求问在下面一段话中为什么对未来即将发生的事情运用了过去式got而不是will get,关于未来的句子

Q1：智慧树创造性思维与创新方法答案谁有？？？谢谢…发我一份

【第一章】1【选择题】(5分)创造的基础是(c) A .智力因素b .非智力因素c .知识d .精神人格2【选择题】(5分)创造是指人们发起或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以把人类的创造分为第一创造力和第二创造力，下面的第二创造力是(c)。a .爱因斯坦的相对论b .勾股定理C. LED显示屏d .四大发明3【选择题】(5分)人类社会在我们不断的创造中发展迅速，所以我们不断实现各种突破性创造的根本动力是(b)。a .创作动机b .创作需求c .创作行为d .创作目标4【选择题】(5分)创新方法的三个阶段不包括(d)。a .试错法b .试错法c .头脑风暴法d .提问法5【选择题】(5分)赫尔曼全脑模型包括(ABCD)思维类型。a .逻辑型b .乌托邦型c .表达型d .学科型【第二章】1【选择题】(5分)哈佛大学校长鲁曾经说过：成功者和失败者的区别不在于知识和经验，而在于(b)。a .人脉b .思维方式c .个人素质d .能力2【选择题】(5分)爱迪生在确定鱼雷形状时，立即提出了一个别人没有想到的方法，突出了创造性思维的(d)特征。a .内容上的全面性b .视角上的灵活性c .传统上的突破d .程序上的不逻辑性3【选择题】(5分)虽然我在学习的时候遇到过一些比较复杂的数学物理问题，但是我一般都是临摹类似的问题，也正因为如此，我经常缺乏深入的思考，导致解题的时候出现错误。这属于(c)心态。a .权威b .习惯c .线性d .顺应人群4【选择题】(5分)有些人喜欢唱反调，但也有人说他偏向西方，所以很生气，花了很大力气，走了很多弯路也不愿意回头。这属于(c)心态。a .从众型b .习惯型c .偏执型d .限定型5[选择题] (5分)创新思维的主要特征有(ABCDE)。a .对传统的突破b .程序上的逻辑性c .思维上的新颖性d .视角上的灵活性e .内容上的全面性【第三章】1【选择题】(5分)“新西兰动物园的游客进入笼子是为了“展示给大众看”，狮子们好奇又围观。”用的是(c)思维。a .横向b .发散c .反向d .纵向2【选择题】(5分)狐狸为了吃乌鸦嘴的肉，用了很多方法，说了很多好话。用的是(b)思维。a .横向b .收敛c .发散d .纵向3【选择题】(5分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有着显著的不同。在功能上，(b)更有利于人们思维的开阔和开放。a .收敛思维b .发散思维4【选择题】(5分)在发现海王星和冥王星的过程中，人们按照常规思维方式进行思考，利用已知理论对测量数据进行分析，大胆推测新行星的存在。这种推测使用(c)思维。a .反向b .横向c .正向d .纵向5【选择题】(5分)在田忌赛马中，“今天我们要取国君之巅与他者之巅，取国君之巅与他者之中，取国君之中与他者之底”，最终使得田忌三局两胜。这个妙招用了(a)。a .横向思维b .纵向思维c .正向思维d .逆向思维【第四章】1【选择题】(5分)做梦和分心属于(a)想象。a .无意b .有意c .创造性d .幻想2【选择题】(5分)把给定的事物与经常同时出现或在某一方面有内在联系的事物联系起来的思维活动是(c)联想。a .相似b .对称c .关联d .类比3【选择题】(5分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写了104部科幻小说，其中直升机、导弹、电视台都是在20世纪实现的。凡尔纳70%的幻想现在变成了现实，这证明了(b)是科学创造的先导
A.形象思维b .想象思维c .联想思维d .灵感思维4【选择题】(5分)(b)是定义灵感思维的必要特征。a .突发b .原创c .跳跃5【选择题】(5分)文学作品中典型意象的创造，画家的绘画，建筑师的设计，规划，建筑蓝图都是(a)的结果。a .形象思维b .想象思维c .灵感思维【第五章】1【选择题】(5分)使用头脑风暴时，以下哪种行为违反了拖延批评的原则？(d) A .反对b .支持c .质疑d .以上所有违规行为2【选择题】(5分)让参与者感觉好像是单独出去散步，想到什么就说什么。体现了头脑风暴的规则。a .鼓励熟练使用和改进他人的想法。欢迎各种奇怪的假设。追求想法的数量。d .不评价任何缺点。3【选择题】(5分)头脑风暴是一种激发思维的方法，最早由美国创造性科学家(b)于1939年提出，1953年正式发表。a .托兰斯b .奥斯本c .克劳福德d .阿奇舒勒4【选择题】(5分)，越多越好！3354强调数量而不是质量指的是(b)头脑风暴的基本规则。a .延迟判断b .量产生质c .鼓励巧妙运用和改进别人的想法d .欢迎各种离奇的假设5【选择题】(5分)头脑风暴必须遵循的基本规则包括(ABCD)。a .不要对缺点做任何评价。欢迎各种奇怪的假设。追求假设的数量。d .鼓励巧妙运用，改进他人的假设。【第六章】1【选择题】(5分)以下哪一项不是问题与创新的关系(一)。a .问题对创新没有影响b .创造始于问题c .问题是创新之母。X D. 问题导致创新的机会 X 2 【单选题】(5分) 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等。