有问题就有答案
Q1：鲁迅的笔名
鲁迅的笔名如下：1。贾建生这是鲁迅1898年第一次写文章时采用的第一个笔名。这个名字的意思是舞剑的人，表达了年轻一代鲁迅渴望战斗的澎湃激情。2.凌飞1970年12月，鲁迅在《月刊》上发表文章《河南》篇，文章《人间之历史》篇，用笔名“凌飞”，意为奋飞。3.黄吉1912年，鲁迅以此笔名发表了一系列诗文，意为“骑荆棘马，驱驰骋”。4.巴基斯坦人鲁迅发表了33，360，010-30，000个假名，巴人拿的是人，不是儒雅。5.游光1933年，鲁迅发表了33，360，010-30，000个假名，意思是“耳朵听黑夜，眼睛看黑夜”。延伸资料：“鲁迅”的笔名是指“鲁”字是鲁迅母亲的姓氏，他的小说中经常提到的“鲁镇”是他母亲的故乡；“荀”是他的绰号，所以“荀氏兄弟”这个词也出现在他的小说中。第二，老师最好的朋友徐守尚说，他亲自问鲁迅，老师笑着说：“取愚快之意。”这是老师的谦虚。这两种说法都是字面上的解释，这也与鲁迅的生平有关，不无道理。三认为“荀”一词，古义是狼。来源见《阿Q正传》:“狼是最强大的人。”根据这个注解，“鲁迅”指的是一个勇敢而强大的狼子。持这种观点的是历史学家侯外庐。他说鲁迅是封建社会的叛逆者，他的代表作《三三360010-三万》抨击了封建社会的“吃人”制度。他以这两个字为名，明确表达了他想冒充“狼”与封建社会制度彻底决裂的愿望。据说侯外庐的解释被提到鲁迅的妻子许广平那里，许广平连连称赞，表示赞同。参考：鲁迅笔名_百度百科。
Q2：关于九年级上册的鲁迅写的《故乡》的问题
1.闰土：年轻人在月夜看瓜刺，假装捉鸟，心中有“无尽奇物”，是“我”小时候羡慕向往的英雄。20年后，悲惨的生活让他变得迟钝麻木。他的“以前的紫色圆脸变成了灰色和黄色”，他的“红色和圆形的手”变得“又粗又笨”。更可怕的是他思想的转变。他遇到了久违的“我”，称之为“师父”。面对苦难的现实，我只希望求神拜佛。他是在生活重压下挣扎的中国广大劳动人民的代表。2.杨二嫂：二十年前，杨二嫂年轻貌美，豆腐店卖得很好，人称“豆腐Xi氏”。20年后，她成了“薄唇凸颧骨的指南针”，变得自私、刻薄、贪婪、势利，喜欢说是非，想从我的感动中得到些什么。杨二的嫂子是一个典型的庸俗市民形象。3.“我”:“我”在小说中有作者的影子，但绝不应该等同于作者。“我”漂泊他乡，始终怀揣着对家乡的美好回忆，看到家乡衰败冷漠的现实，深感悲伤和失望，但内心深处，依然怀揣着对家乡美好未来的憧憬。我对闰土有很深的感情，这显示了我对劳动人民的同情和热爱，否定了等级观念。“我”是一个追求新生活的充满希望的知识分子的形象。
Q3：故乡鲁迅第2、6段景物描写作用
它不仅生动地描述了我家乡毫无生气的现实，还揭示了帝国主义和封建统治给中国农村经济带来的灾难，掀起了“我”的悲凉情绪。一个富有表现力的词“横”突出了这个萧条荒芜的村庄的腐朽、毁灭和没有生命，低矮的茅草屋给人的印象是一个昏昏欲睡的病人仰面躺着.他用寥寥数笔，勾勒出旧中国农村日益衰落、黑暗的半封建半殖民地社会的概貌，从而阐释了小说的社会背景，将读者一下子带入了特定的环境。
Q4：故乡鲁迅的第一段的作用答案
“我冒着严寒回到了2000多里外、20多年前的家乡。”由此引出以下内容，为我自己发现的飞跃土壤二十年来的变化奠定了基础。
Q5：鲁迅《故乡》课后题的答案
问题：1.有人说鲁迅的《故乡》实则描写了两个故乡，一个是理想中的故乡，一个是现实中的故乡，你是否同意，谈点理由。 2.我希望宏儿和水生应该有怎样的新生活，说些你的看法。 3.此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？ 答案：1.同意这个观点。 鲁迅在文章中描写了故乡萧索衰败的景象，邻居们的多事，圆滑以及爱占小便宜（如杨二嫂），和原本被自己视为小英雄的闰土到了中年后的麻木，低三下四，不再有小时侯的纯真的友谊。这些使作者十分伤感。这就是现实中的故乡。而在对童年和闰土在一起的快乐时光的回忆中，鲁迅为我们展现了一幅有趣的乡间生活画。其中闰土会捕鸟，会看瓜捉猹，在鲁迅心目中闰土是一个小英雄。这是理想中的故乡，人与人之间没有隔阂。 2. 其实宏儿和水生又何尝不是“我”与闰土的翻版。所以作者希望宏儿和水生能够永远保持纯真的情谊，不要走他和闰土的老路，不要因时光的流逝而使友谊变质。 3. 故乡萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。 心情悲凉。
Q6：初三课文鲁迅《故乡》的几道预习题！！！高分速求
1、①故乡变得死气沉沉、萧条、颓败、破落、毫无生气。②闰土由活泼、勇敢变得迟钝、麻木；以前在“我”心目中是一个小英雄，而现在在“我”心目中是一个木偶人。③杨二嫂由以前美丽善良的豆腐西施变成了一位叼泼、自私自利的市侩。（第二题也在里面了。。。）3、这些变化是由苛税、兵、匪、官、绅，还有当时地主阶级、军阀官僚的统治、帝国主义的操纵4、文中开头的环境描写：“阴晦”“冷风”“横着”等词渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。 文中中间环境描写：第六自然段中插入对老屋的描写，写出老屋的破落，更写出“我”的伤感。“枯草”“断茎”毫无生气，“当风抖着”更是人心寒，烘托出“我”的悲凉心境，结尾的环境描写：展现了记忆中故乡的美丽画面，表达了”我“对创造新生活的热切愿望，抒发了“我”对美好未来的憧憬之情。 请采纳！谢谢！！