。34)3/8的单位是()，加上()这样的单位是87.5%。35)信函注明：(1)一个项目由A团队单独完成一天，B团队单独完成一天。两个团队合作，完成的天数。()(2)A和7之和的3倍除以5的商。
()36)一根长2米，截面直径6厘米的木棍，切成4段后，其表面积增加了()，其原始体积为()。37)一张长30分米、宽20分米的矩形纸，最多可以切()个直角边为4分米的等腰三角形，最多可以切()个半径为2分米的圆。38)A和B都是自然数，A > B，如果A-B=1，那么它们的最大公约数为()，最小公倍数为()。39)可以同时被3和5整除的两位数。如果这个数是奇数，最大值是()；如果是偶数，最小值为()。40)一个两位数的数字，十位数上的数字是m，一位数上的数字是n，用含有字母的公式表示为()。41)两位小数，近似值为4.0。最大数量为()，最小数量为()。42)分母为6的最简单真分数之和为()。43)5/7的小数单位是()，有()这样的小数单位，加上()这样的小数单位等于最小素数。44)从A市到B市，货车5小时，公交车6小时。货车速度与客车速度之比为()，货车速度比客车快()%。45)A的数量是B的60%，比B少()%，比B多(/).46)一个数除以2、3和5的余数都是1，这个数的最小值是()。
Q6：小学数学题？
这是我自己的搜索和回答。让我们看看它是否对你有用。一所学校组织学生排队春游。步行速度是每秒1米。队伍末端的王老师以每秒2.5米的速度冲向前方，然后立即回到队伍末端10秒。队伍有多长？速度差=2.5-1=1.5 m/s，速度和=1 2.5=3.5 m/s，让队伍长度为am，a/1.5a/3.5=105 a=3.5x 1.5x 10a=10.5m，或者这样做，第一次追题，第二次迎题，速度比为1.5: 3.5=3:而追逐时间=10x7/10=7秒，那么队伍长度=1.5x7=10.5米。两列火车相对同时从甲、乙两方出发，4小时后在距中点48公里处相遇。慢车是快车的5/7。它们的速度是多少？甲乙分开？要说慢车和快车的速度比已知为5: 7，当我们相遇时，慢车的5/12已经完成了全程，快车的7/12已经完成了全程，那么全程=48/(1/2-5/12)=576 km，两车的速度和=576/4=144 km/h，慢车的速度=144x5/12=66。两人同时从B点出发，6分钟后汇合，4分钟后到达A点和B点，8分钟后再次汇合。一周内A和B各自转圈需要多少分钟？解决方法：将全程视为1单元第一次相遇，那么路程为1，那么相遇时间=4 8=12分钟，甲乙双方速度之和=1/12，即每分钟甲乙双方全程的1/126分钟，1/126=全程的1/2，即AB的距离为1/2，那么6 4=10分钟，当甲方到达乙方时，因此，A的速度为(1/2)/10B的速度是=1/12-1/20=1/30，全程需要1/(1/30)=30分钟。一所学校组织学生去100公里外的夏令营。已知步行每小时4公里，汽车每小时20公里(不包括上下车和掉头的时间)。为了让每个人都在下午5点同时到达，你需要什么时候开始？我们假设一半人的步行距离是X，因为两组人同时离开和到达，所以另一组人的步行距离也是X，所以100-X车从第一组人下车的地方到回来接第二组人的距离和第二组人是一样的。因此：【100-X(100-2X)】/20=X/4X=25，即步行距离为25公里，骑行距离为75公里。所用时间为25/4，75/20=10小时。如果你想在下午5点到达，你应该在早上7点开始。以上就是出行问题。下面是工程问题。1.甲乙双方合作完成一项工作。第二天，B独自工作了4个小时，剩下13/30的工作没有完成。甲方单独完成这项工作需要几个小时：乙方仅用4小时就可以完成整个项目的1-2/5-13/30=3/5-13/30=1/6，其工作效率=(1/6)/4==1/24，乙方需要1/(1/24)=24小时。10那么甲方工作效率的提高=1/10-1/20=1/20。甲方原工作效率=(1/20)/(1/10)=1/22。甲方独自工作需要1/(1/22)=22小时。在两个人的合作下，一个项目可以在6天内完成。如果A先工作3天，B工作7天，就可以完成。B单独完成项目需要多少天？1/6A可以每天做3天，然后B做7天，可以算是AB合作3天，B单独做7-3=4天。AB合作3天可以完成：1/63=1/2B单独4天，1-1/2=1/2B单独，每天完成。