这属于奥斯本检核表中的（A）方面。 A. 能否借用 B. 能否替换 C. 能否变大 D. 能否缩小 3 【单选题】(5分) 亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（A）方面。 A. 能否改变 B. 能否缩小 C. 能否变大 D. 能否借用 4 【单选题】(5分) 在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的（B）。 A. 改一改 B. 定一定 C. 搬一搬 D. 反一反 5 【单选题】(5分) 江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（C）。 A. 改一改 B. 搬一搬 C. 联一联 D. 定一定 本答案由Eric Zhao整理，仅供学习参考。转载或引用时请保留版权信息。 【第七章】 1 【单选题】(5分) 列举型创新方法是一种具体运用（C）来克服思维定势的创新方法。 A. 组合创新 B. 批判思维 C. 发散思维 D. 形象思维 2 【单选题】(5分) 床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（D）的方法。 A. 希望点举例法 B. 属性举例法 C. 缺点举例法 D. 成对举例法 3 【多选题】(5分) 按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ABCDE）。 A. 属性列举法 B. 缺点列举法 C. 希望点列举法 D. 成对列举法 E. 综合列举法 4 【多选题】(5分) 属性列举法主要从（ABCD）方面进行。 A. 名词属性 B. 形容词属性 C. 动词属性 D. 量词属性 5 【多选题】(5分) 列举法的引申方法包括（ABCD）。 A. 缺点列举法 B. 希望点列举法 C. 成对列举法 D. 综合列举法 【第八章】 1 【单选题】(5分) 通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（B）。 A. 六顶思考帽 B. 思维导图 C. 奥斯本检核表 D. 列举法 2 【单选题】(5分) 一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（D）。 A. 具有个人风格 B. 突出重点 C. 清晰明白 D. 文字繁多 3 【多选题】(5分) 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ABC）等误区。 A. 文字繁多 B. 图片过多 C. 节点过多 D. 思路清晰 4 【单选题】(5分) 思维导图绘制的第一步是（B）。 A. 关注关键词 B. 写下中心主题 C. 连线 D. 增加颜色 5 【单选题】(5分) 思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（B）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。 A. 周期性 B. 放射性 C. 反复性 D. 单一性 【第九章】 1 【单选题】(5分) （C）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。 A. 主体附加法 B. 信息交合法 C. 形态分析法 D. 分解法 2 【单选题】(5分) （A）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。 A. 组合法 B. 分解法 C. 信息交合法 D. 主体附加法 3 【单选题】(5分) 以下（B）不属于组合法的类型。 A. 同类组合 X B. 强制组合 C. 异类组合 X D. 元件组合 X 4 【单选题】(5分) 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。属于（C） A. 材料组合 B. 元件组合 C. 方法组合 D. 异类组合 5 【单选题】(5分) 信息交合法具体实施步骤的第一步是（A）。 A. 定中心 B. 化标线 C. 注标点 D. 相交合 【第十章】 1 【单选题】(5分) 六顶思考帽法运用的思维方式是（C）。 A. 立体思维 B. 平面思维 C. 平行思维 D. 多面思维 2 【单选题】(5分) 在六顶思考帽法中，运用（B）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。 A. 白色 B. 红色 C. 黄色 D. 绿色 3 【单选题】(5分) 在六顶思考帽法中，（C）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。 A. 白色 B. 红色 C. 蓝色 D. 绿色 4 【单选题】(5分) 他的英语讲得真好，这非常有用。使用的是（C）色思考帽。 A. 黑 B. 白 C. 黄 D. 红 5 【单选题】(5分) 使用安全输液工具可以降低感染风险。使用的是（C）色思考帽。 A. 白 B. 蓝 C. 黑 D. 黄 6 【单选题】(5分) 学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（B）色思考帽。 A. 黑 B. 白 C. 红 D. 蓝 【第十一章】 1 【单选题】(5分) 无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（C）。 A. 事物之间的差异性的比较 B. 事物同属一类 C. 事物之间的相似性比较 D. 事物分属不同类 2 【单选题】(5分) 下列哪个是不属于原型启发法的特点（A）。 A. 原型是有意识被寻找到的 B. 启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系 C. 最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别 D. 原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物 3 【单选题】(5分) 芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（A）。 A. 直接类比 B. 亲身类比 C. 符号类比 D. 幻想类比 4 【单选题】(5分) 挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。运用的是（D）。 A. 直接类比 B. 相似类比 C. 联想类比 D. 拟人类比 5 【单选题】(5分) 万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意。运用的是（B）。 A. 相关类比 B. 对称类比 C. 相似类比 D. 联想类比 【第十二章】 1 【单选题】(5分) （A）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。 A. 物理矛盾 B. 技术矛盾 C. 相对矛盾 D. 相关矛盾 2 【单选题】(5分) （B）是指当系统中的某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化。 A. 物理矛盾 B. 技术矛盾 C. 相对矛盾 D. 相关矛盾 3 【单选题】(5分) 根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，半导体的发现属于（D）级别。 A. 一（简单的解） B. 二（少量的改进） C. 三（根本性的改进） D. 四（全新的概念） 4 【单选题】(5分) 电话子母机的发明运用的使物理矛盾中的（A）原理。 A. 整体与部分分离 B. 条件分离 C. 空间分离 D. 时间分离 5 【单选题】(5分) 根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，可折叠式自行车的发明属于第（B）级别。 A. 一（简单的解） B. 二（少量的改进） C. 三（根本性的改进） D. 四（全新的概念）

Q2：大自然的文字课后第3题

1.云与天气云是指停留大气层上的水滴或冰晶胶体的集合体。 云是地球上庞大的水循环的有形的结果。简单来说，云主要有三种形态：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。民间早就认识到可以通过观云来预测天气变化。1802年，英国博物学家卢克·霍华德提出了著名的云的分类法，是观云测天气更加准确。霍华德将云分为三类：积云、层云和卷云。这三类云加上表示高度的词和表示降雨的词，产生了十种云的基本类型。根据这些云相，人们掌握了一些比较可靠的预测未来12个小时天气变化的经验。比如：绒毛状的积云如果分布非常分散，可表示为好天气，但是如果云块扩大或有新的发展，则意味着会突降暴雨。 最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一缕洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。 夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到淡积云。淡积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就发展成浓积云。当云顶由冰晶组成，有白色毛丝般光泽的丝缕结构，常呈铁砧状或马鬃状，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。2.植物通常南面长势好，可以知道方向3.窗户上有雾气可以知道外面很冷4.天颜色变得不正常在某个地方就发生了自然灾难5.海水自己冒泡泡就会有海啸从书和观察中发现的可以啊？没功劳也有苦劳啊参考资料：百科和自己的脑子

Q3：修改病句

第一段：第一处错误应该成：国家体育馆里正在举行着奥运会开幕式，原句语序颠倒，楼主修改对了哦●▽●第二处错误应改成：我们/大家 看到了一副穿越时空、意境优美的中国画卷。原句缺少主语，加上就可以了。第三处错误：博大有两个意思，1.宽广，区域广阔；2.知识、学识等具有广度。这两个意思都不适合用在原段中，因此病因为用词不当，删去博大，改成：画卷讲述着一个个感人的中国故事。第四处错误：优雅的意思是优美高雅。高雅的意思是高尚雅致。重复啰嗦不说，在语段中也并不适合用优雅这个词，把优雅删去即可。变成全世界的朋友都能从中领略高雅的东方情韵。第五处错误：为了跟前一句 了解悠久的中国文化相对，后一句应改成感受美丽的中国现代。第六处错误：看得出楼主已经修改了，我和你不应该用引号，用书名号是最合适的。第七处错误：将温馨改成温柔或者直接删去就行啦，这个虽然我也不知道为什么但是我的语感很准哦。第八处错误：楼主修改正确就不说啦( # ▽ # )第二段：第一处错误：同学的业余生活应该成同学们的课余生活，毕竟同学还没有工作哟第二处错误：目不转睛的意思是 眼珠子一动不动地盯着看，本身就有看的意思，在这里应将目不转睛删去，改为小书迷们正在全神贯注地阅读着《西游记》第三处应改成：一群女孩子边歌边舞，清澈的歌声，妙曼的舞姿惹得很多人驻足欣赏。-以上为病句全部错误修改完毕。终于修改完了脖子好酸，要歪着头看图真不容易，以上答案全部手打。最后，我在啰唆一下下楼主探讨答案的同时不能忘记原因哦，只有知道了为什么这么做，下次才能自己动手做，毕竟考试的时候没有人可以帮你，鉴于这些，我帮楼主把原因也写了出来，希望萌萌的楼主不要嫌弃我啰唆哦，希望我的解答能为你解忧，楼主做个朋友咩●▽●下次有学习上的困难也可以来找我，可以做朋友的话把QQ留下怎么样？

Q4：人教版六年级语文考试试题

(1)小学到初中的语文模拟试卷。1.积累和应用。1.看拼音。写词(8分)梅成发吴奎茹(厄运)(惩罚)(魁梧)(侮辱)梅毛利红不空石淼(魅力)(羽毛)(恐怖)(蔑视)2。用“\画出正确的发音(6分)、立即(j ji)、舒适(xia qi)、机会(chn cheng)、卓越(zhu zhuo)、妨碍(no rao)、松动(s n San)、3。补充句(9分)，世纪保定，其基座高0.5米，象征联合国成立50周年。丁的身高是2.1米，这象征着21世纪的到来。(2)问渠如此明了，绝对有练渠的必要。(3)愿乘风破浪，读书十年。(4)我们学了很多爱国诗词，选了一首关于宋代陆游的诗，写下你最喜欢的一句话：“你死了，知道一切都是空的，但看到九州，你很难过。".4.在下面的横线下填写写着“人”的汉字。(3分)漫不经心，从容不迫，无处不在，载歌载舞，天真浪漫，面朝窗外。5.改写句子：(10分)小女孩哭着说：“奶奶，请带我走！我知道一旦比赛结束，你就会消失。”改成第三人称句子：小女孩哭了，奶奶，请把她带走！她知道当火柴熄灭时，奶奶就会消失。高粱全身具有鲜明的个性。改成了双重否定：不能说高粱全身都有鲜明的个性。(3)突然听到奥运的歌声旋律随水柱上升。我听到了歌声的旋律(4)他的声音真的很大。换一句夸张的话：他的声音大到可以把房子撞倒。今年6月1日，哥哥参加了少先队。今年6月1日，我哥哥加入了少先队。6.填写适当的相关单词。(2分)周总理(不仅)受到全中国人民的尊敬，在世界人民心中也有崇高的地位。不管困难有多大，我们都能克服。7.一次考试后，小明不喜欢学习，因为他的成绩不理想。请用一句名言警句说服他，失败是成功之母(2分)。8.小学时，我们读了许多中外名著的精彩片段。在这么多名著中，我最喜欢《水浒传》中的景阳冈，因为它体现了宋武高超的武艺。(3分)2。(1)阅读课文，按要求回答问题。(12分)《詹天佑》铁路要经过很多高山，还要挖隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道最费力。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定从两端同时切入中间。山顶的泉水往下渗，隧道里全是泥。施工现场没有水泵，詹天佑就带头提着水桶去排水。他经常和工人一起吃饭生活，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，是居庸关隧道的三倍。他和老工人讨论后决定采用中心下沉法。首先从山顶钻下一个竖井，然后在两端挖，两端同时施工，工期缩短了一半。(1)詹天佑在挖隧道时采用了哪两种掘进方式？原因是什么？(4分)第一种方法是两端同时切入中间。原因是居庸关山势高，岩层厚。第二种方法是八达岭隧道山势高，岩层厚，是居庸关隧道的三倍。(2)看下图，想想他们代表的是哪座山。填写下图中的括号。然后画出詹天佑采用的凿法示意图。(4分) (图1)(居庸关)(图2)(八达岭)(3)詹天佑在掘进过程中表现如何？(2分)一是山顶泉水往下渗，隧道里全是泥。施工现场没有水泵，詹天佑就带头提着水桶去排水。二是经常与工人同吃同住，不离开施工现场。(4)这段话的意思可以概括为(2点)cA，讲的是居庸关隧道的修建。谈论公司
d、谈谈居庸关、八达岭隧道施工中遇到的困难。(2)阅读课堂外语部分，按要求回答问题。(17分)听雨是一种享受——一种无与伦比的、愉悦的、平和的、自然的灵魂之美。下雨天，我会听雨，听春雨的温柔，听夏雨的豪迈，听秋雨的优雅，听冬雨的深沉，听雨的低吟，听雨的低吟，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呼喊，听雨的咆哮。"天街小雨像蛋糕一样脆."这是什么雨啊！一种初春细雨，甘甜清脆，“润物细无声”。这是什么雨啊！一种无声的声音，声音的声音似乎在心中默默地奏出一首动听的歌，哪一种是带着春天魅力的温柔雨声？就像听远方星星的甜言蜜语，就像绿叶亲吻花瓣的柔情。(1)春雨温柔，夏雨豪放。(2)有时平静而深情；有时是愤怒和叫喊。然后是晴天小雨，然后是“黄梅时节家家雨”，然后是倾盆大雨，然后是铺天盖地的暴雨。这是夏雨。无畏的雨！(3)听完夏雨的话，我突然意识到生活是如此的丰富多彩和壮丽！(4)秋雨本该是一种婉约的风姿，但在已飘过的秋雨里，却染尽了无尽的忧愁、孤独和缠绵的惆怅。(5)“新的秋夜没有细雨，一点点残光伴着漫漫长夜。”秋夜灯火熄灭，细雨缠绵，多么悲伤哀怨！晚上下雨敲窗，玉人们伤心地哭了。是一种怎样的无奈和悲哀！落下的雨是深深的悲伤！(6)秋雨还在，年龄却已不在。我们心中的秋雨声是什么？(7)“爱怎么干净就怎么干净”。随雪而来，随风而去，不知是优雅还是深沉。哦，这是冬雨吗？也许一年的思念都是在寒冷的冬天积累起来的，所以冬雨无言以对，若有所思。倾听冬雨。声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)第一处：天街小雨润如酥-第二处：润物细无声第三处：黄梅时节家家雨第四处：质本洁来还洁去-第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤! ⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼因为它运用了排比的句式三、作文(28分)生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上.(2)人教版2009年小学六年级语文毕业模拟试卷（答案仅供参考） 一 、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。2．看拼音，写词语。（5分）xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xúngé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气 4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）A、不安全 B、损害 C、端正 D、高①危峰兀立（D ） ②危及生命（B ） ③居安思危（A ） ④正襟危坐（C ） 5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（A ）（2分）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？革故鼎新、推陈出新（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？狐假虎威 对牛弹琴出口成章，根据提示写名句。（8分）（1）弈秋，（ 通国 ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ 专心致志 ），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（一去不复返 ）呢？（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ 固有一死 ），或（ 重于泰山 ），或（ 或轻于鸿毛 ）。（5）填写诗中春。A、好雨知时节 __当春乃发生______ ____。B、__春色满园关不住____________,一枝红杏出墙来（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）（7）眼泪无法洗去（ 痛苦 ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ 消灭 ）他，可就是（ 打不败 ）他。——（美国）海明威（《老人与海 》）8、按要求写句子。（8分）（1）、仿写句子。（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽__________________。如果我是春雨，我将滋润所有的生灵 （2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）A、庐山 ___飞流直下三千尺、疑是银河落九天_B、梅花 _遥看不是雪、唯有暗香来（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）____种树人的一番话，怎能不让我非常感动？我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）___我看到了脸___。（4）修改病句。（2分）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。______布达拉宫、长城、是我国古代的伟大建筑。我们讨论并听取了校长作的报告。___我们听取并讨论了校长作的报告。9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）《__安徒生童话》_推荐词：它是“世界童话之王”安徒生写的童话故事，内容丰富，充满幻想，故事引人入胜。有狼外婆、小红帽、丑小鸭、白雪公主------真正一个奇特而美妙的世界。不同人物，不同命运会把你带入一个神奇的阅读世界，你一定会与这些梦幻般的生灵同喜同悲并爱恨交织。当你初次打开扉页，我敢肯定，你一定和我一样，会被迎面扑来的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能释怀。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ A ）；用部首查字法，应先查（ "\\\)再查（ 10）画.（3分）2、以上短文选自俄国作家（ 列夫·托尔斯泰 ）的（《穷人 》）。（1分）3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）答：渔夫会惊讶的说：“他们原来已经在这里了，谢谢上帝。孩子的母亲在天国该会放心了。”4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）答：桑娜和她的丈夫有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人高尚品质。（二）课外阅读（20分） 孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水____哺育一切生灵____、_和顺温柔__、_从无惧色_、_荡涤污垢_。（2分）2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位__善施教化__的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你的叔叔吧” 邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_形容高兴忘记一切_（2分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）4、联系上下文，填空。（4分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__只有万能的上帝才有本事救活他。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__吃的东西__。（3） 你认为“真正的上帝”指的是_亲情和爱心_。（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是___幸运___ 和__拯救____。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_孝顺天真_的孩子；老头是一个__有同情心乐于帮助他人__的人。（2分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）例：爱心可以让死神望而却步。__亲情和爱心是太阳下的春风和春雨。 四、习作表达（30分）1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)敬爱的张老师：您好！（格式1处 应空两格）我们即将就要（病句应划去 即将）毕业。在这永别（病句 应是离别）日子里，友谊的可贵我感到了（病句 顺序颠倒）。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们（病句划去“和同学们”），心中很感动。千言万语化为一句话，（标点 应是：）感谢母校、感谢老师。（标点应是！）祝老师身体建（错字应是健）康，一切顺利。2009年5月15日学生：马小虎 （格式2、3处）2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）

Q5：你怎么看“在对的时间做对的事”这句话？

在对的时间做对的事，会事半功倍，就像一个有才华的人。只有时间地点合适，他才能在合适的场合发挥出应有的才华。比如你冷静下来，灵感会很快来，然后在键盘上打字的速度会不断飙升。如果你的内心总是想着想和孩子玩一会儿，明天上班应该穿什么衣服，想出去看个电视节目，或者想吃饭的时候吃点东西，那么建议你这个时候不要只是坐在电脑前，因为你的思绪不知道去了哪里。所以，如果你想别的事情，就完成你想做的事情，然后坐下来，找到你的灵感。我觉得你好像在对的时间遇到了对的人。不管这一对人是朋友还是你的另一半，大家都会在一起说说笑笑。为什么呢？因为你这个阶段的想法和想法和你对生活的追求几乎是相似的，所以会一拍即合。然而，如果你更早认识你的朋友或另一半，你可能不会和他/她成为朋友或另一半。总之，时间不等人。在每一个阶段，你都应该做自己想做的事情，并努力按照自己的想法去做。如果你错过了，世界上没有后悔药，所以我们只能往前走，然后我们不断努力成为你想成为的人。

Q6：牡丹江市第十一中学七年级期中考试，上册！语生历一定要有，今天就考这三科！！

班级名称-基础知识与应用(30分)职称编号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14序号1。以下不正确的注音是()(1分)a .膨胀(zhng)劝诫(zh)lyre(l)flower garden(p .)b . c .瞬间(shn)，站立(zh)，生长(qo)，吸引(Yu)，爆发(bo)，深(suo)，嘈杂(xio)，岩石(pn)。2.下面每组的话完全正确：()(1分)a .不熟的人，啸风凶猛。b .九曲链满溢万里，也充满乐趣。c .锋芒毕露的家居完全不一样，亮眼。当之无愧的慷慨和无序吸引了人们的注意力。3.以下被错误解释的一个词是()(1分)a .人满了(水开了)。死后，我已经(停止)了贫穷的一年(达到了极致)b .不一样的(不一样的)榨干了我的心血(滴)齐冲斗牛(直)没有时间和(对)c .尽我所能(累)动物们在垂死挣扎(疾走)平沙无边(边际)风很悲伤(雾霾)D. B .街道清洁工的工作也许微不足道，但却是不可或缺的，因为我们的城市需要“美容师”。c .如果能掌握科学的学习方法，就会事半功倍。d .年轻人遇到困难不要气馁，要鼓足勇气，克服困难。5.依次填入下列句子横线处的单词。合适的组别是：()(1分)(1)虽然文字不是语言的记录()，但一定要以语言为基础。(2)我们在处理一个问题时，必须详细描述和比较两个方面的事实和证据，才能得到()的结果。(3)美国和英国为了在战争中有效地()萨达姆政权，将土耳其视为强大的筹码。a .真实完整的遏制b .真实完美的遏制c .真实完整的遏制d .真实完美的遏制6。以下句子中，句意明确，没有言语障碍的句子是：()(1分)a .为了搜寻和收集当年日本鬼子残忍残害中国人生命的证据，他走访了上千名目击者。b .我认识很多电影明星和歌手，但不认识科学院院士，但能怪孩子吗？看看我们的媒体每天都在传播什么。c .特殊功能是否存在？超自然现象背后是真理还是谎言？科学，让我们只做一个否定的回答。d .四年的出海经历，让她尝到了人间的苦、甜、酸，培养了她精准的观察力和敏锐的判断力。7.下一段空白处适当填写的句子是()(1分)一点一点学习知识，善于积累；平凡的努力不足为奇，但他们可以攀登万仞的高峰。小石头虽然不显眼，却能铺万里路。b能铺万里路的是细小不显眼的石头。c .不显眼的小石子能铺万里路。数千英里的道路是用微小的不显眼的石头铺成的。8.把下面的五个句子组成一个连贯而有逻辑的句子。(1点)(1)必须以分秒必争的精神投身西部大开发的启动工作，满怀信心谱写西部大开发历史新篇章。(2)不要执行国家决定的西部大开发战略，因为馅糕会从天上掉下来。启动西部大开发，必须下功夫。如果不抓紧活动和规划，再好的项目也是白搭。西部大开发的开始是做了，不是叫出来的。秩序是。
A.﹍b .﹍c .﹍d .9。根据你的观察和生活感悟，做出正确的判断，选择正确答案为()(1分)。爱是_ _ _ _ _ _，让饥寒交迫的人感受到世间的温暖；爱情是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _爱是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _爱是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 a，夜空中飘荡的一首歌，b，沙漠中清澈的春天，c，久旱逢雨，d，冬日的阳光。10.以下是对课文()的误解(1分)。A.《假如生活欺骗了你》说明了这样一种积极的人生态度：当生活欺骗你的时候，不要难过，不要难过。遇到困难时要有耐心。一切都会过去，未来会幸福美好。B.《未选择的路》通过自然之路表达了诗人自己对人生之路的思考。C.《艰难的国运和雄健的国民》作者把民族的生命历程比作流淌的河流，把中华民族的历史轨迹比作崎岖险阻。这是一篇激动人心、充满乐观的文章。D.《土地的誓言》写于九一八事变年间，作者用炽烈的语言表达了自己深沉压抑的爱国主义，极具感染力。11.以下作家作品配错了：()(1分)a .《土地的誓言》――端木蕻良――现代作家b .《丑小鸭》――安徒生――丹麦童话作家c .《最后一课》――都德――德国短篇小说家d.33366. B .窗边缀云鬓，镜中饰黄花。c .经常一个人看书，觉得很有好处。父亲受益一生，但他总是向城市里的人致敬，而不是学习。13.下面这句翻译得不完全准确的话是()(1分)a .孟因多事从军。b .要不要单独把佛经当成邪博士？我不希望你学习儒家经典，成为专门教授儒家经典的学官！c .如果你不远千里去榕基，你可以飞离这座山。去战场的路很长，就像飞过城门和大山。这位将军在每次战斗中都牺牲了。一个强壮的男人十年后会回来。在军队里呆了十年后，将军和壮士们经历了成千上万场残酷的战斗。将军们先死了，而壮士们则凯旋而归。14.正确理解下面这首诗。一项是（ ）（1分）赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。A.首句是说荷花虽已落尽，但遮雨的伞盖更旺盛了，赞美了荷叶的顽强斗志。B.次句是说菊花虽已凋残，但枝茎却仍然在严霜之中傲然挺立，赞美了菊的刚烈。C.最后两句是说一年到头，就是秋天最好，因为此时，橙黄桔绿，菊残傲霜。D.此诗虽是即景，但诗人的个性、品质已随着对菊花的吟咏含蓄而鲜明地体现出来了，所以，这是即景、抒情、言志的诗篇。15.填空：（每空0.5，共12分）（1）《闻一多先生的说和做》一文的作者是 ，文中所写的闻一多先生是著名的 、学者、 。（2）《爸爸的花儿落了》选自小说 《 》 ，作者林海音， （地名）作家。文章的题目，语带双关，一方面指 ；另一方面 。（3）《假如生活欺骗了你》作者是 国的诗人 ，史称 ，他的诗歌代表作有 、 等。（4）东市买骏马， ， ，北市买长鞭。（5）京城有善口技者。 ，于厅事之东北角， 。（6）《木兰诗》中“ ， ”两句诗描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活一个画面。（7）《木兰诗》中“ ， ”概述了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。（8）鸟向檐上飞， 。（9） ，明月来相照。（10）峨眉山月半轮秋， 。（11）故园东望路漫漫， 。16.仿照下面例句写一句话，要求与例句相似，并运用比喻等修辞手法。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草。——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句：我不是 ， ，——为 。17.在下面人物和与之相关联的事件之间画上连接线。（2分）曹 操 挥泪斩马谡孔 明 风雪山神庙林 冲 醉打蒋门神武 松 大闹五庄观孙 悟 空 煮酒论英雄二.阅读理解（一）（13分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说 菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇到蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的。吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤炼蛇。18.选文第一段中的“朱文公”是指 （朝代）哲学家、教育家 （人名）。（1分）19.文中画线句子中加点的“似乎”和“确凿”两个词语是否相矛盾？为什么？（2分）20.在文中方框内应依次填上的一组词语是（ ）（2分）A.笔直 光滑 紫红 高大 B.笔直 光亮 高大 紫红C.碧绿 光亮 紫红 高大 D.碧绿 光滑 高大 紫红21.选文第二段对自然景物的描写顺序是（ ）（2分）A.先整体（动物――植物），后局部（植物――动物）B.先局部（动物――植物），后整体（植物――动物）C.先整体（植物――动物），后局部（动物――植物）D.先局部（植物――动物），后整体（动物――植物）22.百草园中除了有美景以外，还有许多有趣的事。请在方格内填上相应字数的事情。（2分）如：翻 断 砖23.下列各句运用修辞手法与其他三句不同的一句是（ ）（2分）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根C.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远D.何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙24.选文第三段以后插叙了美女蛇的故事，其作用是：（2分）（二）（13分）①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。②未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。③忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。25.这段文字选自《虞初新志.秋声诗自序》，作者 ，字 ，明末清初人。《虞初新志》是 朝张潮编选的 小说。（2分）26.选文第①段中第一句描写声音的顺序是 。 一词概括了口技表演者摹拟声音的生动逼真。（1分）27.解释加点的字。①间： ②奋： （1分）28.解释下列一词多义现象：(2分)①乳：妇抚儿乳（ ）儿含乳啼（ ）②妙：众妙毕备（ ）以为妙绝（ ）29.翻译句子（2分）虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。30.选文第一段中“犬吠”在文中的作用是什么？（2分）31.选文中描写宾客反应的语句有哪些？有什么作用？（3分）（三）改变一生的闪念（14分）①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。32.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）33.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）34.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（3分）35.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）36.当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么？（4分）三.写作（50分）37.牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华；是人生七情六欲，喜怒哀乐及生活万象的折射与聚焦。正因为有了牵挂，人类才有了众多动人心弦的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现出许多缠绵悱恻的故事。牵挂是思念，有如高飘的风筝不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上……请以“牵挂”为话题，选择上述材料某一方面的内容，或自选材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外）。